2021-2022学年安徽省宣城市宣州区水阳初级中考生物对点突破模拟试卷含解析

1、2021-2022中考生物模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1、通过对生物学的学习，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让我们生活得更健康。下列做法不正确的是A非处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全B心肺复苏时，胸外心脏按压与人工呼吸以30：2的比例交替进行C2010年，国际复苏联合会和美国心脏协会将心肺

2、复苏的顺序制定“胸外按压人工呼吸开放气道”D发现煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”后进行人工呼吸2、某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，视野中除了细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片但异物不动则异物可能位于（）A目镜B物镜C装片D反光镜3、如表中有关生物的特征与列举实例搭配不当的是（）生物的特征实例A、所有生物都是由细胞构成的生物体有一定的结构B、大熊猫每天要进食1238的竹子生物的生活需要营养C、一粒种子萌发后可以长成参天大树生物体能够由小长大D、触碰含羞草，其展开的叶片会合拢生物能对外界刺激作出一定的反应AABBCCDD4、呼吸是人体最基本的特征之一。清新的空气

3、进入肺的正确顺序是()鼻腔 支气管 喉 咽 气管ABCD5、生物多样性主要包括生物种类的多样性 生物数量的多样性 生物遗传的多样性 生态系统的多样性A B C D6、人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，图中能正确反映四个概念之间关系的是（）ABCD7、能有效治疗患有严重糖尿病人的激素是A生长激素B胰岛素C甲状腺激素D肾上腺素8、 “桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这些行为属于（ ）A先天性行为和社会行为B先天性行为和迁徙行为C学习行为和防御行为D学习行为和迁徙行为9、用达尔文的生物进化学说解释长颈鹿形成长颈的原因是（）A吃高处树叶伸长了脖子B遗传和变异C自然选择的结

4、果D上帝创造的10、甲状腺是人体重要的内分泌腺，如果胎儿期甲状腺激素分泌不足，可能会引起的病症是（ ）A呆小症B侏儒症C甲亢D甲状腺肿大11、黄瓜以其色泽翠绿，肉质鲜嫩，清脆爽口而深受人们的喜爱下列叙述错误的是（）A黄瓜的花为单生花B结不出果实的黄瓜花都是雄花C黄瓜的植株为雌雄同株植物D黄瓜花的传粉需要依靠昆虫等动物的帮助才可能完成12、原来开红花的碧桃嫁接到开白花的碧桃树上，新嫁接上的枝条将来开花的颜色是（ ）A红色B白色C粉色D红色和白色13、下列生物属于病毒的是（）A酵母菌B草履虫C大肠杆菌噬菌体D衣藻14、许多黄瓜只开花不结果，俗称“谎花”，这些花（）A只有雄蕊B只有雌蕊C只有花萼D只

5、有花瓣15、散步和慢跑属于（ ）A森林浴B有氧运动C高压氧治疗D贫血病治疗16、人们研究出一种栽培植物的新方法，叫做（ ）A无土栽培B组织培养C生长素处理D合理施肥17、下列属于复杂反射的是 （ ）A谈虎色变 B缩手反射 C膝跳反射 D眨眼反射18、当你观察江南星蕨的叶片背面时,发现有许多褐色的隆起,在隆起里面有大量的 ( )A精子B卵细胞C孢子D种子19、下列有关植物生长的说法，不正确的是（）A枝条是由芽发育成的B植物的生长只需要含氮、含磷、含钾的三种无机盐C植物在不同生长时期需水量不同D许多植物的茎含有形成层，可以不断长粗20、已知人的有耳垂（A）对无耳垂（a）为显性。某家系三代6人的耳垂

6、遗传情况如下表。下列判断正确的是（）祖父祖母儿子儿媳孙子孙女有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂有耳垂A儿子、儿媳的基因组成都为AAB前两代人耳垂的基因组成不可能完全相同C祖父和祖母耳垂的基因组成可能相同，也可能不同D如儿子和儿媳生育第三个孩子，则该孩子有耳垂和无耳垂的机会均等21、细菌、真菌分解自然界中的有机物时，利用了其中的能量，这些能量最初的源头是（）A化学能 B光能 C热能 D电能22、下面是某同学的部分观察结论，与事实不相符的是（）A血液由血浆和血细胞组成，含量最多的血细胞是红细胞B低倍显微镜下，可以观察到小鱼尾鳍毛细血管内的红细胞单行通过C大的动脉内有动脉瓣、四肢静脉内有静脉瓣、心脏内有

