给青年班主任的十二个小建议

1、【管理 艺术】给青年班主任的十二个小建议荀子曰： “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 ”他形象地阐明了这样一个道理：千里之行是一步一步积累起来的，浩瀚大海是一点一滴汇聚起来的。 同样道理， 班主任专业化也是点点滴滴做起的。 青年班主任要想在班主任专业化的道路上稳步前进， 不仅不能忽视微乎其微的小事； 相反， 还应该从小事做起，稳扎稳打，步步为营。宏图大愿雄心壮志固然重要， 而对青年班主任来说， 还是从小事小节入手为妙。 须知教育无小事，小事蕴大理。我从教三十几年，担任班主任 26 年，主编了给年轻班主任的建议， 教师专业成长的途径30 位优秀

2、班主任的案例 、 班主任专业成长的途径40 位优秀班主任的案例等书, 而今我却要对青年班主任朋友提出十二个小建议。第一个小建议：随身携带一支笔几张纸。担任了班主任， 就获得了走进青少年心灵世界的机遇。 青少年的心灵世界是丰富多彩的，班主任工作也是丰富多彩的。赤橙黄绿青蓝紫，各种颜色俱全。同时，它也是艰辛的劳动，苦辣酸甜咸，各种滋味尽有。而且， 这也是一项充满创造色彩的工作。 我们每天的太阳都是新的， 我们每天的生活都是新的，我们每天的教育都是新的 , 这一切，都应该记下来。随身携带一支笔，有什么感悟，有什么想法，随时记下来。起步阶段，记下的是一鳞一爪，可这都是鲜活的第一手素材。天长日久，积累多

3、了，就会培植出参天大树。现在， 手机随身携带， 各种各样卡随身携带， 甚至化妆品随身携带, 而越来越多的教师却往往忘记随身携带笔和纸。 一支笔几张纸，不会占多大地方， 不会增添多少负担。 而一旦形成了这样习惯， 你的创意会越来越丰富， 你的精彩会越来越瑰丽， 你前进的步伐会越来越稳健。第二个小建议：在台历上写下明天必须办的事情。班主任工作千头万绪。我们很容易东一锤子，西一棒子；或者是抓了芝麻，丢了西瓜。每天忙忙碌碌， 却忘记了必须做的事情。 这样日复一日年复一年， 结果到头一看， 两手空空。自己也想一个学期读几本教育书籍， 也想写几篇教育随笔， 可是在昏头昏脑中， 一切付诸东流，只留下悔恨和遗

4、憾。为克服这个弊端，建议一天结束的时候， 用一二分钟，思考一下， 然后在台历上记下明天必须办的事情，而且按轻重缓急排个次序。 这里的事情一定是必须办的， 是能够办的。可办可不办的不要写，想办却没有时间办的更不能写。否则，罗列的事情太多，自己完不成，欠下一笔债。心里不安。天天欠债，天天不安。天长日久，会影响情绪。这形成了习惯，可以推而广之，每周周末，定好下周计划。每月月末，定个下月计划。每个学期开始之际，定个学期计划。这样工作有条不紊，效率自然会提高。第三个小建议：在节日时给自己的老师发短信或电子邮件致以问候。青年班主任往往有一些老师。 或者是自己求学期间曾给自己额外帮助热情激励的学业老师， 或

5、者是自己工作后领导给自己聘请的指导老师， 或者是自己在网上结交的德才兼备的知心老师 , 在节日时， 一定要给他们发个手机短信或是电子邮件。 这样的短信或电子邮件一定要情真意切， 要真诚地表达自己的感激之情。 不要把网路上流行的问候信发一下了事。 有 了真诚的感谢，才会赢得真诚的帮助。这也是获得专业快速发展的一条捷径。有的班主任在请求帮助时，对老师十分热情；过后，却把老师忘在脑后，不理不睬。一旦又去求助时，老师的热情自然也会减半。受损失的还是自己。在节日时给自己的老师发短信或者发个电子邮件致以问候， 这应该养成习惯。 这样可以不断获得老师的帮助，可以加快前进的速度。第四个小建议：从打一壶水沏一杯

