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文档简介

1、议论文阅读2015年中考备考复习之太坪学校 刘玉婷第1页,共27页。 论点 论据 论证作者的主张、看法、观点。(正确、鲜明)证明论点的材料。(真实可信)运用论据证明论点的过程和方法。 议论文的 论证结构:提出 问题(引论) 分析 问题(本论) 解决 问题(结论)一、议论文知识清单议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。 第2页,共27页。 二、论据的种类: 事实论据(有代表性的事例、确凿 的数据 、可靠 的史实等) 道理论据(公认是正确的道理、格言 名人名言、定理等)叩响回忆第3页,共27页。1、常见的论证方法有( ),( ), ( ),( )。2、举例论证又叫做( )是使用( )论据来论证论

2、点的方法;3、道理论证又叫做( )是使用( )论据或 者作者直接讲道理来论证论点的方法。4、在( )中证明论点的方法叫做对比论证,用人民熟知的事物作( )来证明论点的方法叫做比喻论证。 举例论证 道理论证 对比论证 比喻论证 例证法 事实引证法 道理对比 比喻三、论证方法第4页,共27页。依据要求概括或补充相关内容(论据)或提出自己的见解、谈感受等。议论文中考知识考点归纳.准确寻找中心论点。分析论据及其作用。判断论证方法及其作用。理解议论文的结构,理清作者的论证路。理解文中有关重要词语、句子的含义,体会议论文语言准确、严密的特点。第5页,共27页。论点在哪里? 标题揭示; 文章开头; 文章中间

3、; 文章结尾 ; 文中无明确表明论点的语句,自己归纳。找论点第6页,共27页。读书人是幸福人 我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,如财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。本文的论点是: 读书人是幸福人第7页,共27页。 勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁,心不灰,为克服

4、这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持50年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读50字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。 本文的论点是:勤出智慧第8页,共27页。 2002年6月,一家知名电视台的记者对世界著名实验物理学家丁肇中先生进行专访。记者问:“我感觉您每一个人生阶段都有明确

5、的选择一个人怎么能够每一次选择都这么坚定和正确呢?”丁肇中回答:“我不知道。可能比较侥幸吧!”记者又追问:“在这里面没有必然吗?”丁肇中依然回答:“我不知道。”记者还是不甘心:“怎么能让自己今天的选择,日后想起来不后悔?”丁肇中依然回答:“我不知道。因为我还没有后悔过,所以我真的不知道。”记者无奈:“我发现在咱们谈话过程中,您说的最多的一句话就是我不知道。”丁肇中这次作了肯定回答:“是!确实这是事实。不知道的,你绝对不能说知道。” 诚实是一种可贵的品质,它的魅力在于不说假话、大话,以诚待人,以心感人。诚实不需要华丽的词藻来修饰,不需要甜言蜜语来遮掩,它是生命的原汁原味,它是天地之间的一种本真和

6、自然。本文的论点是:诚实是一种可贵的品质。第9页,共27页。老实人是不是总要吃亏?在腐败黑暗的旧社会,老实人吃亏并不奇怪,甚至是常事。然而,随着社会的发展进步,老实人吃亏不再成为一种普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于一时,但最终吃亏的还是他们。假象与谎话被拆穿的那天,说谎者何颜对人呢?有些阿谀奉承、投机钻营的人,可能一时会受到某个上司的赏识,但他会永远春风得意吗?常言道:“聪明反被聪明误”,不老实的人终归要为他的不老实付出代价。 ,还是做老实人不吃亏。 本文的论点是: 做老实人不吃亏 总的看来 第10页,共27页。 人生之路向来都不平坦。因此,如何对待生活中的挫折、不幸,也是一门学问。

7、 听说过这样一个故事。某公司招聘职员,应试者很多。一名青年颇有才华,极有希望录取。可事与愿违,他意外的落选了。他竟然寻了短见。后来,公司在复查中发现,原来是统计分数的计算机出了毛病。这时有人问经理是否感到遗憾,经理回答:“如果他能用笑脸接受敲打,我愿意破格录取他。” 敲打,铁变成钢。经不起敲打,铁永远是铁,也许还不是铁 “伟大的心胸应该表现出这样的气概用笑脸来迎接悲惨的命运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。”这是一位伟人说的话,但所说的却是对每一个平凡的人都起作用的真理。 你想挺着胸膛在这人生道路上走吗?你就笑脸接受敲打!如何对待生活中的挫折、不幸。面对生活中的挫折、不幸,笑脸接受敲打。论题论点

