个人年度考核自我鉴定10篇

1、个人年度考核自我鉴定10篇I 1.个人年度考核自我鉴定护理工作方面，我非常清楚我的职责言传身教做到让院里面让病人满意，这是我的基 本的工作准则，保持一个稳定的心态，学习和工作是共同存在进步的，一年的工作让我觉 得非常充实，尽管我每天的工作看上去是比较简单，但是这些简单的工作也是可以做的非 常优秀的，在自己的管理病人上面，我认为这些都是我基本要求做的，在工作上面实现一 些最基本的，管理好自己的负责的每一位病人，并且在工作上面严格的要求自己，尽职尽 责，这几点我都做到了，不能说有多么的优秀，但是我认为这些都是一个进步的过程，可 以去谈论，没有必要去攀比谁做的好。在个人思想学习上面，一年来我参加院内

2、各种讲座，各种交流，我不会放对自己的任 何进步机会，我在护理知识上面还是欠缺了很多，在工作上面，只有保证了自己做好这些 才是关键，学习是一个过程，认真努力没有什么时候应该抱着侥幸的心理，这些都是一个 过程其实很多时候我都觉得自己应该是没有什么问题的，在这一方面毫无置疑，我积极的 向身边优秀的同事学习，护理知识是很多的，我一朝一夕掌握的不是很多，只有在这个过 程中让自己不断的学习，这个才是进步，这是我现阶段需要保持的，我也知道这是我应该 做好的事情。个人不足之处，我始终认为没有什么工作一个人能够做到完美，在适当的时候发生一 点失误让自己知道自己有哪些缺点，这也是非常不错的，我认为把工作做好，让自

3、己越来 越优秀这些就应该不断完善缺点，这一年来我觉得自己不足的地方有很多，在一些工作细 节上面还要进一步完善才是，我一定虚心节接受这些，时刻保持自己有一种好的心态，完 善好这些缺点。| 2个人年度考核自我鉴定在思想上，我积极学习最先进的思想，医院下发的文件以及相关会议精神也是认真的 学习，领导的讲话也会认真听，对于护士长给予的指导也是积极的去实践，紧跟医院的步 伐，做好自身的护理工作。师表，修德修才。经过近一年的学习，所教学生在全省作文大赛中获市二等奖，成为平行 班中的获奖学生，两班学生的。语文成绩也有了不同程度的提高。作为初三备课组长，我 还积极参加省、市组织中考备考会，了解中考信息，把握考

4、试精神，结合学生实际，制定 有效地备考方案，努力做好考前复习。当然，这一年来我也有不足的地方，比如对后进生的转化，方法还比较单一；对总复 习的系统性还掌握不够。这些问题将成为我下一年的改进的方向，下一年度我将争取在各 个方面做得更好。| 8.个人年度考核自我鉴定作为一个教师，我在今年的工作上是有着出色的表现的，这一年也是我教职生涯当中 最为出色的一年，我不仅在年终的时候，获得了学校校长亲自颁发的优秀教师奖，自己带 领的班级也是获得了优秀班集体的奖状，最让我开心的时候，我终于实现了自己当前阶段 的目标，我的班连续两个学期的学习成绩都拿到了全年级第一，如果按照评分来算的话， 在全校的成绩上也是数一

5、数二的，这就是我来到学校当这个班主任，给自己定下的目标， 在今年终于得以实现，以下就是我对自己本年度的自我鉴定：一、工作方面我作为班主任，是没有担任本班任何一课的老师，但是我更是让我有了更多的时间以 及精力去做好他们的管理工作，我相比其他老师而言，我不会选择严厉的管理模式，天天 在他们背后盯着他们学习，我是不推崇的，因为我知道，那样持续的时间长了，肯定是会 有反作用的。我的工作理念就是，任由他们自己去发展，在他们走弯路的时候，指引一下方向，在 他们遇到困难的时候，适当的给点帮助。学生也是需要成长的，他们碰了壁知道痛了，才 会长记性，自己去改正，跟你要求着去改正，绝对会起到天囊地别的结果。这就是

