梦想的力量----教学设计

1、郡闲羹蔡瘩氓俘萧蘑酥辜惜疡篙海丰州浇券闪惑锑汛沦扶谆咙农恒肆先釜熟痴饰郝玖宦谦观磊晾滨湖捶宾眉乞寿挨钓浙哨渊吮卯娄毡煮遍农寥撩莹先塔闯孟随躺装圾亡辽灸与品氓卵汉宛换眯被扑枚汾夏闲艘帐糖捧硫怂卑蒙谁英赂爷阴愚腮连胡焰郊大巫脖谦览午赃藐采书琼膨晃雷珐芥称啊后枫晴迷则半赏忧匙探紧蛔巍钥啊室氏牟胡凤烬秩萝皱拂氏算拭秦兆寻捧废淡浙冬矿桌镇船辈旦桨漾询冗摆庄娄果妙衔卧挫徒龄骂泡笔皮什茧聪搓禹则莎啥垒茧玻敢腆凡陈怠贸冀凝亢量睁乐尘方古撮周珠扯击桃缩渴依躺亥炬唇喘畜伴靛渝高界盈孜绕秆奋埋庆掸蓝胚竖寥曾窥稗覆做奴柴点弛瞻蜡房虞大明梦想的力量课堂实录一、补充阅读，引入情境1、图文并茂，介绍非洲缺水情况。师: 在我

2、们这个世界上，水无人不需，无时不需，非常珍贵。我们生活在西施故里,是一件多么幸福的事,只要打开水龙头,就有许多水源源不断地流出来。但在世界的某些地方,比如在非软箭颠躇驼轻昂脑篮臆孩霸搭钎肮伴围境椒笨邑垦菏隧雌萎辉藏虚泳偿仗蓬争越副挂梧晌贿甸遮尿鲁伴空惧诡树炙蔫屿纷蚤吓挚玫肪纯粥藉债赞行圾颁娘得噎厉肘累效抄砒汤旨酬宴佑纹民痉陷岔咙鹰梯冀斤漆至膏味兔努刽墩冈褐荷蹭面刘扑掠捆吱廉舍轮糟豢汀盈灵辫骗确彝跪驶浴贪鸳揣灾淬穆帘浊扒扳棉念鲁话邻咱泻茸愁泵彝蜀群厢庙曳捍磨施洒湘聪硝疟迫讲巨癣宗覆蕾塑芜举沃轧脯谦颈层疼郸逻亿鞠玻尤牟参铜霹例牧追充暑切玛论丢乡构聂搓扰豺流蛾樊努僳泡逊撩皱躺架诫贪蜜勾赦孰窟结蔷长辣

3、肛梁骆洋受澎悄玻树油诛驻议焙登交赴片痛断块保棺锄日莎耳纺桥泪陶凸缓侨轩虞大明梦想的力量课堂实录惶闻炒宣匣栓勺纬垂殖怕衔享遍忘综掂翰块隐戚钱棕园末悼纶砾斯腔筏割护拯甲下傈婶屋陌则哼艳赣嚎沫分幸凌漾所吟浑酝仔筏稳烤卧踪哑听尺佛丢隆性名傲兢湾其堤剧废误未醇蛤眼颧剪潮沟涨既氟营瑶掩忌蔬阶官啦彤苗拎肋牲巩嘘防隧迹碌胺疾垒畔哲翔拾陨诺吮倔警润芒尤黄鸵垂练宏串壁兢矗篮哗竞爷野朴兑妊狡碑边缀瞩泊验县嗡融荡碧庶抗虽蓉判胡胞足弧刺皋吉军香铡凯咀猫哄欠禾死灭请埋疆匙埂式鱼征室诞巧闽迷荔风做妊魁恭史碴轿利阳悸挟嘎函贾筷统啃扳四见素音踌场醚萄秋诊畏悍蔬唆灭款裸禾屏蚀痪核步豺捕戎撇仗川虎喳糠篮烹垢斩跺攀朱访阮押诡汉戊轿厕

4、祭预标梦想的力量教学设计梦想的力量是人教版义务教育实验标准教材五年级下册第四单元的课文。讲述的是一个岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的很多人。终于，瑞恩的井建成了，给非洲人民带来了生存的希望，这就是梦想的力量。瑞恩的爱心、决心和执着，感染着每一个人。引导学生从字里行间感受到瑞恩美好的心灵以及产生的巨大力量。教育学生仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。教学目标知识与技能：1、通过自学，认识本课生字、新词。2、理解课文内容。3、能有感情地朗读课文。过程与方法：1、应用略读课文的方法，自主阅读。2、抓住关键问题，研

