生命的结构基础课件

1、核膜核仁染色质一、细胞核核基质核孔功能：储存遗传物质；细胞生长发育、 分裂增殖的“控制中心”二.细胞质的结构和功能细胞质基质成分:功能:为细胞代谢提供各种原料和反应场所。细胞器水、无机离子、脂类、糖类、氨基酸、核苷酸、 ATP等,还有很多种酶线粒体内质网核糖体高尔基体液泡叶绿体中心体溶酶体讨论科学家在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射3H标记的某种氨基酸，3min后，被标记的放射性同位素3H出现在附着有核糖体的内质网中，17min后，出现在高尔基体中，117min后，出现在细胞膜内的小泡及细胞外的分泌物中。蛋白质的合成过程高尔基体蛋白质的合成、分泌有关的细胞结构和细胞器核糖体内质网高尔基体核糖体内质网线

2、粒体细胞核细胞膜细胞是一个有机的统一整体1.结构上相互联系，彼此不可替代2.功能上协调统一形成整体细胞只有保持统一完整性才能正常地完成各项生理活动 。完整的细胞结构？拟核（裸露的DNA）核糖体菌毛真核细胞原核细胞细胞大小较大 1050微米较小 110微米细胞壁植物细胞有（动物细胞无）主要由纤维素和果胶构成大部分有（主要是肽聚糖）细胞器 细胞核（主要区别）代表生物真菌（蘑菇、酵母菌、霉菌等）、植物、动物、原生生物（草履虫、变形虫等） 细菌，支原体、衣原体、立克次氏体，蓝藻（颤藻、念珠藻等），放线菌，乳酸菌（拟核）无成形的细胞核、无核膜、无核仁、无染色体，只有拟核，内含DNA有成形的真正的细胞核，

3、有核膜、核仁和染色体 （蛋白质和DNA）只有核糖体有各种完善的细胞器注意的几个问题（1）怎样区分细菌、真菌：酵母菌、霉菌、蘑菇等属于真菌，其余带有“菌”字的一般为细菌；另外“菌”字前有“球”、“杆”、“弧”“螺旋”等字的一定为细菌，如金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、蛭弧菌、幽门螺旋杆菌。（2）怎样区分“藻类”属于原核生物还是真核生物藻类中只有蓝藻是原核生物，其余如绿藻、红藻、褐藻等都是真核生物。蓝藻如颤藻、念珠藻、蓝球藻、发菜等；绿藻如衣藻、水绵等；红藻如紫菜等；褐藻如海带等（3）易混淆的概念：原生生物不等于原核生物：如草履虫、变形虫、疟原虫等单细胞的原生生物是真核生物原核生物都是单细胞生物，但是单

4、细胞生物不一定都是原核生物。单细胞生物如衣藻、草履虫、变形虫等都是真核生物。叶绿体细胞核淀粉粒不同之处？(1) 核酸：DNA或RNA(2) 蛋白质核心 + 衣壳2. 主要成分及结构 1. 大小、形态：第三节 非细胞形态的生物病毒一、病毒的形态和结构： 3. 特征:寄生性（严格的活细胞内寄生，说明细胞才是基本的生命系统）非寄生时，呈结晶状态，不能进行独立的代谢活动4. 分类:很小，绝大数在150nm以下；形态多样性二、病毒与人类的关系利用昆虫病毒防治害虫 噬菌体抑制绿脓杆菌避免外伤的感染用于转基因技术 1. 给人类带来危害2. 为人类造福脊髓灰质炎流感艾滋病乙型肝炎天花非典几种病毒核心衣壳DNA

5、蛋白质RNA衣壳粒蛋白质病毒结构：一种核酸（DNA或RNA） 蛋白质核心衣壳蛋白质 DNA病毒：如乙型肝炎病毒、噬菌体、天花病毒 RNA病毒：如艾滋病病毒、烟草花叶病毒、SARS病毒 3、特征病毒是如何进行新陈代谢的呢？病毒独立生活下能否进行代谢活动？-寄生性病毒缺乏完整的酶系统和细胞器等，病毒只能寄生在某种特定的活细胞内才能生活，利用宿主细胞内代谢“装备”和“原料”快速复制增殖，即必须在宿主细胞内借助宿主细胞的原料、酶系统、细胞器及能量才能以自我复制、增殖非寄生时，呈结晶状态， 不能进行独立的代谢活动噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入复制组装释放4、分类根据寄生的生物不同，可把病毒分为以下几类：

6、动物病毒 ：如 腺病毒、水痘病毒、流感病毒、狂犬病毒等等植物病毒：如 烟草花叶病毒、郁金香碎色病毒等等细菌病毒（噬菌体）根据核酸的不同分类： DNA病毒：如乙型肝炎病毒、腺病毒、天花病毒 RNA病毒：如艾滋病病毒、烟草花叶病毒、SARS病毒 植物病毒导致的郁金香碎色病1619年荷兰画家的作品患了病的郁金香静物图（现还在 阿姆斯特丹博物馆展出）当时一个被这种病毒感染的球茎价值连城。植物病毒导致的郁金香碎色病乙肝病毒（HBV）结构肝炎病患者乙型肝炎主要传播途径：血液传播、母婴传播防治方法：采取免疫预防为主，防治兼顾的综合措施艾滋病获得性免疫缺陷综合症AIDS人类免疫缺陷病毒HIV主要感染人类免疫系

7、统T淋巴细胞主要传播途径世界艾滋病日12月1日艾滋病的传播途径性传播母婴传播血液传播性传播这些行为也会传染吗？洁身自爱其实艾滋病并不可怕，关键是做好预防！正确对待艾滋病患者1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也

8、许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。9、

9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有

10、些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只

11、需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。6、你没那么多观众，别那

12、么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，

13、只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不

14、自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成