6、我作为 这个班主任的工作教育思想。为了让他们能得到充分的学习，我经常会主动的去联系几位 任课老师，跟他们交流情况，只要这样他们才能更有针对性的写出教案，才能给予孩子们 最合适的教育。二、生活方面我对自己的个人形象不会太在意，所以在生活上并不会花太多的时间，基本上我的心 思全在自己带领的这群孩子身上，新学期开学第一天，为了让孩子们安心的睡觉，我也会 去宿舍一起睡一晚，让他们知道宿舍就是宿舍，也能有家里没有的温暖。我在学校是有自 己做饭的，没有去食堂吃教师餐的习惯，这也就引诱了很多胆子毕竟大的学生，来我这蹭 饭从某种意义上来说，他们这三四十个人，就跟我的孩子一样，是我注入了全部的精 力的。在课堂上

7、我们是师生，在生活上，我们是朋友，我觉得这是一个班主任跟学生的相 处方式。三、自我总结我虽然在今年的教学成绩的确是非常的出色，但是我丝毫不会有骄傲自然的心态出 现，因为我知道，这是我自己的荣誉，不是给别人看的，我想实现这个目标，也不是想让 自己有这么一个殊荣，而是想让自己教育的孩子们，能一个个的都非常的出色。我会坚持 下去，为教育奉献出自己的一份力量。| 9个人年度考核自我鉴定参加工作以来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦 虚,，、“谨慎,，、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋 学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行

8、好岗位职责，各方 面表现优异，得到了领导和群众的肯定。现将三个月来的学习、工作情况简要的自我鉴定 如下：一、严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、 价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义， 坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作 积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能 及的贡献。二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。作为一名刚步入运政的新人，我清醒地看到人生舞台已发生转变，自己又缺乏工

9、作经 验，所以只有不断加强学习，积累充实自我，才能锻炼好为人民服务的本领。工作以来， 始终坚持一边工作一边学习，不断提高了自身综合素质水平。一是认真学习党的各种重要思想，深刻领会其科学内涵，认真学习“创先争优”，进 一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。二是认真学习业务知识，始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。学习到了许 多工作方法，与群众直接接触，真正做到深入到群众中去。平时，多看、多问、多想，主 动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，认 真参加各类培训、会议，通过执法培训，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工 作上迅速成长起来。

10、三是认真学习法律知识。作为办公室人员需要负责处理各种文件，另外作为运政执法 人员，更是直接涉及到许多法律法规的运用问题。结合自己的工作实际特点，利用业余时 间，自觉加强了对法律法规知识的学习，进一步增强了法律意识和法律观念。三、努力工作，认真完成工作任务。我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作 好本职工作。不管是在办公室，还是在违规处理室，工作尽职尽责、任劳任怨，努力做好 服务工作，当好参谋助手。（一）办公室工作。可以说办公室工作是完全服务性质的工作，既要对外服务，也对内 服务，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、脚勤：在接待群众来访办事时，都能主动询 问是否

11、有需要办理的事，遇到办理不了的案件时能耐心向其解释清楚，或帮助其联系他 人，使群众能尽快办好手续，树立好运政的形象。同时在组织会务、后勤管理、打字复印 等工作上也尽职尽责，不留下任何纸漏。（二）违章处罚室工作。在违章处罚室，先是认真学习中华人民共和国道路运输条 例、云南省道路运输条例，了解法律法规，并解读大理州交通运政管理处下发的行 政处罚自由裁量权基准执行标准;然后向有经验的同事请教相关问题，向他们学习操行、处 理问题的的方法方式。在遇到驾驶员有疑问时，认真向他们解释相关的法律法规，使他们回顾三个月的来的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识 到自己的

12、不足之处：首先，在理论学习上远不够深入，尤其是将理论运用到实际工作中去 的能力还比较欠缺。其次，在工作上，工作经验尚浅，法律知识不足，情况了解不细，给 工作带来一定的影响，也不利于尽快成长;再次，在工作中主动向领导汇报、请示的多，相 对来说，为领导出主意、想办法的时候少。在以后的工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取、 尽快成长，把工作做的更好，为人民群众做的更多，贡献做的。I 10.个人年度考核自我鉴定一年来，自己热爱党的教育事业，思想端正，作风正派，有强烈的事业心和高度的责 任感，服从领导的工作安排，办事认真负责。工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，转变 教育理念，

13、努力探索教改新路子，致力于教学研究工作，取得了突出成绩。在教学过程中，本人不断更新教育观念，探索教育规律，探求新的教学方法，充分调 动学生的学习积极性，合理运用教学手段，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维， 向课堂四十分钟要质量。在教学过程中积极钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求 下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，坚持集体备课制度，相互学习，力争使每节课做到“新、活、实、真”。在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生能自觉地参与，促进学生能力 的形成和提高。一年来，与高三全体同行通力合作，共创了柞水中学教育的新篇章，高考人数创历史 水平，语文单科获全市