6、茶做起。有的青年班主任从当上教师的第一天开始， 就给自己立下一个规矩。 每天第一个到办公室，然后提起暖瓶到锅炉房打好开水，给老教师一个个沏好水。这样的小事，他们坚持了一个学期，坚持了一个学年，坚持了几年。 小事促使他们培养了尊师爱生的好习惯。 老教师乐于慷慨帮助他们，他们在老教师的鼎力扶持下，快速成长，很快就成为青年骨干教师， 成为学校全区的优秀班主任。这是值得借鉴的好经验。打一壶水沏一杯茶是个小事，可是这小事却能反映青年班主任尊敬老教师的优秀品质，能反映出青年班主任谦虚谨慎的良好思想。难能可贵的是他们能够持之以恒，培养了毅力，培养了良好的品德，这样小事铸成了思想的长城。第五个小建议：把本届学

7、生的特色留下来。每届都有特长生，或者是擅长学习， 有独特的学习方法； 或者是擅长文艺，在文艺方面有天分； 或者是擅长科技小制作， 心灵手巧 , 如果我们把这些特长生的特长作品保存下来，展示给下一届的学生。让他们观赏，引导他们学习。 “他山之石，可以攻玉。 ”往届特长生的特长展示会给学生以震撼，以感染，以启迪，而往届学生就是他们的哥哥姐姐，有亲切感，其引导作用自然， 说服性强。 这样这届学生就会在一定的高度上进一步提高， 这个班级前进的步伐会加快。这是省时省力的好方法，我们何乐而不为？班主任要做有心人， 我们保存一届特长生的特长作品， 我们保存几届特长生的特长作品，这些作品就是我们教育一届届学生

8、全面发展提高素质的最好教材。第六个小建议：订一份班主任刊物，每学期做一份目录索引。订购报刊杂志应该成为习惯， 而阅读教育报刊杂志是班主任专业发展所必须的。 有许多班主任订购了七八种十几种报刊，在先进教育思想的熏陶下，个人综合素质得以快速提高。而不少青年班主任从来不订购教育报刊， 于是不能接触最新的教育信息， 不能借鉴最新的教育方法，直接影响了自己的进步，致使自己在班主任专业化的道路上步履维艰。建议青年班主任每年订购一份教育报刊，如班主任之友 、 班主任 、 德育报 。不但阅读，而且要在报刊的边边角角写一写心得。每学期结束的时候， 给自己订购的教育报刊做一份目录索引。 日后，思考什么问题，参考什

9、么课题，可以利用目录索引寻找相关文章。这样做，有利于充分发挥报刊的作用。当然， 每年订购一份报刊是最低要求，是底线。这个底线是万万不可破的。每月少买一件衣服，或者少买一包烟一瓶酒，不应该是难事。那么，实现这个建议是轻而易举的。第七个小建议：只选一个或二个网站，只到一个或二个论坛上活动。现在越来越多的班主任认识到网络学习的重要性， 他们经常上网闯荡， 开阔了眼界， 更新了观念，丰富了知识储备，结交了不少朋友。这是与时俱进的举措。但是，有一种现象应该引起我们的注意。有些人上网，东瞅瞅，西望望， “打一枪换一个地方” ，哪里热闹就到哪里去。这样在热热闹闹之中，时间不知不觉溜走了。上网时间不短，收获甚

10、微。建议只选一个或两个网站， 集中精力浏览学习。这还不够，有的网站有几十个论坛，几十个栏目，让人眼花缭乱，目不暇接。最好选一二个论坛，集中精力集中时间发帖、跟帖。对班主任工作而言， “班主任之友论坛”， “教育在线”的“班主任论坛”，中国教师研修网、中小学继续教育网 , 都是质量上乘的网站论坛。总之， 各种网站林林总总， 网上的知识琳琅满目，班主任的精力和时间毕竟有限， 到网上学习，一定要有选择地去学习，而不是见网站就上，见论坛就进。第八个小建议：每周写两千字班主任工作随笔。有不少青年班主任才俊崭露头角， 其经验之一就是坚持写班主任工作随笔； 许多在班主任工作上有所建树的教育家， 其成功的诀窍

11、之一就是坚持笔耕。 写作是班主任专业成长的必经之路。有人深刻地指出：当今教师的生存状况是艰难的，但不管多么艰难，也要认识到，要避免色泽黯淡的“人生” ，最可行的办法就是 “关注自己的内心世界” ， 谋求自我灵魂的充实和成长这，就是读书、反思和写作。建议青年班主任解放思想， 大胆写作。不为自己不写文章寻找借口。工作忙， 没有时间动笔；自己不是学文的，不会写作；年纪大了，脑筋跟不上，不能写作, 为了自身提高专业素质，什么可能都不在话下。只要增强了信心，什么借口都会土崩瓦解。初始阶段， 可以不写为许多青年班主任视为畏途的论文， 可以记述自己所经历的教育故事， 记叙班级成长的故事， 记叙自己学生的发展