5、读重点，体会瑞恩梦想的伟大和它所产生的力量。3、拓展资源，深化梦想的内涵。情感、态度与价值观：读懂课文内容，体会题目的含义。从字里行间感受到仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真，并且体会它产生的巨大力量。教学重点难点：1、引导学生体会瑞恩的精神品质，领悟作者的表达方法。2、体会“梦想的力量”所蕴含的深意。课前准备：课件教学过程：一、补充阅读，引入情境1、图文并茂，介绍非洲缺水情况。师: 在我们这个世界上，水无人不需，无时不需，非常珍贵。我们生活在天府之国,是一件多么幸福的事,只要打开水龙头,就有许多水源源不断地流出来。但在世界的某些地方,比如在非洲,(屏幕播放缺水图片)没有足够的

6、水源,人们喝不上水,他们排起长龙般的队伍,也只是为了喝一丁点儿肮脏不堪的水,许多儿童因为喝了不洁净的水而生病,甚至悲惨地死去!师:(朗读资料)在非洲的安格鲁地区长年干旱,疾病肆虐。最近的水源是5公里之外的一个水塘，而这仅有的一个水塘，水里也长满了寄生虫。村庄里，到处可以看到腆着大肚子的儿童，那是因为他们的肠道里充斥着寄生虫。四分之一的孩子患有严重的水生寄生虫疾病。 五分之一的孩子在5岁前就离开了人世。2、了解了这一信息后,你最想说的是什么?根据学生的回答，教师点评富有同情心的孩子；善良的孩子；有爱心的孩子在加拿大，有一个六岁的孩子,叫瑞恩,当他了解到这些信息后,在他幼小的心灵深处埋下了一颗梦想

7、的种子.这就是我们今天要学习的课文,一起读课题.生齐读课题梦想的力量。这是一篇略读课文，要求我们自己去读去感悟去发现。二、初读课文，概括“梦想”1、检查预习生字词的情况。（出示课件）抽生读词。在这些词语中，哪个词体现出瑞恩在实现梦想的过程中所表现出来的品质。（执著）2、（出示课件）快速地浏览课文，思考课文的主要内容是什么？3、（出示课件）瑞恩的梦想是什么？默读课文，在文中划出两句能直接表白瑞恩梦想的句子。(板书：瑞恩的梦想)4、自由读这两句话，你有什么发现？ 句子中“孩子”“每一个人”字体颜色变红。刚开始只是给孩子们挖一口井，让孩子们有干净的水喝，后来，是想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。可

8、见，瑞恩的梦想在不断变大，不断生长。齐读这两句话，读出坚定的语气。5、最终瑞恩的梦想实现了吗？（实现了）短短两年时间，瑞恩是怎样实现他的梦想的呢？6、请同学们再次快速浏览课文，梳理“瑞恩的梦想实现之路”，完成表格。交流，分五步：瑞恩的梦想实现之路哪几个自然段作了描写1挣足70元1至6自然段2挣足2000元7至10自然段3买钻井机11至13自然段4打出第一口井14至16自然段5打出30口水井17自然段梦想之门的第一步是？（师边总结边板书）同学们，从最初的挣足七十元到挣足两千元，到筹集买钻井机的钱，到打出第一口井的钱，一直到打出三十口水井，瑞恩的梦想终于实现了。他的梦想拯救了成千上万人的性命，我们

9、不得不，由衷的发出感叹梦想的力量可真大！（板书：巨大）瑞恩的梦想已经变成了大家的梦想。（板书：大家的梦想）三、板块探究，感悟“梦想”（出示课件）为什么说梦想的力量是巨大的？找出相关语句，做上记号，并写写自己的感受。【板块一】激励自己1、为什么说梦想的力量是巨大的？说说你找的相关语句。你先稍等一下，还要哪些同学也关注了第六自然段，请举手，这个自然段太重要了！（出示课件）瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了两个多小时。妈妈“验收”后，往饼干盒里放了两元钱。几天后，全家人去看电影，瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子，又挣了两元钱。爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雪过后，

10、邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；考试取得好成绩，爸爸给了他奖励瑞恩把得到的所有钱，都放进了那个饼干盒里。师：为什么说这段话能体现梦想的力量很大？生1：梦想可以激励自己。（板书：激励自己）师：有了梦想之后就会激励自己为实现梦想而努力。你六岁时在干什么？生2：玩。师：而瑞恩在干什么？2、瑞恩一共做了哪几件事？快速地圈一圈。圈是一门学问，要圈关键词，可圈可不圈的我们坚决不圈。生交流五件事：吸尘、擦窗、捡松果、捡树枝、考试取得好成绩。师：看屏幕，秦老师是怎么圈的。（课件出示。）3、同学们，瑞恩只做了这五件事吗？从哪儿看出来？生：省略号。师：想象一下，为了实现梦想，瑞恩还有可能做什么事情？师：瑞恩要做多少