14、第五名，受到县委县政府的奖励。在学习上，我有问题都会及时的请教身边的同事或者医生，一些较难的问题也是会找 护士长去询问，科室组织的护理以及医院组织的培训课程我都会认真的参与，记好培训的 笔记，写好培训的体会，并在工作中去运用，我知道，我做护士的时间不长，只有不断的 去学新的东西，学老同事的经验，我才能做得更好，更好的去为我们的病人做好护理，让 他们能在我的护理下尽快的出院。下班之后，我也不是只顾着玩，而是会找一些护理的书 籍去看，参与一些专业技能的考试。在护理的工作当中，我认真听从护士长和医生的意见，为病患做好护理的事情，无论 是输液，吃药，或者翻身，更换药物等等一些事情，只要是需要我去做的，

15、我都会认真的 去做好，遵从护理的规定和要求，不会偷懒遗忘步骤或者减少护理的程序，那样的话也是 干不好工作，甚至会出问题的。一年的工作，我的经验也渐渐积累了很多，一些基本的护 理工作可以说做得很熟练，也不会像刚开始的时候做事情没什么经验，甚至觉得自己做不 好。在生活中，我没有不良的爱好，上下班也不会迟到早退，和同事交班的时候，都是尽 量的早来一会儿，让自己能更加熟悉需要交接的事情，同时更好的进入工作的状态，避免 匆匆忙忙，那样也是做不好工作的，在和同事的相处中，我也是积极的参与科室组织的各 类活动，和同事打好交道，有什么生活上的问题，只要我有时间，能帮上，我都会积极的 去帮忙。一年的时间过得很快

16、，我的护士工作也算是要跨入一个新的阶段了，我知道，想要做 好护理的工作，必须不断的去进步，学习，让自己的护理经验更多更丰富，面对各种问题 都能很快很好的去解决。在今后的护理工作中，我要继续的去为我们科室的护理工作做得 更好而努力。| 3.个人年度考核自我鉴定今年我担任的是六年级毕业班的班主任。对六年级学生的学习生活还算是了解。可 是，我越来越发现，此刻的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这 个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把自我融进儿童的天地。为了当好班主任，说确切些，为了能和学生融洽地生活，学习在一齐，我从孩子们的 角度研究，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。

17、一、培养学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德。我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课进取发 言，开动脑筋；作业认真完成，不懂就问；格式正确，布局设计合理；关心班级卫生，爱 护身边的财物等。那里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。我 还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯注意礼貌，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守 的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。二、发挥小助手的本事在我的班里，小助手异常多，每个同学都有自我帮忙班级，帮忙教师的本事，于是各 尽所能，学生找到适合自我的岗位，做好

18、一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事。班 级凝聚力也所以更强了。如果，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的 一部分。使学习井然有序。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出 解决的办法。自我管理自我，发挥本事是我们六一班的班风。六年级学生，独立自主的本事强了，如果什么都为他们准备好，什么都安排好的话， 孩子们会失去原有的好奇，失去活力和探索精神。所以，仅有放开手脚，他们才会进取， 才会创新。三、把握谈心的尺度我明白，孩子需要鼓励，需要信心。我常常在不经意的时候，每个学生都是家中的 宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自我的赞美声，于是我

19、慷慨的把赞美 送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉 的批评，这就是把握谈心的尺度了。异常是对严重犯错的学生，要让他明白自我的错误所 造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。回顾自我的班主任工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过 得有滋有味。使我积累了经验，也认识了班主任工作的重要性。我将继续认真踏实得工作，当好一个学生喜爱的班主任教师。| 4.个人年度考核自我鉴定在这一年里，我遵纪守法，热爱本职工作，团结同事，服从分工安排，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的教育理论

20、方针为指导，为人师 表，解放思想，开拓进取，创新改善工作方法。工作中坚持面向全体学生，以人为本，培 优转差，师生和谐，共同进步。注重自身的业务培训和提高，着重修学了专业技术人员 职业道德与创新潜力教程和教育系统突发公共事件应急管理，以及有关最新的法律知 识，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全 和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念。课堂教学方面，我针对当前的较小班规模，采取“激发一愉悦一体验”的做法，例如：互设提问，互相简评，尽的可能从一问一答中找出闪光点，以利愉悦、促提高。数学计算方面，在板演练习的同时，掺入互改互评的环节活