12、变化 , 因为是自己亲历的熟悉的事情， 写起来就会得心应手。 建议初始阶段最好订个目标， 例如， 每周不少于两千字。坚持一段时间后，你或许会感到写作其实也不是“难于上青天”的，或许每周两千字的目标就打破了。第九个小建议：每周到教师阅览室坐半个小时，浏览报刊。报刊披露这样一个让人痛心疾首的现象： 学校设立的教师阅览室门可罗雀。 有不少教师一个学期也不到教师阅览室去一趟。 不少学校订购了几十种， 甚至上百种教育报刊， 这是提高教师素质的最好举措之一。这是一座知识的宝库。教师本应成为这里的常客，不断学习，不断思考， 才能不断提高。如果教师不到教师阅览室去， 这是资源的巨大浪费，教师也失去了进修学习的

13、好机会。建议青年班主任每周挤出哪怕半小时的时间， 到教师阅览室坐下来， 浏览教育报刊。 “开卷有益” ，哪怕是走马观花，也会受到一点启迪。善于利用教师阅览室，是聪明的表现；而不进教师阅览室，是愚蠢的做法。第十个小建议：一个月读一本书。苏霍姆林斯基特别强调教师要善于勤于学习，他说： “为了在学生眼前点燃一个知识的火把， 教师本身就要吸取一个光的海洋， 一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。 ”书籍就是“人类智慧的太阳” 。读书是青年班主任快速成长的捷径。要走上这条捷径，必须解决一个误区没有时间。 许多青年班主任也知道读书的重要， 但是一次次以没有时间为借口而心安理得地与书失之交臂。其实

14、，这是惰性在作怪。请看下面的例子： 奥斯勒是加拿大著名的医师、 医学教育家， 因为成功地研究了血小板等医学而扬名四海。 由于他对事业的热爱和兼任多种社会工作， 因而时间非常紧张。 为了读书， 他规定自己在睡觉前必须抽出至少十五分钟来阅读自己喜欢的书。 十五分钟读书的效果。就一般的阅读速度而言，一分钟可以读300字，十五分钟可以读4500字，一星期可以读3 15万字左右，一个月可以读 12 6万字。这样，一年就可以阅读20本书。奥斯勒坚持睡前读书十五分钟达半个多世纪，共读了 8235 万字，约 1098 本书。有人说： “成功与失败的分水岭可以用五个字来表达我没有时间。 ” 按奥斯勒坚持的读书方

15、法计算，实现一个月读一本书的建议应该不费吹灰之力。第十一小建议：每周给自己的家人照一张相。美国有位母亲， 每天给女儿照一张相。 坚持了二十年。 后来这位母亲把二十年的照片展览出来，引起轰动。 七千多张照片， 真实地记载了女儿生命成长的日日夜夜，生动地记载了这位母亲对女儿深沉真挚持久的爱。建议青年班主任每周给自己的家人照一张相。 如果有了孩子， 那么就每周给孩子照一张相； 如果还没有孩子， 就每周给自己的父亲、 母亲照一张相。 不是一年二年， 而是坚持五年、十年、二十年、三十年。用这种方式，表达对子女的爱，对老人的爱；用这种方式，培养自己的爱心；用这种方式，享受生活；用这种方式，记载我们教育生命

16、的轨迹。若干年后，欣赏这些照片，该是多么惬意多么温馨的事情啊！教育事业是年轻的事业， 我们必须保持一颗年轻之心， 为事业， 为孩子， 更是为了自己，我们不能未老先衰， 不能过于沉重， 不能忧心忡忡，不能满怀牢骚，不能怨声载道, 我们需要忙碌、紧张、竞争、奔波、辛苦，也需要轻松、休闲、逍遥、浪漫。让我们的生活五彩缤纷， 让我们的心情更恬适更美好。 而每周给自己的家人照一张相是锤炼一颗年轻的心的举措。第十二个小建议：每周记下一个德育故事。我们要让青少年学会体验高尚与尊严， 善良与真诚， 仁慈与怜悯； 学会聆听始终是人类前进动力的奉献、感恩、宽容、同情、自尊、自信, 这些美好的品质；学会感受人间的真情、亲情、友情、同情、爱情, 这些美好的感情。而要达到这样的目的，可以借助德育故事。伟大教育家苏霍姆林斯基反复教导教育者要善于运用德育故事。他明确指出： “在关于人的美的观念中，占首要地位的是人的精神美思想性、忠于信念、不屈的意志、同情