职业规划测评问卷及说明

1、高中生职业规划测评问卷测评说明：1、平复心态，稳定情绪，保证测评时间一小时。测评选项没有好坏对错之分，完 全品自己的第一反应作答。2、把测评结果核算汇总后填写在附表二里，并将附表一和附表二一起通过 QQ子友发给王老师。3、王老师收到附表一、附表二后尽快完成初步职业规划报告。4、家长考生高考后充分碰撞交流后，家长考生带着职业困惑和高考估分（严格认真估分）约 见王老师。王老师带着初步职业规划报告约见考生和家长。双方均有准备的约见效率更高。5、第一次约见时间初步定于6月12,13日。（特殊情况另行安排）6、后继问题双方通过QQ好友邮件交流或电话交流。7、高考出分、出位次后，家长第一时间把考生单科成绩

2、、总分、位次发给王老师。8、王老师初步完成志愿填报方案后约见考生和家长，最终完成方案。（时间 6月27、28、29 日，每位家长约见具体时间等王老师通知）测试一：霍兰德职业兴趣倾向测试测试说明：四项测评选项用铅笔标注在测试卷上， 然后把测试结果统计在答题卷上， 最后 把答题卷及考生职业规划信息采集与访谈登记提交给王老师解读。本测验量表将帮助你发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业（专业），本测验将使你的这种考虑或选择具 有理论基础，或向你展示其他合适的职业（专业）；如果你至今尚未确定职业（专业）方向， 本测验将帮助你根据自己的情况

3、选择一个恰当的职业（专业）目标。本测验共有五个部分，每部分测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成。第一部分：你心目中的理想职业（专业）对于未来的职业（或升学进修的专业）你也许早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很 具体、很清晰。不管是哪种情况，现在都请你把你最想干的 3种工作或最想读的3种专业，按 顺序写下来。1、2、 3、。第二部分：你所感兴趣的活动卜面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的计1分，不喜欢的不计分R:I :1、装配修理电器或玩具1、读科技图书或杂志2、修理自行车2、在实验室工作3、用木头做东西3、改良水果品种，培育新的水果4、开汽车或摩托车4、调查了解土和金属

4、等物质的成份5、用机器做东西5、研究自己选择的特殊问题6、参加木工技术学习班6、解算术或数学游戏7、参加制图描图学习班7、物理课8、驾驶卡车或拖拉机8、化学课9、参加机械和电气学习班9、几何课10、装配修理机器10、生物课1A:S:1、素描/制图或绘画2、参加话剧/戏剧3、设计家具/布置室内4、练习乐器/参加乐队5、欣赏音乐或戏剧6、看小说/读剧本7、从事摄影创作8、与诗或吟诗9、进艺术（美术/音乐）培训班10、练习书法1、参加单位组织的正式活动2、参加某个社会团体或俱乐部活动3、帮助别人解决困难4、照顾儿童5、出席晚会、联欢会、茶话会6、和大家一起出去郊游7、想获得关于心理方面的知识8、经加

5、讲座会或辩论会9、观看或参加体育比赛和运动会10、结交新朋友E:C:1、鼓动他人2、立东西3、谈论政治4、制定计划、参加会议5、以自己的意志影响别人的行为6在社会团体中担任职务7、检查与评价别人的工作8、结父名流9、指导有某种目标的团体10、参与政治活动1、整理好桌面与房间2、抄写文件和信件3、为领导写报告或公务信函4、检查个人收支情况5、打字培训班6、参加算盘、文秘等实务培训7、参加商业会计培训班8、参加情报处理培训班9、整理信件、报告、记录等10、写商业贸易信第三部分：你所擅长获胜的活动卜面列举若干种活动，请选择你能做或大概能做的事计 1分；从没做过或不擅长做的不计R:I :1、能使用电锯