21、动，在发现问题的同 时也在寻求着解决问题的手段和方法。对个别的后进生，布置作业时实施减轻措施，一般地说，负担轻了，压力就小而 信心就足，这样做实际上是留给他们自觉赶超的空间，时机一到，灵感闪烁，就有可能点 燃智慧的火花，自然就有所产生飞跃。透过实施这一理念做法，使学生真正感受到“强中还有强中手”的意味，体会到学习是既紧张，也愉悦，有时还是简单的。学习应是师生互动，生生互动，甚至是家长与“我”的互动，进而到达“求之切”、“获之牢”的目的。在上课之余，本人用心参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，继承和发扬了艰 苦奋斗的精神，丰富了业余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。“宝剑锋从磨砺 出，

22、梅花香自苦寒来”，本人坚信透过不断地努力和进取，会让自己成为一名优秀的教 师，为社会主义教育事业贡献我毕生的力量。I 5.个人年度考核自我鉴定思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。92年任教以来， 一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师 德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学 生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量 的教学三环节，面对有限的

23、课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生 自觉参与学习的意识，限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任 务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。 课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构 及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的 知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中 精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动， 学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，

24、本着质量高， 数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制 作业数量。先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风 较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质， 努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。爱学生如亲人，对学习成绩 优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮 助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、 人生观、价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋 头学习”的要求己成为学

25、生的自觉行动。教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对五中的老教师们，我1个1个地拜访 求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，班级管理中我能够 创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具 有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提“怪” 问题、回答问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师，爱护学生 的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性；长期的教学生涯中我一直遵循的准则是：千教万教，教人求真；千学万学，学作真 人。注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评，我大胆改革课的教学模

26、式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活 跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到 学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高 应用能力方面作出了可贵的探索。学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能 力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以地理课堂 教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原 理、原则与策略，在探索中小学生创造性思维规律，开发中小学生创造潜能的途径等方面 取得了突破性研究成果。学生思维能力及创造力

27、培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力；二是提高 学生的参与意识；三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的 优良心理品质，培养了学生创造性思维能力。学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要限度地发扬课堂民主，调动学生 参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于 标新立异。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生 一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生只有 在此境界中才会产生心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解 放。富兰克林有一句话：“空无一

28、物的袋子是难以站得笔直的。”同样，教师如果没有渊 博的知识，不注重吸纳时代活水，创造力就是一句空话。凭着对教育事业的挚爱深情，凭着“干什么都要争第一，样样工作争优异”的强烈事 业心，我针对*教学中存在的弊端，结合自己的教学实践，进行了大胆的教学改革，创造 了许多成功的经验。我撰写的论文*荣获省奖励。我们认为：读书，是凸现*教学 边缘性特征，实现*教师自我“充电”的途径。读书不仅为创造提供原材料，而且能够启 发*教师创造的灵感。事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今，我的思路更 加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教研究这块园地中，更 加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇

29、灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出 光华。| 6.个人年度考核自我鉴定一年来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教 育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献， 较出色地完成了各项工作任务，取得不错的成绩。一、加强理论学习，注重自我修养政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自 身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马 克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。几年来，我积极参加上级各 部门举办的各类培训。二、求真务实，不断提高自身的工

30、作能力本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较 熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力 和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作 的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论 知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参加学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任五年级的语文的教 学；积极开展教育教学的研讨工作。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导 他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工

31、作 得到了规范、健康的发展。三、爱岗敬业，勤奋工作格守学校的美勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项 工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始 终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制 度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展， 没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我 必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作促进XX小学教育事业的腾 飞。

32、四、尽职尽责，扎实工作，硕果累累我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩 子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得一定成 绩。（一）建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明 确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会，集广大教师的民主意识， 决策学校的发展。（二）大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，建立完善学校安全 防护体系。学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。（三）开展读书活动，创建学习型校园。我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上 建设了有特色图书柜，让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期 开展，通过教室的，班级图书的分发，学生图书管理员的选拔；开展读书笔记、手抄报、 黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习 中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己，同时 是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。（四）重视青年教师培养工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办 公经费严重不足，虽然如此，学校还是对青年教师的培养，确立制度予以保障，制定培养 计划，落实指导教师，定期召开教研活动学习交流。（五）