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1、初二语文下册期末试卷(考试时间 150 分钟满分 150 分)得分评卷一、知识积累( 24 分)人1、选择下列各组词语中加点的字读音相同的一项(3 分)A、旁骛 毋宁 B、亵渎 笃信 C、摒弃 迸发 D、胸襟 忍俊不禁2、阅读下面的一段文字,划出其中的错别字,并改正(4 分)要建立和协的人际关系,最重要的是要霍达大度,善于容纳与自己志趣、风格不同的人。古人说: “ 海纳百川,有容乃大:璧立千仞,无欲则钢。”。划出的词语依次改为、3、阅读下面的一段文字,选择适当的词语填空( ) (3 分)我不能准确地断定彗星的形成之因,我是应当受到宽宥的,我从未声言能够做到这一点,我懂得它会以某种不同于我们任何

2、臆度的方式形成。 A、如果那么因为所以 B、倘若那么况且因为C、只要那么毕竟因为 D、即使也许况且毕竟4、默写(每句错、漏、添一字,该句不给分)(7 分),好之者不如乐之者。,无案牍之劳形。,欲上青天揽明月。,小桥流水人家。祗辱于奴隶人之手,不以千里称也。它,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。只要有这点精神, 就是一个高尚的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。5、我们已经学习了专题鸟 ,联想过去学过的内容,请写出一句你最喜欢的关于“ 鸟”的古诗句,并阐述你喜欢的理由。 (4 分)诗句:(1 分)喜欢的理由:6、选择对课文描述有错误的一项: ()(3 分)A、海燕

3、作者是前苏联作家高尔基, 这是一篇以象征为主要艺术手法的经典 散文。文章中“ 暴风雨” 象征席卷一切的无产阶级革命风暴。B、紫藤萝瀑布一文,题目令读者感受到紫藤萝盛开时壮观的景象,同时也 寓含有生命长河绵延无限之意。C、敬业与乐业是近代著名学者梁启超的作品,文章告诉读者对待“ 业” 必 须保持“ 趣味” 和“ 责任心”。D、活板一文以活字印刷术的工作程序为顺序,依次说明了刻字、排版、印 刷、拆版等过程, 采用了作诠释、 举例子、作比较等说明方法, 突出了“ 活板”“ 活” 的特点。得分评卷二、实践运用( 11 分)4 分)人7、仿照例句填空,使句子完整。(涓涓细流汇聚成汪洋大海,点滴汗水浇灌出

4、累累硕果,“ 小” 可以变成“ 大”。_,_“ 小” 可以毁掉“ 大”8、下面一则材料,从中你有什么发现?写出探究的结果。( 2 分)美国生物学家曾做这样的实验:将初生的婴儿分成四组,一组听不到任何 声音;二组播放录制的催眠曲; 三组用节拍器仿声; 四组播放母亲心跳的录音。结果表明, 第四组用时是这四组中最短的,婴儿就安安稳稳地睡着了, 而第一组的婴儿在长达分钟的时间内都在啼哭、骚动。探究的结果:。9、阅读下面的一段文字,回答问题。 (3 分)课外阅读与课内学习是相辅相成的。有些同学在写作文时, 往往觉得没有什么可写,这就是缺乏课外阅读。如果多看书,这些问题都能迎刃而解。 因为“ 读书破万卷”

5、,“ 下笔” 才能“ 如有神”。当然,不是要求每个人都读 万卷书, 但是多读总是有好处的。 课外阅读还可以拓宽解题的思路,这对于 学好理科是有很大帮助的。 课外多读外语方面的书, 对于学好外语更是有很 大的作用。 它可以增强语感, 增加词汇量。 只有坚持下去外语成绩就会有一个很大的飞跃! 课外阅读可以提高个人的修养,帮助我们树立正确的人生观、世界观。(11)课外阅读还可以放松紧张的神经,有利于更好的学习。(1)、第句是个病句,请改正。(2)、第句是个病句,请改正。(3)、指出本段文字中游离文意的一句话(即“ 离心句”),并说明理由。10、请发挥想象,写一段景物描写的文字,必须用到下面的词语。(

6、2 分)姹紫嫣红阳光明媚心旷神怡三、阅读理解( 55 分)得分评卷(一)阅读下面一首词,然后回答问题。 (4 分)人塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。11(1)请问“ 塞下秋来风景异”“ 异” 在何处?( 2 分)(2)请说出这首词作表达的主要情感是什么。(2 分)得分评卷(二)阅读下面文言文语段,完成1215 题。( 14 分)人舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,篛篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“ 山高月小,水落石出”,左刻“ 清风