7、房室瓣D动脉与心室相连，不一定流动脉血；静脉与心房相连，不一定流静脉血23、有一种新药即将应用于临床，为了实驗效果比较接近于人，你认为应该选择的动物是（ ）A猕猴B狒狒C黑猩猩D金丝猴24、为了延长蔬菜的保鲜时间，通常用塑料薄膜进行密封处理，这样做的目的是（）A减少二氧化碳的散失，有利于蔬菜正常进行生命活动B隔绝空气，降低呼吸作用C保温，有利于蔬菜正常进行生命活动D防止水分散失，有利于植物再次吸收25、下列途径不会造成艾滋病传播的是（ ）。A母婴传播 B握手 C注射毒品 D不正当的性接触26、阅读科普短文，回答下列问题。幽门螺杆菌是螺旋形弯曲的、微需氧菌，在大气或绝对厌氧环境下不能生长，是一种

8、对生长条件要求十分苛刻的细菌。1983年首次从慢性活动性胃炎患者的胃黏膜活检组织中分离成功，是目前所知能够在人胃中生存的唯一微生物种类。它会引起胃黏膜轻微的慢性发炎，甚至会导致胃及十二指肠溃疡与胃癌。遗传学的研究表明，人类携带幽门螺杆菌已有十多万年的历史。幽门螺杆菌与我们是长期的伴侣，而非萍水相逢的过客。长期以来，幽门螺杆菌在几乎所有发育中的儿童体内都有分布。幽门螺杆菌的出名，缘于一位澳大利亚的医生马歇尔，他用自己做“小白鼠”，证明幽门螺杆菌与胃溃疡之间的因果关系。1984年，在检查确认自己的胃里不含有幽门螺杆菌之后，他吞下了一瓶幽门螺杆菌培养液。起初没什么症状，但几天后他开始出现消化不良，活

9、体检测的结果确认了他的胃里有幽门螺杆菌，更重要的是，他患了胃炎。一个疯狂但勇敢的澳大利亚人喝下了幽门螺杆菌，患了胃溃疡病，因此证实了他的理论。当然，他的贡献也被人们铭记：马歇尔和他的研究团队获得了2005年的诺贝尔生理学或医学奖。幽门螺杆菌是消化道寄生菌，其主要通过口口传播、粪便口传播。比如共餐、咀嚼后喂食、如厕不卫生等均可导致幽门螺杆菌人际间传染。幽门螺杆菌与人类的关系亦敌亦友：随着幽门螺杆菌的消失，胃癌发病率开始降低，但是食管癌的发病率却在逐年攀升。幽门螺杆菌还与哮喘之间存在负相关，携带幽门螺杆菌的人患哮喘的概率要比对照组低30%，科学家用小鼠做实验也证实了此结果。目前，检测幽门螺杆菌的方

10、法有很多，检查过程无痛苦、结果又准确的方式就是“碳13或是碳14尿素呼气试验”了，大多数的感染幽门螺杆菌的患者都会通过药物治疗彻底将其杀死。幽门螺杆菌，杀还是不杀？你认为呢？幽门螺杆菌属于细菌，它与酵母菌结构最大的区别是_。幽门螺杆菌生活在患者的胃黏膜表面，属于体内_（寄生或是腐生）的生物，胃黏膜在人体结构层次中属于_。幽门螺杆菌能够在人际间传播，“携带幽门螺杆菌的人”在传染病学中称为_。幽门螺旋菌并不像我们所熟知的烈性传染病那样迅猛、强烈，其原因是_。通过阅读这篇文章，你认为幽门螺杆菌是该杀还是不该杀？请说明理由_。27、如图米勒等科学家研究生命起源设计的实验装置根据教材中的相关材料，分析回

