北师大版六年级数学下册图形的放大与缩小课件_第1页
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文档简介

北师大版六年级数学下册图形的放大与缩小 1.使学生从数学的角度认识放大与缩小现象。 2.知道图形按一定的比放大或缩小后，只是大小发生了变化，形状没变，从而体会图形相似变化的特点。 3.能在方格纸上按一定的比将简单图形放大或缩小。 学习目标探索新知你好棒!你好棒!探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知按2:1画出下面图形放大后的图形。按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍。探索新知按2:1画出下面图形放大后的图形。按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍。探索新知按2:1画出下面图形放大后的图形。三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢?探索新知图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原图形有什么关系呢?探索新知按4:1画出下面图形放大后的图形。典题精讲按1:2画出下面图形缩小后的图形。典题精讲下面哪个图是图形A按2：1扩大后得到的图形？ 学以致用按3:1画出下面图形放大后的图形。学以致用

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