2022年初三语文古诗词赏析材料

1、精编学习资料 欢迎下载八下语文古诗词赏析材料（初四用）（一）酬乐天扬州初逢席上见赠内容与主旨：这首诗及表现了作者_对自己被贬谪遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。1、诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情？1 闻笛赋： 怀念故友。（2）烂柯人： 对岁月流逝、人事变迁的感叹 2、“ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春” 历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗。答：作者以“ 沉舟”“ 病树” 自比，虽然有对身世不幸的感叹，但又相当达观。这两句诗蕴含哲理（写法），借自然景物的变化暗示景物的发展，写了沉舟侧畔千帆竞发，病树前头万木争春。（翻 译）它蕴含了新事

2、物无比美好，社会总是向前发展的哲理。( 或新事物必将代替旧事物的哲理）（哲理) 表达了诗人豁达乐观、积极向上的思想感情。3、第一联作者通过“ 凄凉地” 和“ 弃置身” 这些富有色彩的字句的渲染，表达出自已被贬后的愤懑不平之情。（二）赤壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1、本诗是咏史诗， 主要是以什么历史条件为背景，（三国时期“ 赤壁之战“ 的历史事件）。2、“ 东风不与周郎便，全同雀春深锁二乔这两句诗是久为人们传诵的名句，这两句 诗以小见大，以大小乔的命运来代表东吴命运，写了如果不是东风给了周瑜以方便，取胜 的就可能是曹操，历史就要重写了。抒发了 作者认为历史

3、上英雄的成功都有某种机遇，也感叹自己生不逢时，有才能而不得施展的抑郁不平 之情。3、如果把诗歌最后一句“ 铜雀春深锁二乔” 改为“ 国破人亡在此朝” 好不好为什么？不好。虽然它们表达的意思基本一样，但“ 铜雀春深锁二乔” 通过形象化的语言写出了曹 操胜利后的骄姿和东吴失败后的屈辱而“ 国破人亡在此朝” 则过于直白，缺乏诗味。（三）过零丁洋 ： (1) “ 舍生取义，是中国古代文人所推崇的一种生死观，正如过零丁洋中的“ 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。” (2) “ 隍恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁” 历来被称为绝唱，说说这两句诗好在哪里。文天祥的军队被元兵打败后曾从惶恐滩一带撤退到福建，文天祥被

4、元军押送古零丁洋，惶恐滩对零丁洋，地名对地名。而惶恐和零丁，又是文天祥当时的处境和心情，这就使得“ 惶恐滩” 和“ 零丁洋”带上了极浓的感情色彩，被用来表现昨天的“ 惶恐” 和今天的“ 零丁” ，地名与心境的绝妙结合，使这两句诗成为千古绝唱。 (3) 有同学把“ 汗青” 误写成“ 汉青” 或“ 汗清”，请你向他解释为什么不能这样写。汗青，指史册，这是因为古代把字写在竹简上，竹简要先用火烤，竹片里的水分烤出来，称为“ 杀 青” 或“ 汗青” 。汗，是说出水像出汗，青，指青竹的“ 青” 。 (4) 诗中第二联运用比喻的修辞手法，将国家命运和个人命运紧密联系在一起。诗人以 “ 风飘絮” 比喻 国事如

5、风中的柳絮飘散，无可挽回 ，以“ 雨打萍” 比喻 无依，时起时沉自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊 (5) 对尾联“ 人生自古谁无死 ?留取丹心照汗青。 ” 这一名句从抒情方法和内容上做简要分析。这一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了诗人的民族气节。 这两句诗直抒胸臆（写法） ，写了自古以来人生在世，谁能躲避一死，要为国捐躯，留下一颗爱 国之心永照青史（翻译） ，表明了诗人以死明志的决心。（感情）（四）水调歌头 1、诗人用月不能总圆，人不能总欢的这里来宽慰自己，表现他政治上虽受到打击但是也不精编学习资料 欢迎下载能消沉颓废（或表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理。离合，月

6、有阴晴圆缺，此事古难全。2、下面一首诗赏析有误的是（ C ）这个句子是：人有悲欢A这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。作者于中秋赏月，作者欢饮达旦，在醉意 朦胧中写下此词，抒发了人生感慨和怀念亲人的深情。B“ 转朱阁，低绮户，照无眠”，这三句写月光的转移，照着那些彻夜不眠的人，映衬出人间离别之苦，同时寄寓了怀念子由的手足深情。C“ 此事古难全” 一句中的“ 此事” 指“ 但愿人长久，千里共婵娟”，此句表示了与亲 人共赏人间美景的心愿，体现了诗人积极乐观的人生态度。D全词想象新奇，境界开阔，融幻想与现实于一体，既有飘逸邈远的意境，又有耐人寻味 的理趣，富有浪漫主义色彩。3、诗人希望彼此能情谊深长