11、答下列问题： （1）图中左下角的烧瓶中盛放的是蒸馏水，加热的目的是？_ （2）图中电极通过电火花放电，模拟_。 （3）图中右上角的烧瓶模拟的是_。 （4）通过模拟实验，最后从取样活塞处得到多种氨基酸，说明_。28、如图是人体部分生理活动示意图（注：表示物质）。请据图回答：在消化道内，蛋白质消化的起始部位是_，其最终被分解为_。图中的是_，肺泡与血液之间的气体交换是通过_作用实现的。物质进入血液后，通过_（填血管名称）进入心脏。血液流经肾小球时，经过_作用形成（原尿），通过_的重吸收作用形成（尿液）。与相比较，中不含有_。物质进入血液后，最终到达_被利用。29、阅读下列资料，分析回答：资料一：1

12、629年以前，人们普遍认为：植物是“吃土”长大的。而比利时科学家海尔蒙特却对此产生了怀疑。于是，他做了以下实验：把一株2.5千克重的柳树苗栽种到一个木桶里，桶里盛有事先称过重量的土壤。此后，他只用纯净的雨水浇灌树苗。为了防止灰尘落入，他还专门制作了桶盖。5年后，柳树逐渐长大。经过称重，他大吃一惊：柳树的重量增加了80多千克，而土壤却只减少了不到0.1千克。资料二：科学家将一盆绿色植物放在不同波长的光下照射，然后测量该植物对不同光质的吸收率，结果如下表：光质红橙黄绿青蓝紫波长（纳米）700650600550500450400吸收率（%）55102158540（1）海尔蒙特提出的问题是：_。（2）

13、海尔蒙特在实验前后都要称量土壤的质量。在称量前，你认为要如何处理土壤，才能保证数据真实可靠？_。（3）木桶内泥土减少约0.1千克，你认为其原因是：_。（4）海尔蒙特能得出什么结论？如何推理？_。 （5）若海尔蒙特得出的结论是：柳树（植物）不是“吃土”长大的，而是其重量的增加来源于水。那么请你根据所掌握的生物学知识，判断他的结论是否确切？为什么？_。（6）请用资料二中表格数据在指定方格内绘出植物叶片光吸收变化曲线_，并分析得出的结论是：_。30、阅读下列资料，分析并回答问题：资料一：从3.15央视重点曝光“辣条”的生产过程，最近全国各市采取诸多举措保障“舌尖上的安全”，包括对各学校食堂实行“明厨

14、亮灶”改造工程，同时加强对学校餐具是否严格消毒、食用油是否过氧化值酸价超标、蔬菜是否存在农药残留、肉类食品是否含有瘦肉精等指标进行检测。资料二：炎炎夏日，游泳是孩子们喜欢的健身活动。市教育局通过发放文字宣传资料，安全教育平台视频学习等多种手段来普及游泳时应注意的事项，确保全市中小学生安全顺利度过暑期。资料一中，加强对学校餐具是否严格消毒、食用油是否过氧化值酸价超标、蔬菜是否存在农药残留、肉类食晶是否含有瘦肉精等指标进行检测。属于预防传染病的什么措施？_。俗话说“笑一笑，十年少”。保持良好的心态，积极健康的生活方式，可以增强体质，更有效的阻挡外界病原体入侵，从免疫的角度来看，这属于_。（填免疫类

15、型）甲型肝炎是通过饮食传播的一种疾病。为了预防甲型肝炎，医生采取了许多预防传染病的措施，如对急性甲型肝炎患者进行隔离治疗属于_。“舌尖上的安全”关乎我们的生命安全和身体健康。你会从哪些方面注意自己的食品安全_。（至少答出两点）资料二中，游泳需要消耗大量能量，能量来自于肌细胞内_的氧化分解。当你游泳时发现有人溺水，救起时已无呼吸和无心跳，立即拨打急救电话_。在急救车到达之前，先及时清理其鼻内的杂物，保持_的畅通，然后进行_和_。31、夏季已经到来，小龙虾日益成为人们喜爱的美食。但小明听长辈说小龙虾爱吃腐烂性食物，吃了不健康。小明不相信，于是上网查找小龙虾的食性，发现：龙虾是杂食性动物，各种鲜嫩的