6、、电钻和锤刀等工具2、知道力用电表的使用方法3、能够修理自行车或其它机械4、能够使用电钻、磨床或缝纫机5、能给家具和木制品刷漆6、能看建筑设计图7、能够修理简单的电气用品8、能修理家具9、能修理收录机10、能简单地修理水管1、懂得真空管或晶体管的作用2、能够列举三种蛋白质多的食品3、理解铀的裂变4、能用计算尺、计算器、对数表5、会使用显微镜6、能找到三个星座7、能独立进行调查研究8、能解释简单的化学现象9、能理解人造卫星为什么/、落地10、愿意经常参加学术的会议A:S:1、能演奏乐器2、能参加二部或西部合唱3、独唱或独奏4、扮演剧中角色5、能创作简单的乐曲6、会跳舞1、有向各种人说明解释的能力

7、2、常参加社会福利活动3、能和大家一起友好相处地工作4、善于与年长者相处5、会邀请人、招待人6、能简单易懂地教育儿童7、能绘画、素才茁或书法7、能对卜会议等活动顺序8、能雕刻、剪纸或泥塑8、善于体察人心和帮助他人9、能设计板报、服装或家具9、帮助护理病人和伤员10、能写一手好文章10、安排社团组织的各种事务E:C:1、担任过学生干部并且干得不错1、会熟练的打印中文2、工作上能指导和监督他人2、会用外文打字机或复印机3、做事充涉活力和热情3、能快速记笔记和抄写文章4、有效利用自身的做法调动他人4、善于整理保管文件和资料5、销售能力强5、善十从事事务性的工作6、曾作为俱乐部或社团的负责人6、会用常

8、用办公软件7、向领导提出建议或反映意见7、能在短时间内分类和处理大量文件8、后开创事业的能力8、能使用计算机9、知道怎样做成为一个优秀的领导9、能搜集数据10、健谈善辩10、善于为自己或集体做财务预算第四部分：你所喜欢的职业卜面列举了多种职业，选择你有兴趣的工作计 1分，不太喜欢或不关心的工作不计分R:I :1、飞机机械师2、野生动物专家3、汽车维修工4、木匠5、测量工程师6、无线电报务员7、园艺师8、长途公共汽车司机9、电工10、火车司机1、气象学或大文学者2、生物学者3、医学实验室的技术人员4、人类学者5、动物学者6、化学者7、教学者8、科学杂志的编辑或作家9、地质学者10、物理学者A:S

9、:1、乐队指挥2、演奏家3、作家4、摄影家5、记者6、画家、书法家7、歌唱家8、作曲家9、电影电视演员10、电视节目主持人1、街道、工会或妇联干部2、小学、中学教师3、精神病医生4、职业介绍所工作人员5、体肓教练6、福利机构负责人7、心理咨询员8、共青团干部9、导游10、国家机关工作人员E:C:1、厂长1、会计师2、电视片编制人2、银行出纳员3、公司经理3、税收管理员4、销售员4、计算机操作员5、不动产推销员5、会议记录人员6、广告部长6、成本核算员7、体育活动主办者7、文书档案管理员8、销售部长8、打字员9、个体工商业者9、法庭书记员10、企业管理咨询人员10、人口普查登记员第五部分：你的能

10、力类型简评下面两张表是你在6个职业能力方面的自我评定表。你可先与同龄人比较出自己在每一方 面的能力，然后斟酌后对自己的能力作评估。 请在表中适当的数字上画圈，数值越大表明你的 能力越强。注意，请勿与他人画同样的数字，因为人的每项能力不会完全一样的。R型I型A型S型E型C型r机械操作科学研究艺术创作1解释表达商业洽谈事务执行力 匕匕力 匕匕力 匕匕力 匕匕力 匕匕力 匕匕777777666666555555444444333333222222111111R型I型A型S型E型C型能数学技能音乐5交际技能领导技能办公技能7777776666665555554444443333332222221111