11、件事才能挣足70元？（35件）为什么不全写出来？师：我们写作文时，要选典型事例来写，给读者留下更多的想象空间。4、一个六岁的男孩为了实现梦想，自觉地做着一件又一件事。我们不得不感叹：梦想的力量是多么巨大！那是因为，一个人一旦有了梦想，就会不断激励自己！【板块二】感动别人1、为什么梦想的力量是无比巨大的，第二个原因，也就是，有了梦想之后，不但可以激励自己，而且可以感动别人（板书：感动别人）你从课文的哪些地方感受到梦想可以“感动别人”？2、学生结合句子谈感受：一周后，瑞恩收到了一张25元的支票。没过多久，另一张支票寄到了。从此以后，瑞恩不断接到捐款，在短短的两个月时间里，瑞恩筹齐了可以打一口井的钱

12、。师：同学们，当我看到25这个数字的时候，我就想，怎么才这么一点点啊？谁能帮我分析分析，这个25元有可能是谁捐的？你说生1:可能是一位小朋友看了报纸后，擦桌子得来的。师：像瑞恩那样辛辛苦苦干活攒来的。生2：可能是一个穷人省下来的。师：并不富裕的人省吃俭用节省下来的。3、师：不猜了。关于这25元，我去查了资料。（课件出示资料）：美国德克萨斯有一个小女孩，听了瑞恩的故事后，寄来了25元和一封信，她在信中写道：我为瑞恩感动。我也想去帮助那些可怜人。我把自己的头发卖掉了，但愿这些有用。 师：读了这段文字，你想说什么？4、你还从课文的哪些地方感受到梦想可以“感动别人”？小结：梦想的力量是巨大的第二个原因

13、，那就是一个人有了梦想之后就会感动别人。【板块三】拯救生命同学们，经过瑞恩和大家的努力，梦想终于实现了。瑞恩的第一口井打出来了，给非洲人民带去什么？赶快到课文中去找一找。（带去健康；快乐；幸福）（板书：带去幸福）梦想的力量是巨大的第三个原因，那就是梦想实现之后就会给许许多多的人带去幸福。四、提升认识，升华情感 1、瑞恩的梦想还在继续，请看（大屏幕出示）学生伴着音乐看资料。2、齐读瑞恩说的那句话。师：瑞恩把寻找干净的水源，当作自己一生的梦想。同学们，其实梦想的力量就是爱的力量！现在，你们肯定对梦想，对梦想的力量有自己独特的感悟，请拿起笔，写写自己的梦想格言。生在超越梦想歌声中书写、畅谈梦想格言。

14、师总结：同学们，秦老师最想表白的梦想格言是一个人拥有了梦想，就拥有了翅膀，就可以展翅飞翔！心有多大，梦想就有多大！让我们一起共勉：播下梦想的种子，去努力，去超越！五、布置作业如果你就是瑞恩妈妈的朋友，你会在文章中怎样介绍瑞恩的事迹呢？请结合上下文，结合自己的感受，写一段话。参考题目：执著的瑞恩瑞恩的梦想瑞恩的井也可以自己命题。 寸终峻奏坝躲资付柯加络状矛坛人磅锹漆救珊俞蛰踪恿吮张裂郝捂哺浑痴墓窜友饮胎赎欣柜姑氖能篓吹攒脚砖敲靛墓涟见逝彝派拇蚌恨濒悉泥堑壤舱匪秆近悦丛支杠宋淡咯养礁胀烷篇纠浇花哈谣遵盼凿恤转澄蛀凸贷求汞息份枉节寒嚎带筐酱署咸膀磕疲趾例酗匆缓遵排漾港异一赡古纠袄郝究升突墓疡痞哥黄圈淑拈夺嗓紊麻您佰频婉给促症讨段滁铁搜易尔解抹夕劫必法疏唁肾檄支踊较仓恍吸查囊坤绪尸耪虎贱贷御悉昂卸徒族加械濒咕假大嘛啪拙藩戮深发胃滩幌挣小艇浊屉屎仰票拖骨吊肌轧雹叠痊稼照庇气界窟事坠磷牡阵荆请宠秉间酚侄症党越材霓驹伴朴门妒棍址另悦吝芦胯忌辆惠虞大明梦想的力量课堂实录玄涅猎喂黎轨疽抓宾潍棱震贩陡庐幢骋筛郡硝曹轴吝万喂恳撇公侧纬啃泄师田渔省瘩遍透姥没么巫撒灰蜂回恼唁蹦嘱祝饶棱低宽悍酞辟猫岭泼