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文档简介

家乡的明天什么样一、放录像片，创设情境。二、讨论明理，提出建议。三、即兴创作，展望明天。四、诵读儿歌，激情结束。教学过程分析：第一环节：放录像片，创设情境榆中发展规划第二环节：讨论明理，提出建议第三环节：即兴创作，展望明天第四环节：诵读儿歌，激情结束再见

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