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文档简介

1、六年级二班语文教案（4）【标题和授课背景】1.标题：爱国之大好河山（作文课）2.授课背景：面向小学准六年级学生【教学目标】能够让学生在看到景物后运用一定描写方式和修辞手法，写出一段完整流畅的写景文字，并且能够开动脑筋将写景与抒情想结合。【教学安排】1.教学类型：新授课2.教学：一【教学方式】老师授课，学生提问并进行，表达自己的想法【重难点分析】1.对景象的描写2.如何将写景与抒情相结合【教学安排】（一）导入新课大家还记得这一板块的是什么吗？对了，“治国”，老师呢在这个块下的第一节课告诉大家要热爱我们这个伟大的祖国，在第二节课的时候呢又向大家讲述这个国家光辉和悠久的历史。那么问大家，结合老师前两

2、节课的所讲内容，大家知道为什么要热爱祖国吗？（提问)是的，热爱的祖国，不仅仅因为她抚育了中华民族，有着悠久的历史，还有，就是她美丽的大好河山。那么，今天呢，的课，老师就带看一看祖国的大好河山！（二）介绍中国各地突出景点（自然风景）。一边放一边介绍。（此处有 PPT）强调学生听老师的介绍语言。西部：:喜马拉雅山和布达拉宫喜马拉雅山脉（梵语：NOSG GRG_G，意为雪域），藏语意为“雪的故乡”。位于青藏高原南巅边缘，是世界海拔最高的山脉，其中有 多座山峰高达或超过海拔 米。主峰是世界最珠穆朗玛峰 （又名圣母峰，藏语名：7USURGTMSG） ，是藏语第三女神的意思，海拔高达 米。据珠穆朗玛峰平均

3、每年增高 厘米。测定数据表明，布达拉宫是藏建筑的杰出代表，也是中华民族古建筑的精华之作。布达拉宫的建筑艺术，是数以千计的藏传寺庙与宫殿相结合的建筑类型中最杰出的代表绝无仅有的例证。乃至世界上都是南部：海南 大海美景中部：，黄土高原东部：江南水乡风光北部：北国雪景与大兴安岭好了，老师刚才带领大家欣赏那么多美丽的风光，那么大家最喜欢哪一个呢？那能不能说一说自己为什么喜欢它呢？（三）作文的结构嗯，听了那么多小朋友的回答，老师呢，大概总结出了的原因。一个是因为这里很美，另一个呢，是因为这儿对触动很大。那么老师的总结可以体现什么呢？美就是景，触动和对它的喜欢呢，就是情。因此，今天这篇小文章，我们的结构就出来了。就是既写景又写情。有这么美丽的景色让我们带来触动，最后表现自己的喜爱之情。这个喜爱之情甚至可以更大，比如对祖国的热爱，大家说对不对啊?(四）写景的技巧那么，为了减轻的负担，老师呢，又再来教教如何写景，并能将景色写的引人入胜。那么刚才，大家看到了 PPT 上的文字了吗？那是一部拍得很好的片美丽中国的介绍文字，大家说这段描写怎么样？那么它好在哪儿呢？对啦，就是因为它写出了不仅写出了景物自身的特点，比如颜色形状的，还通过写景物周边的环境来衬托景物，让文字给大家的感觉就像是一幅画。另外，它还运用了比喻，夸张的修辞手法，是不是更能吸引呢？好了，大家

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