16、水草、水体中的底栖动物、软体动物、大型浮游动物，及各种鱼、虾的尸体及同类尸体都是龙虾的饵料。小龙虾在分类上隶属原螯虾属、螯虾科、甲壳纲、_门、动物界。根据小明查阅的小龙虾食性资料，小龙虾属于生态系统中生物部分的_。小明对小龙虾喜欢吃新鲜的食物还是鱼虾的尸体这一问题非常感兴趣，做了如下探究：提出问题：_？作出假设：小龙虾喜欢吃鱼虾的尸体。设计并实施：选取若干只健康状况良好、大小一致的相同小龙虾，分别置于大小、水量等环境状况相同的容器中，并标号为1号和2号。在1号容器中饲喂鱼虾的尸体，则在2号容器中饲喂_新鲜食物。将1、2号的小龙虾放在相同的条件下饲喂一段时间，观察并记录1、2号容器中食物的消耗情

17、况。预测实验结果和结论。上述实验的变量是_。参考答案1、C【解析】考查的是用药与急救，根据用药与急救的相关知识进行解答。【详解】A、非处方药是指不需凭医师的处方即可购买，按所附药品说明书服用的药物，简称是OTC，用药之前要认真阅读说明书，按说明要求使用。A正确；B、心肺复苏要先做30次心脏按压，再做2次人工呼吸，交替进行，B正确；C、心肺复苏的顺序为CAB：Compressions（胸外心脏按压）Airway（开放气道）Breathing（人工呼吸），C错误；D、发现煤气中毒，立即打开门窗，保持空气流通，将患者移到通风处，拨打“120”后进行人工呼吸，D正确。故选C。【点睛】本题属于基础题，识

18、记用药与急救的相关知识，结合生活经验答题是关键。2、A【解析】视野中出现了的异物，异物的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本。【详解】显微镜视野中如果出现污点只有可能出现在目镜、物镜或玻片上，不会出现在反光镜上，因为反光镜上的污点只会多少影响视野的明亮程度，不会出现在视野中。在观察细胞时，视野中出现了一个污点，转换物镜和移动装片但异物不动，说明污点在目镜上。A正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟知视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，即目镜、物镜、玻片标本。3、A【解析】生物的特征有生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁

19、殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】除病毒以外，生物都是由细胞构成的，故A符合题意；大熊猫每天要进食1238的竹子，说明生物的生活需要营养，故B不符合题意；一粒种子萌发后可以长成参天大树，说明生物能生长，故C不符合题意；触碰含羞草，其展开的叶片会合拢说明说明生物能对外界刺激作出反应，故D不符合题意。故选A。【点睛】解答此题的关键是理解掌握生物的特征，能结合具体的例子具体分析。4、B【解析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。【详解】组成呼吸系统的器官如图所示：从图中看出，清新的空气依次经

20、过鼻腔、咽、喉、气管、支气管才能进入肺,因此清新的空气进入肺的正确顺序是鼻、咽、喉、气管、支气管。故选B。【点睛】解题的关键是理解呼吸道的组成和功能。5、D【解析】试题分析:生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，

21、生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。故选D。考点：本题考查生物多样性的含义。6、B【解析】试题分析： 细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定 的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、 循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是：细胞组织器官 系统

22、人体。可见B符合题意。考点:人体的结构层次。7、B【解析】胰岛素是由胰岛分泌的它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，胰岛素分泌不足易患糖尿病。【详解】人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表现出多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状，对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗。故选B。【点睛】解答此题的关键是知道胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。8、A【解析】试题分析：“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王

23、留守蜂巢蜜蜂这种行为是指蜜蜂一出生就有的，是由体内的遗传物质决定的先天性行为；工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，体现了蜜蜂之间具有明确的分工，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，因此工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢的行为还属于社群行为。考点：社会行为的特征。9、C【解析】生物界普遍存在变异，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的，前肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会更小，经过许多代以后，前肢和颈短的长

24、颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿因此长颈鹿的长颈和高前肢的形成就是长期自然选择的结果综上所述，故C符合题意故选C10、A【解析】本题考查的是甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状，生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。幼年时期甲状腺激素分泌不足，就会患呆小症，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全；甲状腺激素分泌过多就会患甲亢患者食量大增而身体却逐渐消瘦，情绪易于激动，失眠健忘，心率和呼吸频率偏高。大脖子病又叫地方性甲状腺肿，是饮食中缺碘使得的甲状腺激素合成不足而导致的。生长激