7、，在相隔很远的地方仍能共享美好月色的幸福（祝愿人们生活 幸福）的诗句：但愿人长久，千里共婵娟。这两句诗直抒胸臆（写法），写了作者只希望他和弟弟两人年年平安，虽然相隔千里，也能够共享美好的月光（翻译），表达了作者对亲人 的美好祝愿和乐观旷达的情怀（感情 ) （五）山坡羊 潼关怀古 （张养浩）1、最能表现这首元曲主题的句子：兴，百姓苦；亡，百姓苦。2、“ 峰峦如聚，波涛如怒” 中哪一个词用得最好？请说出理由。（“ 峰峦如聚”，群山好像从四面八方聚集而来，一个“ 聚” 字，既写出了潼关被群山包围的险恶地势，又赋予了群山生命和意志，它们守卫着潼关。或“ 波涛如怒”，波涛汹涌，澎湃好像在发怒，一个“ 怒

8、” 字，既写出了黄河的咆哮，又交代了潼关地处黄河之边的险要。3、赏析“ 兴，百姓苦；亡，百姓苦”。一个朝代兴起了，必定大兴土木，给人民带来巨大的灾难，一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也必定是人民。这两句诗文字不多都抒发了作者无限的感慨，更深刻地表达出了一个历史的主题：在漫长的封建社会，无论怎样改朝换代，广大人民始终逃脱不了苦难生活的境遇。这也是作者忧虑国计民生思想感情的一种充分体现！这两句诗直抒胸臆（写法），写了一朝兴起，老百姓受苦，一朝衰亡，老百姓仍受苦（翻译），表现了作者对百姓的同情和对统治者的批判（感情）（六）饮酒（陶渊明） 这首诗的意境可分两层，前四句为一层，写诗人摆脱尘俗烦扰后的感受，

9、 表现了诗人鄙弃官场，不与统治者同流合污的思想感情。后六句为一层，写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣。表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。全诗以平易朴素的语言写景抒情叙理，形式和内容达到高度的统一，无论是写南山傍晚美景， 还是或抒归隐的悠然自得之情，或叙田居的怡然之乐，或道人生之真意，都既富于情趣，又饶有理趣。如“ 采菊东篱下，悠然见南山” 、“山气日夕佳，飞鸟相与还”，那样景、情、理交融于一体的名句不用说，就是“ 问君何能尔？心远地自偏”，“ 此中有真意，欲群已忘言”这样的句子，虽出语平淡，朴素自然，却也寄情深长，托意高远，蕴理隽永，耐人咀嚼，有无穷的理趣和情趣。 1、诗人在与大自

10、然的亲近中获得了_的心境。（“ 恬静”、“ 悠然”、“ 闲适”、“ 恬淡”均可）。 2、前人评论这首诗时曾说：“ 采菊东篱下，悠然见南山” 中的“ 见” 字用得非常妙，换成“ 望” 字，就没有这种效果，请你说说为什么？答: 因为“ 见” 字生动的描绘出了作者天东篱下采菊时的悠闲，不是有意去“ 望”，而精编学习资料 欢迎下载是无意所“ 见”，诗句看似平淡无奇，却写出了物我交融，浑然一体的佳境，传递出诗人悠然自得、恬静闲适的心境。可谓妙手偶得、浑然天成。3、“ 此中有真意，欲辩己忘言” 中“ 此” 是指作者的 人生的真谛。隐居或田园生活 , “ 真意” 是指 _4、“ 山气日夕佳，飞鸟相与还” 两

11、句写出了日近黄昏，云入山峰，飞鸟入林的景象。深层喻义 : 鸟儿在空中经受了风雨的折磨，倦而知返。作者以飞鸟自喻，以飞鸟倦而知返 来表达他弃官归隐、归返自然（或反璞归真）的惬意情怀。（七）行路难1、诗人以“ 行路难” 为题有何寓意？通过哪些诗句可以表现出来？答：世路艰难，自己的理想抱负难以实现。通过“ 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山” 可 以表现出来。诗人以“ 登太行”“ 渡黄河” 表明自己的理想和抱负，用“ 雪满山” 和“ 冰 塞川” 点明了世路艰难，壮志难酬。2、“ 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边” 运用了哪两个典故？有什么作用？答：运用了姜尚“ 碧溪垂钓” 和伊尹“ 乘舟梦日” 的典故。表

12、达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望。也让诗人在茫然四顾中看到了一点希望。3、赏析“ 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”答：诗人连用“ 停”“ 投”“ 拔”“ 顾” 四个动词，形象地写出诗人内心的苦闷、抑郁及感 情的激荡变化。4、赏析“ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”答：尽管前路障碍重重，但作者仍然坚信自己总有一天能乘长风破万里浪，直挂云帆，横 渡沧海，到达理想的彼岸。表现了诗人积极乐观的精神5、“ 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱” 两句描写了怎样的场面？作用是什么 ? 答案：描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。6、本诗题为行路难，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？答案