7、徐来,水波不兴” ,石青糁之。船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。12、解释下列加点字词在句中的意思。(4 分)八分有奇()水波不兴()中轩敞者为舱()矫首昂视()13、下面各组句中加点字的用法和意思相同的一组是()(2 分)A 高可二黍许 B 竖其左膝可以调素琴(陋室铭)其真不知马也(马说)C 中峨冠而多髯者D 珠可历

8、历数也有奇字素无备者(活板)历历在目(山市)14、用现代汉语翻译文中的两个句子。 ( 4 分)启窗而观,雕栏相望焉。其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。15、请问:核舟雕刻者在船舱窗边特意刻上一副对联,其主要目的是什么?(2 分)作者说佛印“神情与苏、黄不属 ” ,请根据文章,分别用一两个词语(提倡用成语)概括出他们不同的特点来。 (2 分)佛印:苏、黄:得分评卷(三)阅读下面甲乙两文,完成1619 题。( 10 分)人白求恩同志毫不利己专门利人的精神, 表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党 员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重 担子推给人家,自己挑轻的

9、。一事当前,先替自己打算,然 后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对 同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实 不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。 从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服, 没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民, 凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。 每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生, 他以医疗为职业, 对技术精益求精; 在整个八路军医务系统中, 他的医术是很高明的。 这对于一班见异思迁的人, 对于一班鄙薄技术工作以为

10、不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。16、结合语境解释“ 见异思迁” 一词。 ( 2 分)见异思迁:_ 17、文段中“ 每一个共产党员, 一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的 精 神。 ”一 句 中 加 点 的“这 种”指 代 的 是_.(2 分)18、上面两个文段都运用了对比方法,么作用?( 2 分)请你说说运用该方法对于阐明观点有什答:_ _ _ _ _ 19、请依据夹叙夹议的特点,在原文中用“/ ”把第一段文字分为三层。 (2分)20、如果将划横线的句子作些修改,好不好,为什么?(2 分)修改句:从前线回来的人说到白求恩, 都十分佩服,都为他的精神所感动。答:_ _ 得分评

11、卷(四)阅读下面一篇文章,完成2124 题。( 14 分)人一场突然而至的沙暴,让一位独自穿行大漠者迷失了方向,更可怕的是连装干粮和水的背包都不见了。翻遍所有的 衣袋,他只找到一个泛青的苹果。“ 哦,我还有一个苹果。” 他惊喜地喊道。他攥着那个苹果, 深一脚浅一脚地在大漠里寻找着出路。整整一个昼夜过 去了,他仍未走出空阔的大漠。饥饿、干渴、疲惫,一齐涌上来。望着茫茫无 际的沙海,有好几次他都觉得自己快要支撑不住了,可是看一眼手里的苹果,他抿抿干裂的嘴唇,陟然又添了些许力量。顶着炎炎烈日, 他又继续艰难地跋涉。 已数不清摔了多少跟头了, 只是每 一次他都挣扎着爬起来,踉跄着一点点地往前挪。他心中

12、不停地默念着:“ 我 还有一个苹果,我还有一个苹果 , ”三天以后, 他终于走出了大漠。 那个他始终未曾咬过的青苹果,已干巴得 不成样子,他还宝贝似地擎在手中,久久地凝视着。是的,在生命的旅途中, 我们常常会遭遇各种挫折和失败,会身陷某些意 想不到的困境。 这时,不要轻易地说自己什么都没了,其实只要心头不熄灭一 个坚定的信念,努力地去找,总会找到帮助自己度过难关的那“ 一个苹果” ,握紧它,就没有穿不过的风雨、涉不过的险途。人生如沙漠,信念就是那只“ 苹果” 。21、“ 我还有一个苹果” 这句话在文中出现多次,结构和主题表达上的作用各 是什么? 2 分22、文章前面的苹果是“ 泛青” 的,而后

13、面的苹果则是“ 干巴” 的,这样写的 用意是什么?( 4 分)23、请用简短的文字,概括出文章中旅者的性格特点。(3 分)24、作者说“ 人生如沙漠,信念就是那只苹果” 的?你赞成吗?请写一段话,谈谈你的看法。 80 字左右。( 5 分)得分评卷(五)阅读下面文段,按要求回答2528 题( 13 分)人美国著名的生物学家刘易斯 托马斯曾经这样描述蚂蚁:“ 蚂蚁太像人了 , 它们培植真菌,喂养蚜虫作家畜, 把军队投入战争,用化学喷剂惊扰和迷惑敌人并捕捉奴隶;织巢蚁使用童工,抱着幼体像梭子一样往返窜动,纺出线来把树叶缝合在一起,供它们的真菌使用。它们不停地交换信息。它们什么都干,就差看电视了 ,

