中考人教版九年级英语简单句语法命题点复习课件ppt

1、中考人教版(Ban)九年级英语简单句语法命题点复习第一页，共四十一页。考点精析 命题点一 五大基本句型 主语+系动(Dong)词+表语。如：The bike is new.这辆自行车是新的。The hat looks nice on you!你戴这顶帽子真好看！(系动词还有feel, taste, smell, sound) 主语+不及物动词。如：He swims in the river every summer. 他每年夏天在河里游泳。第二页，共四十一页。 主语+及物动词+宾语。如：Children often sing this song. 孩子们经常唱这首歌。 主语+及物动词+间接宾语

2、+直接宾语。如：She showed her friends all her pictures.She showed all her pictures to her friends.她向她的朋友展示她的所有图画。 主语+及物动词+宾语+宾语补(Bu)足语。如：We keep our classroom clean and tidy.我们保持教室干净整洁。第三页，共四十一页。命题点二 陈述句 含义：用以陈述事实或观点的句子叫作陈述句，句末用句号。 分类：陈述句分为肯定句和否定句。1. 陈述句肯定式的正常语序是主语位于谓语前。如： Well meet again tomorrow. 我(Wo)们明

3、天再见面。第四页，共四十一页。2. 陈述句否定式的结构(1)含有be动词、助动词have, will和情态动词的否定形式是将not放在这些词的后面。如： We mustnt waste any more time. 我们绝不能(Neng)再浪费时间了。(2)实义动词的否定形式要借助于助动词，并且将否定词not加在助动词的后面。如： I didnt find Chinese easy at first. 起初，我发现中文不容易。第五页，共四十一页。(3)句中若有no, none, little, not, nobody, nothing, neither, nor, never, hardly,

4、 scarcely等否定意义的词，可构成陈述句的否定式。如(Ru)： I had never seen such a good match before that day! 在那天以前，我从来没有看过这么精彩的比赛！第六页，共四十一页。命题点三 疑问句含义：用来提(Ti)问的句子叫疑问句，句末用问号。分类及用法如下：1. 一般疑问句概念形式用yes, no来回答的疑问句叫作一般疑问句。Be+主语+其他?情态动词+主语+动词原形+其他?助动词+主语+动词原形/过去分词+其他?第七页，共四十一页。如：Is she from England? 她来自英格(Ge)兰吗？ Yes, she is. 是的

5、，她是。Must I finish the report today? 我必须今天完成报告吗？Yes, you must. 是的，你必须。Did she like to dance when she was young? 她年轻时喜欢跳舞吗？第八页，共四十一页。2. 特殊疑(Yi)问句概念形式以疑问词开头的疑问句叫作特殊疑问句。who询问身份which询问特定的人或物what询问职业或身份when询问时间where询问地点、位置why询问原因how询问方式第九页，共四十一页。如：Who is the girl over there?那边的(De)女孩是谁？Which color would y

6、ou prefer, red or yellow? 你更喜欢哪个颜色， 红色还是黄色？What are you going to be when you grow up?你长大了准备从事什么工作？When did you go to Shanghai last time?你上次去上海是什么时候？第十页，共四十一页。Where can I get the ticket for the show? 我在哪儿可以买到这场表(Biao)演的票？Why were you late for the meeting? 你为什么开会迟到了？How do you get to school every day?

7、你每天怎样去上学？第十一页，共四十一页。3. 与how有关的疑问(Wen)词用法疑问词含义用法how many多少提问数量，后跟可数名词复数how much多少提问数量，后跟不可数名词how often多久一次提问频率第十二页，共四十一页。疑问词含义用法how long多长提问持续的时间，答语用“for+一段时间”或“since+过去时间点”how soon多久提问将来时间，答语用“in+一段时间”how far多远提问距离how old多大提问年龄第十三页，共四十一页。4. 选择疑问(Wen)句概念形式一般疑问句+or+选择项?对问题提出两个或两个以上答案，供对方选择其一的疑问句。特殊疑问句

8、+选择项+or+选择项?第十四页，共四十一页。 回答选择疑问句时，一般在所提供的备选对象范围内选择，有时也要视具体情况作灵活处理，但不能用Yes/No来回答，一般用一个完整的陈述句或其简略形式，主语和(He)谓语均省略。 此外，选择疑问句也可用不定代词作简略回答。常用的不定代词有all(三者或三者以上都)，both(二者都)，either(二者中任意一个)，neither(二者都不)，none(三者或三者以上都不)。使用时要根据上下文的语境来决定使用哪一个不定代词。 第十五页，共四十一页。如：How do you get to school, by bus or by taxi? 你是怎样去上

9、学的(De)，坐公交车还是乘出租车？ Neither. I get to school by bike.都不是。我骑自行车去学校。5.反意疑问句(1)“三同一反”原则所谓“三同一反”原则，即：人称相同、动词相同、时态相同、前肯后否或前否后肯。如下表：第十六页，共四十一页。分类概念形式例句反意疑问句附加在陈述句后的简单问句,又称附加疑问句。肯定陈述句+否定附加疑问句Lucy often goes to school on foot, doesnt she? 露西常常步行去上学，不是吗?否定陈述句+肯定附加疑问句You havent finished your work, have you? 你还

