描绘小灯泡伏安特性曲线28张幻灯片

1、物理人教版第七章恒定电流八绘泡的安特性曲线基础回放要点整合O基本实验要求1.实验原理(1)测多组小灯泡的U、I,并绘出U图象(2)由图线的斜率反映电流与电压和温度的关系实验器材小灯泡“38V,0.3A”、电压表“03V15V”电流表.6A3A”、滑动变阻器、学生电源开关、导线若干、坐标纸、铅笔实验步骤(1)画出电路图(如图甲)(2)将小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、学生电源、开关用导线连接成如实验原理图乙所示电路图乙基础回放课堂探究学科素养培养随堂训练基础回放要点整合(3测量与记录移动滑动变阻器触头位置,测出12组左右不同的电压值U和电流值/,并将测量数据填入自己设计的表格中(4)数据处理

2、在坐标纸上以U为横轴,I为纵轴,建立直角坐标系在坐标纸上描出各组数据所对应的点将描出的点用平滑的曲线连接起来就得到小灯泡的伏安特性曲线4.实验器材选取(1)原则:安全;精确;操作方便.数据处理与分析(2)具体要求电源允许的最大电流不小于电路中的实际最大电流.干电池中电流一般不允许超过06A用电器的额定电流不能小于通过该用电器的实际最大电流电压表或电流表的量程不能小于被测电压或电流的最大值电压表或电流表的指针应偏转到满刻度的以上从便于操作来考虑,限流式接法要选用与待测电阻相近的滑动变阻器,分压式接法要选用小阻值滑动变阻器基础回放课堂探究学科素养培养随堂训练基础回放要点整合O规律方法总结1.滑动变

3、阻器的限流式接法和分压式接法比较12两种接法的适用条件两种接法的电(1)限流式接法适合测量阻值路图较小的电阻跟滑动变阻器的负载R上电压的RE总电阻相比相差不多或比滑调节范围R+RUE0UE动变阻器的总电阻还小)负载R上电流的E调节范围R+Rn/E0IR(2)分压式接法适合测量阻值较大的电阻(般比滑动变阻器的总电阻要大)3.注意事项(1)电流表外接法:本实验中被测小灯泡灯丝的电阻值较小,因此测量电路必须采用电流表外接法(2滑动变阻器应采用分压式接法:本实验要作出UI图象,要求测出多组包括零在内的电流、电压值,故控制电路必须采用分压式接法基础回放课堂探究学科素养培养随堂训练基础回放要点整合(3)保

4、护元件安全:为保护元件不被烧毁,开关闭合前滑动变阻器的滑片应位于最大电阻处,加在小灯泡两端的电压不要超过其额定电压4.误差分析(1)由于电压表不是理想电表,内阻并非无穷大,对电路的影响会带来误差,电流表外接,由于电压表的分流,使测得的电流值大于真实值(2)测量时读数带来误差(3)在坐标纸上描点、作图带来误差基础回放课堂探究学科素养培养随堂训练课堂探究考点突破考点一对实验原理和电路设计的考查【例1】(2012四川理综222某学习小1甲同学设计了如图1甲所示的电路组的同学拟探究小灯泡L的伏安特性曲来进行测量,当通过L的电流为46A时,电压表的示数如图乙所示,此时I线,可供选用的器材如下的电阻为5g

5、小灯泡L,规格“4.0V0.7A”;1R=-324Q=5Q电流表A1,量程3A,内阻约为0119;电流表A2,量程06A,内阻r2=0.29;电压表V,量程3V,内阻ry=9k2标准电阻R1,阻值1g甲2.3V标准电阻R2,阻值3k92滑动变阻器R,阻值范围010g2学生电源E,电动势6V,内阻不计;开关S及导线若干基础回放课堂探究素养培养随堂训练课堂探究考点突破乙同学又设计了如图2所示的电路来【例1】(2012四川理综22)某学习小进行测量,电压表指针指在最大刻度组的同学拟探究小灯泡L的伏安特性曲时,加在L上的电压值是4V线,可供选用的器材如下小灯泡L,规格“4.0V0.7A”;电流表A1,

6、量程3A,内阻约为0119;R电流表A2,量程0.6A,内阻r2=0.292;电压表V,量程3V,内阻ry=9k22标准电阻R1,阻值1g由题图知电压表V与R2串联,根据串联分压,当地表平的示数为3V时,R2标准电阻R2,阻值3kg;两着的电0V=滑动变阻器R,阻值范围010g2Uy+U3学生电源E,电动势6V,内阻不计;开关S及导线若干基础回放课堂探究素养培养随堂训练课堂探究考点突破学习小组认为要想更准确地描绘【例1】(20四川理综22)某学习小出完整的伏安特性曲线,需要重组的同学拟探究小灯泡L的伏安特性曲新设计电路请你在乙同学的基础线,可供选用的器材如下上利用所供器材,在图3所示的虚小灯泡

7、L,规格“4.0V0.7A”;线框内补画出实验电路图,并在图电流表A1,量程3A,内阻约为019:上标明所选器材代号电流表A2,量程0.6A,内阻r2=0.292;电压表V,量程3V,内阻ry=9k2R标准电阻R1,阻值1g标准电阻R2,阻值3kg;滑动变阻器R,阻值范围010g2R学生电源E,电动势6V,内阻不计;开关S及导线若干E图3基础回放课堂探究素养培养随堂训练课堂探究考点突破考点二对仪器选取、图象描绘及数据处理的考查【例2】物理兴趣小组的同学们从实验室中找到一|(1在下面所给的虚线框中画出只小灯泡,其标称功率值为075W,额定电压值已模糊不清他们想测定其额定电压值,于是先用他们进行实

8、验的电路原理图,欧姆表直接测出该灯泡的电阻约为29,然后根据指出上述器材中,电流表选择公式计算出该灯泡的额定电压U=PR填“A1”或“A2”)2075V=1.22V.他们怀疑所得电压值不准确,于是,再利用下面可供选择的实验器材设计滑动变阻器选择R1(填个电路,测量通过灯泡的电流和它两端的电压并根R1”或“R2”)据测量数据来绘灯泡的U-图线,进而分析灯泡的额定电压A.电压表(量程3V,内阻约3k2)B.电流表A1(量程150mA,内阻约292)C.电流表A2(量程500mA,内阻约0.692)D.滑动变阻器R10209)RIE.滑动变阻器R2(01009F.电源E(电动势40V,内阻不计)G.开关S和导线若干H.待测灯泡L(额定功率075W,额定电压未知)基础回放课堂探究学科素养培养随堂训练课堂探究考点突破2)在实验过程甲,该同学将灯泡两端的电压田零缓慢地增加,当电压达到,23时发现灯泡亮度很暗,当达到270V时,发现灯泡已过亮,便立即断开开关,并将所测数据记录在下边表格中60100140180220270279