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文档简介
1、湖南教育版 八年级(数学) 上册 3 1 平方根 (第一课时)学习目标1、了解平方根和算术平方根的概念,会用根号表示一个数的平方根。2、掌握平方根的性质,了解开平方的意义和“开平方”与“平方运算”是互逆的关系。3、通过概念形成过程的学习,提升自己的思维水平;通过同学们的探索、合作交流来培养创新意识和合作精神。湘教版八年级上1.1_平方根(第一课时)1、 9的算术平方根是( ). A.-3 B.3 C. 3 D.81B例2 求下列各数的算术平方根:(1)100; (2) (3)0.000 1.解: 开平方与平方互为逆运算,根据这种关系,能够求一个数的平方根.+1-1+2-2+3-3149开平方平
2、方例1 求下列各数的平方根: (l)9 (2)0.36 (3) (4)解: (1)9的平方根是3请你妨照上面的例子完成其余三个小题.例2 求下列各数的算术平方根:(1)100; (2) (3)0.000 1.解:自学教材P104P108 思考:1、写出1至20的平方数。2、( )9,( )25,( )16/253、什么叫一个数的平方根、算术平方根?4、正数a的平方根表示为( ),算术平方根表示为( ),负的平方根表示为( )。例如:7的平方根是( ),算是平方根是( )负的平方根是( ),这两个平方根的关系是( )。5、( )= -8, ( ) -25获得什么结论?6、开平方运算与平方运算是互
3、为( )运算。 李老师家要装修厨房,铺地板砖10.8平方米,用去正方形的地砖120块,你能计算出所用地砖的边长是多少米吗?动脑筋同学们,自己算一算,能否得出正确的答案?导入 小青同学不但迅速而且准确地给出了答案,即:边长是0.3米.每块地砖的面积是 10.8120=0.09(平方米)我们都知道 =0.09,所以面积为0.09平方米的正方形,它的边长是0.3米.相对应的我们能说出面积为1、9 、16、25、400平方厘米的正方形的边长分别是多少吗? 在实际问题中我们常常遇到,要找一个数,使它的平方等于给定的数.由此我们抽象出下述概念. 如果有一个数r,使得 =a,那么我们把 r 叫做 a 的一个
4、平方根(square root).1346分 析20探究一:平方根的概念探 究二:平方根的性质 根据平方根的定义,我们很容易能够得出 -2 是 4 的一个平方根,即 2 和 -2都是4的平方根,那么4的平方根还有别的数吗?一个数,最多能有几个平方根呢?分 析 以下是3个正方形:A,B,C,其边长分别为a,b,c, 其中a2.以下3个正方形只有 B 的面积等于4,A4. 由此我们能够得出,无论比2大还是比2小的正数,都不是4的平方根. 因此,4 的平方根有且只有两个:2与-2类似的能够得出:如果r 是正数a 的一个平方根,那么a的平方根有且只有两个: r与- r.我们把的正平方根叫做的算术平方根
5、 (arithmetic square root),记作 ,读作“根号 a”;把 a的负平方根记作 .1、正数有两个平方根,他们互为相反数。2、零的平方根有且只有一个:0.3、因为同号两数相乘得正数,所以:负数没有平方根.求一个非负数的平方根,叫做开平方(extraction of square root).归纳:概念和性质1 概念2 性质3 概念 开平方与平方互为逆运算,根据这种关系,能够求一个数的平方根.+1-1+2-2+3-3149开平方平方例1 求下列各数的平方根: (l)9 (2)0.36 (3) (4)解: (1)9的平方根是3请你妨照上面的例子完成其余三个小题.例2 求下列各数的
6、算术平方根:(1)100; (2) (3)0.000 1.解:(1)因为102100,所以100的算术平方根是10,即 ;(2)因为 ,所以 的算术平方根是 , 即 .(3)因为0.0120.000 1,所以0.000 1的算术平方根是0.01,即 .湘教版八年级上1.1_平方根(第一课时)练习1.求下列各数的算术平方根;(1)0.002 5 (2)121 (3)322.求下列各式的值:(2)(3)(1)3.小明房间的面积为10.8米2,房间地面恰由102块相同的正方形地砖铺成,每块地砖的边长是多少?4.一个正方形的面积变为原来的4倍,它的边长变为原来的多少倍?面积变为原来的9倍,它的边长为原
7、来的多少倍?面积变为原来的100倍呢?一个正方形的面积变为原来的n倍时,它的边长变为原来的多少倍?湘教版八年级上1.1_平方根(第一课时)中考 试题1、 9的算术平方根是( ). A.-3 B.3 C. 3 D.81B解 因为32=9,所以9的算术平方根是3. 即 . 故,应选择B.中考 试题 2、 4的平方根是 .2解 因为(2)2= 4,所以4的平方根是2. 即 . 故,答案是2. 拓展: 的平方根是( )。 的算术平方根是( )。中考 试题3、 若2m-4与3m-1是同一个数的平方根,则m为( ). A.-3 B.1 C.-3或1 D.-1C解 依题意,得(2m-4)+(3m-1)=0,解之,得m=1. 或2m-4=3m-1. 解之,得m=-3.故,应选择C. 根据平方根的性质,一个正数有
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