25、素有促进生长发育的作用。幼年时期生长激素分泌不足，就会患侏儒症，患者身材矮小、但智力正常；幼年时期生长激素分泌过多，就会患巨人症，患者身材会异常高大；成年后生长激素分泌过多，就会患肢端肥大症，患者的手、足、鼻、下颌等部位肥大。故选A11、B【解析】试题分析：一朵花种既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花，一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花叫单性花，单性花中只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花的雄花在花的结构中只有雌蕊的子房才能够接出果实和种子，雄花不能结果俗称谎花，黄瓜属于雌雄同株、异花传粉的植物，结不出果实的黄瓜花不一定都是雄花，有可能是雌花，雌花如果没有经过传粉、受精也不会结出果实。考点：花的结构；传粉和受精。

26、12、A【解析】嫁接属于无性繁殖，能保持接穗性状的稳定。【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知，红花的碧桃的枝是接穗，因此这个枝条将来开花的颜色应该和接穗的一样，是红色。可见A符合题意。【点睛】熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，又能应用于我们实际的生产生活。13、C【解析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞

27、里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。【详解】A酵母菌是真菌，A不符合题意。B草履虫是原生动物，B不符合题意。C大肠杆菌噬菌体属于细菌病毒，C符合题意。D衣藻是藻类植物，D不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点。14、A【解析】在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花。单性花中，只有雌蕊的花，叫做雌花；只有雄蕊的花叫做雄花。【详解】黄瓜花是单性花，单性花又包括雌花与雄花，雌花是一朵花中只有雌蕊的，经传粉受精后可发育成果实。雄花是指一朵花中只有雄蕊的，俗称“谎花”，这种花只开花不结果。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握花

28、的结构。15、B【解析】试题分析：有氧运动也叫做有氧代谢运动，是指人体在氧气充分供应的情况下进行的体育锻炼有氧运动的好处是：可以提升氧气的摄取量，能更好地消耗体内多余的热量特点是强度低、有节奏、持续时间较长无氧运动是指肌肉在“缺氧”的状态下高速剧烈的运动常见的有氧运动项目有：步行、慢跑、滑冰、游泳、骑自行车、打太极拳、跳健身舞、做韵律操等 无氧运动大部分是负荷强度高、瞬间性强的运动，所以很难持续长时间，而且疲劳消除的时间也慢因此，散步和慢跑属于人体在氧气充分供应的情况下进行的体育锻炼，属于有氧运动常见的无氧运动项目有：短跑、举重、投掷、跳高、跳远、拔河、俯卧撑、潜水、肌力训练（长时间的肌肉收缩

29、）等考点：呼吸系统的卫生保健16、A【解析】试题分析：无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物。无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。组织培养技术是在无菌的条件下将活器官、组织或细胞置于培养基内，并放在适宜的环境中，进行连续培养而成的细胞、组织或个体。这种技术已广泛应用于农业和生物、医药的研究。生长素有多方面的生理效应，这与其浓

30、度有关。低浓度时可以促进生长，高浓度时则会抑制生长，甚至使植物死亡，这种抑制作用与其能否诱导乙烯的形成有关。故选A考点：植物的无土栽培17、A 【解析】试题分析：反射是人体通过神经系统对内外刺激产生的规律性反应。包括条件反射和非条件反射，非条件反射是生来就有的，是一种低级的神经调节方式，神经中枢在大脑皮层以下；条件反射是后天在生活过程中逐渐形成的，是一种高级神经调节活动方式，神经中枢在大脑皮层上，是建立在非条件反射的基础上，能够适应复杂多变的环境。条件反射是人和动物都具有的神经调节方式，物体的形状、大小、硬度、气味、声音、颜色等可以建立条件反射，是由具体的信号刺激建立起来的反射，人与动物都可以

31、建立；同时语言中枢是人类特有中枢，以语言、文字作为条件刺激建立起来的反射，是人类特有条件反射。谈虎色变等是与语言文字抽象信号建立起来的反射，是人类特有的。故选A。【考点定位】本题考查复杂反射与简单反射的区别，难度中上，属于理解层次。18、C【解析】蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体。故选C。点睛：此题考察的是蕨类植物的生殖特点，做这题的关键是掌握蕨类植物不结种子，用孢子繁殖。19、B【解析】枝条

