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文档简介

教学设计（教案）模板基本信息学 科音乐年 级初一教学形式唱歌课教 师刘晓艳单 位中江实验中学课题名称进行曲学情分析1、在平时的生活中，学生接触了很多形式的进行曲。比如义勇军进行曲、运动员进行曲等等，但是学生真正对进行曲有些什么特点不能清晰的理解。2、学习进行曲在不同生活中的运用。比如说婚礼进行曲、葬礼进行曲、军队进行曲。知道进行曲是常用的一种题材，在生活的不同场合都会用到。教学目标1、知识要点：了解进行曲的基本特点。旋律特征、节奏特点。2、目标能力：学会演唱歌曲一二三四歌，在学习中体会进行曲的特点。3价值评价：在音乐中找到振奋的力量，不同的音乐在不同场合的运用。教学过程听着音乐解放军进行曲进入教室。让同学回答，这个乐曲的名字，节奏、旋律有什么特点。引入进行曲的基本认识。请同学回忆生活中有哪些具有进行曲特征的音乐。进一步强化对进行曲特征的了解。进行曲音乐节奏有什么特征。节拍强弱有什么特点。聆听歌曲一二三四歌，并回答问题。歌曲的情绪怎样？节奏是怎样的？用什么样的状态来演唱？用歌曲里面的一部分来练习节奏和发生练习。熟悉歌曲，学会演唱。学会演唱后，体会轮唱的特点，把歌曲的A段练习轮唱，轮唱是注意节奏的准确和声部的均衡。完整的演唱，并加进拍手的节奏练习。课堂总结。板书设计进行曲 一二三四歌作业或预习了解其他的进行曲，并在下次上课时来演唱自我评价课堂活跃、学生喜欢组

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