10、没有完成工作，是吗?第十七页，共四十一页。分类概念形式例句反意疑问句附加在陈述句后的简单问句,又称附加疑问句。Lets祈使句, shall we?Lets have a rest, shall we? 咱们休息一下，好吗？肯定(否定)祈使句， will you?Be sure to come on time, will you?保证按时来，好吗？第十八页，共四十一页。(2)对反意疑问句的(De)回答对反意疑问句的回答，不管陈述部分是肯定句还是否定句，若事实是肯定的，答语就要用yes；事实是否定的，答语就要用no。注意在“前否后肯”的反意疑问句的答语中，yes意为“不”， no意为“是的”。如：

11、He didnt go to the meeting, did he? 他没有参加这次会议，是吗？Yes, he did. 不，他参加了。第十九页，共四十一页。祈使句句式肯定形式否定形式（Please）+动词原形+其他Please listen to me carefully!请认真听我讲！Please dont read in the sun.请不要在太阳底下看书。Put away your things.把你的东西收起来放好。Dont open the window.不要打开窗子。命题点四(Si) 祈使句第二十页，共四十一页。祈使句句式肯定形式否定形式Let+宾语+动词原形+其他Lets

12、have another try.让我们再试试。Dont let him go there alone.不要让他独自去那儿。No+名词/动名词/No photos!禁止照相！ No parking!禁止停车！第二十一页，共四十一页。 回答祈使句时要用将来时。如：Please remember to take the dog out to have a walk every day.请记住每天带着狗(Gou)出去散步。Yes, I will.好的，我会的。 掌握“祈使句+and/or+结果状语”结构。如：Work harder, and youll get good grades.努力吧，你就会

13、取得好成绩。第二十二页，共四十一页。命题点五 感叹(Tan)句引导词结构例句用法whatWhat+ a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语What a beautiful present it is!多么漂亮的一件礼物啊！感叹句，表情感，how，what放句前。名词词组跟what， how与形副紧相连。为了句子更简洁，主谓部分也可略。特别提醒：有a, an开头的用what第二十三页，共四十一页。引导词结构例句whatWhat+形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语!What interesting books they are!多么有趣的书！ What nice music it i

14、s!多么美妙的音乐！第二十四页，共四十一页。引导词结构例句用法howHow+形容词/副词+主语+谓语!How fine the weather is!天气好！感叹句，表情感，how, what放句前。名词词组跟what， how与形副紧相连。为了句子更简洁，主谓部分也可略。特别提醒：有a, an开头的用what第二十五页，共四十一页。引导词结构例句howHow+形容词+a/an+可数名词单数!How beautiful a present!一份很漂亮的礼物！第二十六页，共四十一页。命题点六 there be句型“there+be+sb./sth.+地点”表示“某处有某人或某物”。be动词必须和

15、主语保持人称和数的一致。如果主语部分是两个以上的并列主语时，be动词一般和邻近(Jin)主语的数和人称保持一致。如：There is a book and two pencils on the desk.书桌上有一本书和两支铅笔。第二十七页，共四十一页。“there+be+sb./sth.+地点”的否定形式是在be动词后面加not, not any, no。如：There is no water in the bottle. 瓶子里面没有水。若变为一般疑问句，则需要把(Ba)be动词提到首句。如：Is there any water in the bottle? 瓶子里有一些水吗？第二十八页，

16、共四十一页。特(Te)别提醒：there be 结构有不同的时态，而且可以和各种助动词或情态动词连用。如：There used to be several houses behind the two buildings. 过去这两幢楼后面有几座房子。There will be (=There is going to be) a new film on Monday. 星期一有一场新电影将上映。There must be a mistake somewhere. 肯定有某个地方出错了。第二十九页，共四十一页。命题点七 主谓一致 在一般句子中，句子的谓语要与主语在人称和数上保持一致。如：Twent

17、y-two girls are playing football on the playground. 22个女孩正在操场上踢足球。 当主语后面有with, like, except, but, as well as等引导的名词或代词时，谓语动词的单复(Fu)数取决于主语的数。如：Everyone except Jim and Tim has a new book.除了吉姆和蒂姆外，所有的人都有一本新书。第三十页，共四十一页。 就近原则：谓语动词的单复数由离它最近的名词决定。常用的句型有：there be, not only.but also., neither.nor., either.or

18、.等。如：Neither you nor he has been to the city.你和他都不曾到(Dao)过那个城市。 one of+名词复数， the number of+名词复数作主语时，谓语动词用单数。如：One of the boys is interested in the story.其中有一个男孩对这个故事感兴趣。第三十一页，共四十一页。 某些集体名词，如：family, class, government, group等作主语时，如果作为一个整体看待，谓语动词用单数形式；如果侧重其中的成员，谓语动词用复数。如：His family is going to move to

19、 Beijing.他家将搬到北京去(Qu)。The whole family are watching TV.全家人正在看电视。第三十二页，共四十一页。 连词and连接的并列主语表示不同的人或物时，谓语用复数，如果表示同一个人或物时，谓语用单数。如：A famous writer and teacher is going to have a speech in my school. 一位著名的作家兼老师将在我校做演讲。A famous writer and a teacher are invited to the ceremony of the party. 一位著名的作家和一位老师被邀请参(

20、Can)加晚会的开幕式。 第三十三页，共四十一页。1. “_ exercises every day, my son. Its good for your health.” Dad often says to him.A. Takes B. Taking C. Take D. To take现学(Xue)现用 第三十四页，共四十一页。【解析】考查祈使句的用法。句意：他爸爸经常对他说：“每天 锻炼，儿子。这对你的健康有益。”根据后句的意思，爸爸是在向儿子提建议，祈使句可以用来提建议，空格处位于句首，故(Gu)选C。第三十五页，共四十一页。2. _wonderful concert they are putting on in the city square!A. How B. What C. What a