32、是由芽发育成的，A正确；无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，B错误；植物在不同生长时期需水量不同，C正确；许多植物的茎含有形成层，可以不断长粗，D正确。20、C【解析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）“已知人的有耳垂（A）对无耳垂（a）为显性”，则有耳垂的基因组成是AA或Aa，无耳垂的基因组成是aa。【详解】儿子和儿媳

33、遗传给孙子无耳垂（aa）的基因一定是a，因此儿子和儿媳（有耳垂）的基因型都为Aa，遗传图解如图： 由遗传图解可知，儿子儿媳的基因组成都是Aa,A错误；由遗传图解可知：前两代人耳垂的基因组成可以完全相同，都是Aa，B错误；祖父和祖母耳垂的基因组成可能相同都是Aa；也可能不同，一个是Aa，另一个是AA，C正确；由遗传图解可知：儿子和儿媳再生育第三个孩子，有耳垂和无耳垂的比值为3：1，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题。21、B【解析】植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和水，利用光合成有机物和产生氧气的过程。只有光合作用才能制造有机物，因

34、此细菌和真菌生活所需要的有机物归根到底来自植物的光合作用。22、C【解析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板；根据显微镜下所观察的小鱼尾鳍内的血液流动情况，可以确定动脉、毛细血管、静脉等不同的血管。【详解】A、血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。数量最多的血细胞是红细胞，A正确。B、毛细血管的管壁只有一层上皮细胞组成，管腔极细，只能允许红细胞单行通过。观察小鱼尾鳍内的血液流动，见到红细胞单行通过的血管，就是毛细血管，B正确。C、四肢静脉内有静脉瓣，房室瓣存在于心房与心室之间，动脉瓣存在于心室与动脉之间，C错误。D、心房与静脉相连，静脉内不一定流静脉血

35、，如肺静脉内流动脉血；心室与动脉相连，动脉内不一定流动脉血，如肺动脉内流静脉血，D正确。故选C【点睛】解题的关键要掌握血液的组成及各血管的特点。23、C【解析】试题分析：现代类人猿中有：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩，它们在形态结构上与人类最相似，现代类人猿与人类有着共同的祖先，都是由森林古猿进化而来的而狒狒、猕猴、金丝猴与黑猩猩相比，同人类的形态结构相似较少，亲缘关系较远因此我们选择代替人类做实验的动物，最好选择与人类亲缘关系较近的现代类人猿：黑猩猩。考点：人类和动物的亲缘关系。24、B【解析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过

36、程就是呼吸作用。影响呼吸作用的因素：氧气浓度、温度、水分等。【详解】氧气浓度是影响植物呼吸作用的重要因素，含氧量少，呼吸作用弱，含氧量多，呼吸作用强。蔬菜进行呼吸作用过程中会分解有机物。根据氧对呼吸作用影响的原理，在贮存蔬菜时要降低氧的浓度，减少有机物的消耗，用塑料薄膜进行密封处理可以隔绝空气，抑制蔬菜的呼吸作用，延长蔬菜储存的时间。B符合题意，故选B。【点睛】此题要求掌握植物的呼吸作用与人类生产生活的关系。25、B【解析】艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病，艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播

37、等；但是交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。【详解】握手不是艾滋病的传播途径，因此握手不会造成艾滋病传播，B符合题意；母婴传播、注射毒品、不正当的性接触都是艾滋病的传播途径，因此都会造成艾滋病传播，ACD不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握艾滋病的传播途径。26、幽门螺杆菌细胞内没有成形的细胞核，酵母菌细胞内有成形的细胞核 寄生 组织 传染源 幽门螺杆菌是螺旋形弯曲的、微需氧菌，在大气或绝对厌氧环境下不能生长，是一种对生长条件要求十分苛刻的细菌 不该杀；随着幽门螺杆菌的消失，胃癌发病率开始降低，但是食

38、管癌的发病率却在逐年攀升。幽门螺杆菌还与哮喘之间存在着相关，携带幽门螺杆菌的人患哮喘的概率要比对照组低30% 【解析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。【详解】（1）幽门螺杆菌属于细菌，细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，而酵母菌是真菌，细胞内有成形的细胞核。（2）幽门螺杆菌寄生在患者的胃黏膜表面，胃黏膜能分泌黏液，属于上皮组织。（3）传染病在人群中传染和流行，要同时具备传染源、传播途