14、”他太夸张了吗 ?没有! 其实蚂蚁的本领远不止于此。 早在人类诞生之前,它就会修筑“ 公路”。亚马逊雨林中的蚁类,为躲避狂风暴雨,在树枝上啃出一条条凹槽, 或在平地用沙砾修筑成沟槽, 作为它们的公路; 蚂 蚁是列队行进的,为解决相对而行或十字路口的交通阻塞,它们竟“ 设计”出了类似立交桥的环形交叉路口。别看蚂蚁的神经系统并不发达, 就那么几个小小的神经元在一起,根本 谈 不 上 有 头 脑 和 思 想 , 然 而 它 们 一 旦 成 为 一 个 整 体 时 居 然 能、,成为一部活计算机。它们无需图纸,也没有指 够 挥和监理, 但竟能齐心合力地设计并建造成五花八门、奇形怪状的蚁丘。 蚁丘 的内

15、部布局合理, 空气畅通,温度恒定,各种设施齐备, 其工程浩大令人惊叹:有上百个蚁丘相通,可长达数十米;有的如“ 摩天大楼” 拔地而起,最高的可 达 6 米,按其身高的比例, 相当于人类 300 层的摩天大厦。 蚂蚁王国的这般工程往往需要十余年的艰辛劳作,而工蚁的寿命不过两年, 也就是说, 需要几代蚂蚁的努力方可大功告成。天知道,它们是怎样保持一致的 ? 据考证,蚂蚁早在 5000 万年前就完成了类似人类的从“ 狩猎” 到“ 农耕” 的转变。现在地球上约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇类真菌的本领。它们不但懂得施肥、收割,还懂得利用树叶发酵产生的热量来保持真菌园的恒定的温度和湿度;甚至当它们种植无收时

16、还会向邻居借贷! 地球上除了人以外,其他动物几乎都怕火,但蚂蚁不怕,甚至可以灭火! 科学家曾作过这样的实验:将点燃的蜡烛放在蚁穴顶上,开始它们似乎有点惊慌, 但很快就镇定下来, 只见无数蚂蚁前赴后继扑向火焰,用分泌出的蚁酸来灭火,经过 66 秒,一些蚂蚁牺牲了,但终于扑灭火焰。当再次重复这个实验时,它们只用了 40 秒钟就将火扑灭,而且无一伤亡。蚂蚁,这种有着 8000 万年历史的“ 资深” 家伙,真值得我们学习和借鉴! 25、第二自然段中空缺处应填写的三个词语顺序正确的一项是( )(2分) A、思考、谋算、筹划 B C、谋算、思考、筹划 D、筹划、思考、谋算、思考、筹划、谋算26、下面对文中

17、词语的分析,不恰当的是 ( )(2 分) A、“ 它们竟设计出了类似立交桥的环形叉路口” 中的竟” 表示“ 出乎 意料” 。 B、“ 现在地球上约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇真菌的本领” 中的“ 约” 表 示“ 大概、估计。 C、“ 地球上除了人以外,其他动物儿几乎都怕火” 中的“ 几乎” 表示“ 所有 的” 。 D、“ 它们只用了 40 秒钟就将火扑灭” 中的“ 就” 表示“ 所用的时间短”。27、本文在说明蚂蚁的惊人本领时,具体表现了四个方面, 请用简洁的语言概括出来 ( 每项不超过 8 个字 ) 。(4 分) (1) (2) (3) (4) 28、这是一篇科学小品文, 试着联系曾经学过的同

18、类课文,谈谈如何使说明文变得既科学准确,又生动有趣。100 字左右。(5 分)得分评卷三、作文( 60 分)有一位公关名家谈到建立良好人际关系时,举了一个例人子。他说,无论多么漂亮的小姐,如果美容师以500 倍的放大镜看她美丽的脸庞,看到的一定是坑坑洼洼,凹凸不平的脸,使人大失所望。而当我们拿望远镜看青山时,入目的尽是如画的风景,迷 人的山色,令人心旷神怡。严以律己,宽以待人,正是放大镜与望远镜的最好诠释。请以“ 评价” 为 话题,写一篇文章,或叙写自己的经历、见闻,或发表自己的看法。要求:文体不限;立意自定;题目自拟; 600 字以上;不得抄 袭;不得出现真实的人名、校名、地名。题目:初二语文期末模

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