8、(对象和范围)(观点)第11页,共27页。判断语段所采用的论证方法比喻论证跨越苦难 苦难是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门,你只要敢于捅破,前方的路便天宽地阔,苦难是蹲在成功门前的看家犬,怯弱的人逃的越急,它便追你越紧,苦难是火焰熊熊的炼狱,灵魂在苦难中涅槃,就会显露出金子般的成色问题:语段使用了哪种论证方法?断方法第12页,共27页。判断语段所采用的论证方法 古语说:“天下之事,必作于细。”科学研究尤需如此。没有精细、严格的科学精神,就不能取得任何科学成就。德国化学家维勒研究一种铝矿石,漫不经心,自然无缘与钒结识;瑞典化学家肖夫斯特姆抓住苗头不放,精心研究,终于发现了钒。 问题:本段运用了哪

9、些论证方法? 道理论证、对比论证、举例论证第13页,共27页。注意:辨别论证方法,主要的失误有: 1、综合运用几种论证方法会漏答。2、表述时,容易和说明方法、修辞方法相混淆。第14页,共27页。温馨提示2、表述时,容易和修辞方法、说明方法相混淆。举例论证对比论证 比喻论证 论证方法说明方法修辞方法举例子作比较打比方对比 比喻论四、说三、修二第15页,共27页。论证方法的答题格式举例论证:运用举例论证的论证方法,具体有力地论证了观点,有现实意义。比喻论证:运用比喻论证的论证方法,生动形象地论证 了的观点,把深奥的道理讲的通俗易懂,生动形象。对比论证:运用对比论证的论证方法,将和加以比较,突出(强

10、调)了 的观点。道理论证:运用道理论证的论证方法,具体有力地论证了的观点,使论证具有权威性,增强了文章的说服力。 判断方法找准观点表达效果答题思路:第16页,共27页。 勤出智慧。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读50字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。 这段话运用了什么论证方法?作用是什么? 举例论证:运用举例论证的论证方法,具体有力地论证了观点,增强了文章的说服力。小试牛刀举例论证

11、。运用举例论证的论证方法,具体有力地论证了勤出智慧的观点,增强了文章的说服力。第17页,共27页。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。 这段话运用了什么论证方法?作用是什么? 对比论证:运用对比论证的论证方法,突出强调了观点,给人印象深刻,增强了文章的说服力。小试牛刀对比论证。运用对比论证的论证方法,突出强调了生于忧患,死于安乐的观点,给人印象深刻,增强了文章的说服力。第18页,共27页。 概括事实论据 1概括要准确、全面,避免漏缺。 2要把论点中的关键性词语(有关证明论点的要素)写进概括

12、的事实论据内 3基本格式为:何人+(论点要素)+办何事+最终怎样。 温馨提示第19页,共27页。勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持50年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读50字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学

13、之士。这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。 概括论据 第20页,共27页。用简要语言写出文段中的两个论据: 论据:德摩斯梯尼克服天资差的缺陷,苦练50年终成演说家 论据:陈正之克服反应迟顿的缺陷,勤学苦练,终成博学之士 概括论据 第21页,共27页。 补写论据公式是:某人+某事+结果 (1)补写的论据要能证明观点。(2)补写论据的语言要简明、概括、连贯。(注意例句形式、字数、要求等。) (3)补写的论据一定要有代表性、典型性,还必须是真实发生的事例,同时,表述事例要准确,千万不能胡编乱造,张冠李戴。(一般选用名人事例,有时也可选用凡人事例)温馨提示第22页,共27页。 学习了孟子的生于忧患,死于安乐后,补写“生于忧患”的事实论据。你还想到了哪些,如何表述?补写论据第23页,共27页。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著史记。谁遭遇什么挫折如何对待挫折最终结果越王勾践在越国被吴国打败后,备受屈辱, 但他立志

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