39、径和易感人群。“携带幽门螺杆菌的人”在传染病学中称为传染源。幽门螺杆菌是螺旋形弯曲的、微需氧菌，在大气或绝对厌氧环境下不能生长，是一种对生长条件要求十分苛刻的细菌。所以幽门螺旋菌并不像我们所熟知的烈性传染病那样迅猛、强烈。（4）幽门螺杆菌与人类的关系亦敌亦友：随着幽门螺杆菌的消失，胃癌发病率开始降低，但是食管癌的发病率却在逐年攀升。幽门螺杆菌还与哮喘之间存在着相系。携带幽门螺杆菌的人患哮喘的概率要比对照组低30%，科学家用小鼠做实验也证实了此结果。可见螺杆菌不该杀。【点睛】认真阅读资料，了解微生物的结构特点是解题的关键。27、（1）使空气中有水蒸气这一成分，同时提高气体的温度，促进气体的流动。

40、 （2）自然界里的闪电 （3）原始大气环境 （4）从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的 【解析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答。【详解】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的

41、水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。（1）米勒实验的目的是验证无机物可以生成有机小分子物质，因此，在实验时，要模拟大气的环境，左下角的烧瓶中盛放的是蒸馏水，加热的目的是产生大量的水蒸气，使空气中有水蒸气这一成分，同时提高气体的温度，促进气体的流动。（2）装置内电极的作用是火花放电，为原始大气相互反应合成有机物提供能量。模拟自然界里的闪电。（3）图中右上角的烧瓶模拟的是模拟原始地球环境（原始大气环境）。

42、（4）此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。【点睛】米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。28、胃 氨基酸 氧气 气体扩散 肺静脉 肾小球和肾小囊内壁的滤过 肾小管 葡萄糖 线粒体 【解析】食物的消化和营养物质的吸收过程如下：肺泡里的气体交换是指肺泡与血液之间的气体交换，通过气体扩散作用实现。血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环的循环途径

43、为：左心室主动脉各级动脉组织处毛细血管各级静脉上、下腔静脉右心房肺循环的循环途径为：右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房。尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。呼吸作用吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，呼吸作用的场所是线粒体。【详解】（1）蛋白质的消化是从胃开始，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。因此，在消化道内，蛋白质消化的起始部位是胃，其最终被分解为氨基酸。（2）肺泡里的气体交换是指肺泡与血液之间的气体

44、交换，肺泡里的氧气扩散到血液中，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，交换的结果是由静脉血变成动脉血。因此，图中的是氧气，肺泡与血液之间的气体交换是通过气体交换作用实现的。（3）血液循环的途径如下：氧气进入血液后，通过肺静脉进入心脏的左心房。（4）尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外。其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外

45、面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。因此，血液流经肾小球时，经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成（原尿），通过肾小管的重吸收作用形成（尿液）。与相比较，中不含有葡萄糖。（5）气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止；当血液流经组织处毛细血管时，由于组织细胞里氧气的含量比动脉血中的少，而二氧化碳的含量比动脉血中的多，因此血液中的氧气就扩散到组织细胞里，细胞里的二氧化碳就扩散到血液里。氧气扩散到组织细胞后，在线粒体里参与有机物的氧化分解，并释放能量，供人体生命活动的需要。因此，物质氧气进入血液后，最终到达线粒体被利用。【点睛】解题

46、的关键是理解食物的消化，肺泡里的气体交换和组织细胞里的气体交换，血液循环的途径，尿的形成过程。29、植物是否是吃土长大的？ 将土完全烘干 可能是植物吸收的无机盐重量 植物不是吃土长大的。植株增重和土壤减重不成正比 不确切，也可能是由于空气中的二氧化碳以及太阳 植株对红蓝光吸收率较高【解析】资料告诉了我们人类对光合作用的认识过程，由此可见，每一个科学成果都是后人在对前人经验的继承和质疑的基础上，又经过多次的探索和研究才获得的。【详解】（1）由试验设计，把一株2.5千克重的柳树苗栽种到一个木桶里，桶里盛有事先称过重量的土壤。此后，他只用纯净的雨水浇灌树苗。为了防止灰尘落入，他还专门制作了桶盖。5年后，柳树逐渐长大。可知海尔蒙特提出的问题是：植物是否是吃土长大的？（2）海