江苏小学六年级语文上册阶段性调研（月考试卷）

1、校区_班级_姓名_学号_得分_-密-封-线-六年级语文阶段性调研 第一部分 积累运用看拼音写词语（6分）qun sh to c png yng x sh fi x lin do（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、选择（30分）1加点字字音完全正确的一组是（ ） A、 野兽（shu） 呼号（ho） 上卿（qn） 踱步（du）B、 薄雾（b） 侧舷（xun） 乘势（chng） 筵席（yn）C、 舰桥（jin） 屋脊（j） 机械（xi ） 瞭望（lio）D、乡镇（zhn） 嘈杂（co） 装载（zi） 肖像（xio）2.下列词语书写完全正确的一组是( )A、犁地 深明大义 遮天蔽日 银装

2、素裹B、融恰 唇枪舌箭 疾驰而去 淡妆浓抹 C、哈密瓜 争锋相对 惊恐万壮 波澜壮阔D、震撼 毫不俱怕 光洁绚丽 聚睛会神3下列加点字意思完全正确的一组是（ ） A、弥留之际（边） 生死攸关（所） 绘声绘色（描绘）B、喜出望外（希望） 载歌载舞（又） 悲愤欲绝 （想要）C、与世长辞（离开） 负荆请罪（依仗） 漫卷诗书 （胡乱） D、横行霸道（蛮横） 若有所悟（好像） 异国他乡 （不同的）4下列句子加点词语感情色彩不同的一句是（ ） A、哈尔威船长视死如归，随着轮船一起沉入了深渊。B、这个小东西真可爱！C、王老师上课妙语连珠，同学们都爱听。D、胡刚做事十分武断，从来不听别人的意见。5.下列句子中

3、加点词读音有错的一组是( )A、我们结个伴儿，一路上也好有个照应（zho yng ）。 B、大家别轻举妄动，情况看上去有点不大对头（du tu）。 C、他讲了一口地道（d dao）的扬州话。 D、兄弟（xing d）姐妹之间要相亲相爱。6.下列说法不正确的一组是（ ）。A、 负荆请罪是历史小话剧，方括号中交代了舞台背景及人物活动情况。B、 我国是统一的多民族国家，“五十六个星座”和“五十六枝花”是指我国的56个少数民族。C、最后的姿势运用正面描写和侧面烘托相结合的方法塑造了谭千秋的高大形象。 D、雨果，法国文学史上最伟大的作家之一，被誉为“法兰西的莎士比亚”。7. 下列句子没有语病的是（ ）。

4、 A、 人们在长期地利用和改造自然的劳动实践中，积累了丰富的知识和经验。 B、 经过总结，我提高了学习效率和学习方法。 C、 中国人民正在努力为建设一个现代化社会主义强国。 D、 瓢泼大雨淅淅沥沥下个不停。8.下列各句中，与课文原文内容不一致的一项是（ ）A、哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，领导着，控制着。B、我们骄傲，我们自豪，我们奋发，我们开拓。C、我们爱你-奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果。D、孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国啊！下列诗句不能表达作者爱国情怀的是（ ）A、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。B、国破山河在，城春草木深。C、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣

5、裳。D、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。下列句子中标点使用不完全正确的一组是（ ）A、 微笑是笑之国度里的国王；微笑是笑之花海中的牡丹。B、 我国古代神话小说封神榜中把“四不像”当作姜子牙的坐骑。C、 “够了。”船长说：“让每个人都到小艇上去。”D、 他勉励自己要工作、工作、再工作。11.与“如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？”句子类型不相同的是 （ ）。A、还有什么语言更能表达我此时的全部感情呢？B、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？C、春风又绿江南岸，明月何时照我还？D、让李强这样的人当官，不是要害更多的人吗？ 12. 将下列短语依次填入语段空白处，顺序正确的一项是：

6、 ( ) 习近平爷爷寄语全国少年儿童，人从小要立有志向。因为志向是东方升起的太阳， ；志向是岸边闪烁的灯塔， ；志向是炉中红红的火焰， ；志向是船上扬起的风帆， 。人生的路途带来光明 给迷失的人们指明方向给冰冷的现实带来温暖 给失意的灵魂提供力量A B C D 13. 歇后语的前后两部分的意思要连贯、照应，下列歇后语不符合这一要求的一项是（ ）A、张飞穿针粗中有细 B、猪八戒照镜子里外不是人C、小葱拌豆腐一清二楚 D、徐庶进曹营一言不发14. 下列句子中，所用的修辞手法不同于其他三个句子的一项是： （ ）A风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。B岸边的石凳上坐满了游人，在他们脚下，是海