11、11测试二：性格色彩测试所有问题没有好坏或对错之分，因此请一定要选择你“最自然的”反应，而不是你认为“最好的”或“最适合的”。共 30题，请分前后15题来做，耐心完成，并做好记录：如1A, 2c）（单选题）1、关于人生观，我的内心其实是：A、希望能有各种各样的人生体验，所以想法极其多样化。B、在合理的基础上，谨慎确定目标，一旦确定会坚定不移地去做。C、更加在乎取得一切有可能的成就。D、毫不喜欢风险，喜欢享受稳定或现状。2、如果爬山旅游，大多数状况下，在下山回来的路线我最可能：A、好玩有趣，所以宁愿新路线回巢。 B、安全稳妥，所以宁愿原路线返回。C、挑战困难，所以宁愿新路线回巢。 D、方便省心，

12、所以宁愿原路线返回。3、说话时，我更看重：A、感觉效果。有时可能会略显得夸张。B、描述精确。有时可能略过冗长。C、达成结果。有时可能过于直接让别人不高兴。D、人际感受。有时可能会不愿讲真话。4、在大多数时候，我的内心更想要：A、刺激。经常冒出新点子，想做就做，喜欢与众不同。B、安全。头脑冷静，不易冲动。C、挑战。生命中竞赛随处可见，有强烈的“赢”的欲望。D稳定。满足自己所拥有的，很少羡慕别人。5、我认为自己在情感上的基本特点是：A、情绪多变，经常波动。B、外表自我抑制强，但内心感情起伏大，一旦挫伤难以平复。C、感情不拖泥带水，只是一旦不稳定，容易发怒。 D、天性情绪四平八稳。6、我认为自己除了

13、工作外，在控制欲上面，我：A、没有控制欲，只有感染带动他人的欲望，但自控能力不算强。B、用规则来保持我对自己的控制和对他人的要求。C、内心是有控制欲和希望别人服从我的。D、没兴趣影响别人，也不愿别人来控制我。7、当与好朋友交往时，我最希望对方：A、经常赞美我，让我享受开心、被关怀且又有一定自由。B、可随时默契到我内心所想，对我的需求极其敏感。C、得到对方的认可，我是正确的并且我对其是有价值的。D、尊重并且相处静谧的。8、在人际交往时，我：A、本质上还是认为与人交往比长时间独处是有乐趣的。B、非常审慎缓慢地进入，常会被人认为容易有距离感。C、希望在人际关系中占据主导地位。D、顺其自然，不温不火，

14、相对被动。9.我做事情，经常：A、缺少长性，不喜欢长期做相同无变化的事情。B、缺少果断，期待最好的结果但总能先看到事情的不利面。C、缺少耐性，有时行事过于草率。D、缺少紧迫，行动迟缓，难下决心。10、通常我完成任务的方式是：A常赶在最后期限前完成，是临时抱佛脚的高手。B、自己有严格规定的程序，精确地做，不要麻烦别人。C、先做，快速做。D、使用传统的方法按部就班，需要时从他人处得到帮忙。11、如果有人深深惹恼我时，我：A、内心感到受伤，认为没有原谅的可能，可最终很多时候还是会原谅对方。B、深深感到愤怒，如此之深怎可忘记？我会牢记，同时未来完全避开那个家伙。C、会火冒三丈，并且内心期望有机会狠狠地

15、回应。D避免摊牌，因为还不到那个地步或者自己再去找新朋友。12、在人际关系中，我最在意的是：A得到他人的赞美和欢迎。B、得到他人的理解和欣赏。C、得到他人的感激和尊敬。D、得到他人的尊重和接纳。13、在工作上，我表现出来更多的是：A、充满热忱，有很多想法且很有灵性。B、心思细腻，完美精确，而且为人可靠。C、坚强而直截了当，而且有推动力。 D 、有耐心，适应性强而且善于协调。14、我过往的老师最有可能对我的评价是：A、情绪起伏大，善于表达和抒发情感。B、严格保护自己的私密，有时会显得孤独或不合群C、动作敏捷又独立，并且喜欢自己做事情。D、看起来安稳轻松，反应度偏低，比较温和。15、朋友对我的评价