13、：积极、乐观，对前途充满信心；如结尾“ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，对前途仍然充满信心。（八） 茅屋为秋风所破歌这首诗可分为四节。第一节五句，写秋风破屋的情景。“ 飞” “洒” “挂胃 ” “飘转 ” “沉”等动词细致地写出了风吹茅草的情状，读者不难体味出诗人焦灼、苦痛的心情。第二节五句，写对“ 群童抱茅 ” 的感叹。此五句写儿童由心理到行动，写自己又从行动到心理，寥寥数语，使人物形象形神俱备。第三节八句，写屋破又遭连夜雨的苦况。诗人彻夜难眠，浮想联翩，由此时联想到丧乱以来，由风雨飘摇的茅屋联想到国家和人民，为下文作好铺垫。第四节六句，直抒感慨，表达了诗人美好的愿望和高尚的情操。诗人在屋

14、破漏雨的困苦情境中，由已及人、由近及远、由小及大，一想到饱经丧乱、颠沛流离的“天下寒士，在此风雨如磐的困苦中煎熬，他便泯灭了“小我 ” ，为天下受苦受难的人们振臂高呼，发出了黄钟大吕般的强音。“广厦 ” “千万间 ” “大庇 ” “天下 ” “俱欢颜 ” “风雨不动安如山”何等粗犷有力的笔锋，何等壮阔深达的形象，何等铿锵雄壮的声音。三句蝉联而下，形成奔腾汹涌的气势，恰切地表现了诗人奔放的激情和殷切的渴望以及博大的胸怀。诗人至此意犹未尽，又于回环往复中递进一层，把由己及人升华到舍己救人：“ 呜呼 !何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足 ! ”多么深切的期望 !它把诗人舍己为人，至死无悔的高尚情

15、怀表现得淋漓尽致。这是全诗主旨所在， 也是最动人，感召力最强之处。诗的最后一段表现大庇天下寒士的理想，句法、情感完美配合， 随气之短长， 以七言、 九言错杂， 以“ 呜呼 ”二字穿插， 加强感叹的语气，精编学习资料 欢迎下载音调抑扬舒展，收放自如。世上苍夷（九）白雪歌送武判官归京,诗中圣哲 ;民间疾苦 ,笔底波澜！1对这首诗的鉴赏与分析，有误的一项是（A ）A这首诗特写了唐代边地特有的奇异风光，之情。抒发了诗人在朋友返京时载歌载物送别的喜悦B这首诗情景交融，先以雪景衬托送别，后又在送别中描绘雪景。C“ 忽如一夜春风来” 中“ 忽如” 一词写出了“ 胡天” 的大雪来得急，也表现了诗人惊喜好奇的神

16、情。D“ 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，展示了边塞冰雪天地，阴云重重的景象。2品一品“ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 这两句诗的妙处：诗人以“ 春风” 使梨花盛开，比拟“ 北风” 使雪花飞舞，极为新颖贴切。“ 忽如” 二字下得甚妙，不仅写出了“ 胡天” 变幻无常，大雪来得急骤，而且，再次传出了诗人惊喜好奇的神情。“ 千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩。南方人见过梨花盛开的景象，那雪白的花不仅是一朵一朵，而且是一团一团，花团锦簇，压枝欲低，与雪压冬林的景象极为神似。春风吹来梨花开，竟至“ 千树万树”，重叠的修辞表现出景象的繁荣壮丽。诗人将春景比冬景，尤其将南方春景比北国冬景，几使

17、人忘记奇寒而内心充满奔放愉悦之情，联想、造境俱称奇绝。3、“ 轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处” 赏析：点明了送别地点，再以“ 满” 写雪大。大雪封山，路途艰难，令送行者惦念不已。峰回路转，行人消失在雪地里，诗人还在深情地目送。伫立良久， 表现了望归客别去的怅然心情。（十）己亥杂诗龚自珍（ 17921841），又名巩祚（ zu ），字璱（ s ）人，号定庵，浙江仁和（今浙江省杭州市）人。清代杰出的思想家、诗人和学者。共有己亥杂诗315 首，多咏怀和讽刺之作，写于已亥年，即清道光十九年（1839）。这首诗是龚自珍最著名的代表作之一。这首诗的含义主要体现在两个方面，一方面抒发了诗人离京南返时的愁绪，另一方面表达了诗人虽已辞官赴天涯，但仍决心为国效力，流露了作者效忠朝廷与国家的深沉丰富的思想感情。诗的前两句既有抒情，又有叙事， 诗人在无限感慨中表现出了豪放洒脱的气概，感慨的是离别之忧伤； 洒脱的是终于逃脱了令人窒息的官场樊笼，可以轻松愉快地到外面的世界做自己想做的事。这样，离别愁绪就和回归喜悦交织在一起，既有“ 浩荡离愁”，又有“ 吟鞭东指” ；既有夕阳斜晖，又有广阔天涯。这是诗人当时复杂心境的真实写照。诗的后两句则笔锋一转，用形象生动的比喻表白自己的心境