7、浪与堤岸的呢喃细语。 C活泼欢快的小溪从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去。D盛开着的菊花，柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。15.根据上联“苏东坡山高月小”，选择可以作为下联的一项是 （ ） A.欧阳修与民同乐 B.范仲淹心旷神怡 C.陶渊明豁然开朗 D.诸葛亮鞠躬尽瘁第二部分 阅读欣赏三、名著阅读(5分)孔明于十一月二十日甲子吉辰，沭浴斋戒，身披道衣，跣足散发，来到坛前。吩咐守坛将士：“不许擅离方位。不许交头接耳。不许失口乱言。不许失惊打怪。如违令者斩!”众皆领命。孔明缓步登坛，观瞻方位已定，焚香于炉，注水于盂，仰天暗祝。下坛入帐中少歇，令军士更替吃饭。孔明一日上坛三次，下坛三次

8、。将近三更时分，怨听风声响，旗幡转动。瑜出帐看时，旗脚竟飘西北霎时同东南风大起。1、以上选段出自中国古典名著 ，作者是元末明初的小说家 。(2分)2、试用简洁的语言概括这个故事情节。(1分) 从上面语段看，孔明是一个怎样的人？请你从原著中再找出一个有关孔明的故事，用一句话概括出来。(2分) 四、说明文阅读。（7分） A 白尾地鸦地上跑的鸟（节选）白尾地鸦是一种鲜为人知的荒漠鸟，生活在沙漠绿洲边缘地带和沙漠腹地，在沙丘间，在有稀疏植被、胡杨林的地段，甚至在沙漠公路两旁或临时停车场的垃圾堆里，都能见到它们的身影。白尾地鸦在百年的进化历史中发展出一系列适应沙漠环境的特征。白尾地鸦被覆密毛的鼻孔，能抵

9、御干旱和沙尘。它一个显著的特征是嘴锋长而稍向下弯曲，有时候会像乌鸦一样挖掘、运输和埋藏食物。真不知道它们是如何在广袤无垠的沙漠上定位，找到自己埋藏的宝藏。我们最不解的是，有时它会对着戈壁上一块形状奇怪的石头快乐地尖叫。根据粗略的计算，白尾地鸦的数量是7000只。这种分布很狭窄的鸟类，种群数量本身就受到沙漠极端环境的制约，随时面对着环境改变可能造成的毁灭性打击。今天，绿洲和河流上游的大规模开发，下游的无节制拓荒，以及沙漠边缘的过度放牧，已经对环境造成不可逆转的损害。由于塔里木河流域1999年来开垦种植棉花，白尾地鸦的栖息地与营巢地正在迅速消失；大小河流上游的水利工程造成下游断流，植被严重退化；烧

10、荒开垦瓜地破坏了地鸦重要的繁殖地更令人担忧的是，白尾地鸦在我国至今仍未被列入国家和地区的野生动物保护名录，因而没有得到有效的保护。这一坚强而脆弱的物种正面临着并不乐观的未来。本文的说明对象是 ,它能适应沙漠环境，因为它具有 和 。（3分）2、第段中画线句用了 的说明方法，其作用是 。（2分）3、第段中“根据粗略的推算”粗略一词能否去掉？为什么？（2分） 。五、古诗赏析（6分） 绝句 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。用自己的语言描述诗的前两句描画的春天景象。（2分） 后两句主要采用了 的写作手法，句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面的“ ”一词。（2分）全诗抒发了诗人怎样的情

11、感？（2分） 六、记叙文阅读（16分）(1)在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。(2)多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷薇了，花工们说。 (3)不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆地走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”(4

12、)人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间，各色玫瑰竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。(5)人们夸奖那些花朵、花工之后，便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。(6)可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。(7)楼后？怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至

13、还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？(8)拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪（zn）、银簪的古代仕女，庄重里透着一些羞怯。没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。(9)第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”(10)于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。

14、随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。 (11)对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。1、给短文加一个合适的题目，写在横线上。（2分） 2、联系上下文，写出下列带点词语在文中的意思。（4分）“坚硬的生活，顿时变得柔软多了。”“坚硬”是指： “柔软”是指： 3、请用横线画出文中的过渡句。（1分）4、通读全文，概括全文的主要内容。（2分） 5、对文章内容的理解，下列说法不正确的一项是（ ）。（2分） A “粗粗”、“长长”、“硕大”等词语突出了白玉簪花长得健康有生机；“羞怯”表现了白玉簪花的柔和美丽。 B文章主要采用了反衬的方法，用玫瑰来反衬白玉簪花，说明白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。 C文章的第(8)自然段，作者主要运用比喻、拟人等修辞手法，从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面，