16、最有可能的是：A、喜欢对朋友述说，也有感染别人的力量。B、能够提出很多周全的问题，而且需要许多精细的解说。C、愿意直言想法，有时会直率而犀利地谈论不喜欢的人、事、物。D通常与他人一起是倾听者。16、在帮助他人的问题上，我内心的想法是：A、别人来找我，不太会拒绝，会尽力帮他。 B、值得帮助的人应该帮助。C、很少承诺要帮，但我若承诺必兑现。D、虽无英雄打虎胆，常有自告奋勇心。17、面对他人对自己的赞美，我内心：A、没有也无所谓，特别欣喜那也不至于。B、我不需无关痛痒的赞美，宁可对方欣赏我的能力C、思考对方的真实性或立即回避众人的关注。D、赞美多多益善，总是令人愉悦的。18、面对生活，我更像：A、随

17、和派-外面的世界我无关，我觉得自己这样还不错。B、行动派-我不进步，别人就会进步，所以我必须不停地前进。C、分析派-在问题未发生之前，就该想好所有的可能。D无忧派-每天的生活开心快乐最重要。19、对于规则，我内心的态度是：A、不愿违反规则，但可能因为松散而无法达到规则的要求。B、打破规则，希望由自己来制定规则而不是遵守规则。C、严格遵守规则，并且竭尽全力做到规则内的最好。D不喜被规则束缚，不按规则出牌会觉得新鲜有趣。20、我认为自己在行为上的基本特点是：A、慢条斯理，办事按部就班，能与周围的人协调一致。B、目标明确，集中精力为实现目标而努力，善于抓住核心要点。C、慎重小心，为做好预防及善后，会

18、不惜一切而尽心操劳。D丰富跃动，不喜欢制度和约束，倾向于快速反应。21、当我做错事时，我倾向于：A害怕但表面不露声色。 B、不承认而且辩驳，但内心其实已经明白。C、愧疚和痛苦，容易停留在自我压抑中。D、难为情，希望逃避别人的批评。22、当结束一段刻骨铭心的感情时，我会：A很难受，可日子总要过，时间会冲淡一切的。B、虽然觉得受伤，但一旦下定决心，就会努力把过去的影子摔掉。C、深陷在悲伤的情绪中，在相当长的时期里难以自拔，也不愿再接受新的人。D痛不欲生，需要找朋友倾诉或者找到渠道发泄，寻求化解之道。23、面对他人的倾诉，我回顾自己大多时候本能上倾向于：A、能够认同并理解对方当时的感受。B、快速做出

19、一些定论或判断。C、给予一些分析或推理，帮助对方理顺思路。D可能会随着他的情绪起伏而起伏，也会发表一些评论或意见。24、我在以下哪个群体中交流较感满足？A、舒服轻松的氛围中，心平气和地最终达成一致结论。B彼此展开充分激烈的辩论并有收获C、有意义地详细讨论事情的好坏和影响。D、很开心并且随意无拘束地闲谈。25、在内心的真实想法里，我觉得工作：A、不必有太大压力，可以让我做我熟悉的工作就很不错。B、应该以最快的速度完成，且争取去完成更多的任务。C、要么不做，要做就做到最好。D如果能将好玩融合其中那就太棒了，不过如果不喜欢的工作实在没劲。26、如果我是领导，我内心更希望在部属心目中，我是：A、可以亲

20、近的和善于为他们着想的。B、有很强的能力和富有领导力的。C、公平公正且足以信赖的。D、被他们喜欢并且觉得富有感召力的。27、我对认同的需求是：A、无论别人是否认同，生活都是要继续的。B、精英群体的认同最重要。C、只要我在乎的那些人认同我就足够了。D、所见之人无论贵贱都对我认同那有多好。28、当我还是个孩子的时候，我：A不太会积极尝试新事物，通常比较喜欢旧有的和熟悉的。B、是孩子王，大家经常听我的决定。C、害羞见生人，有意识地回避。D、调皮可爱，乐观而又热心。29、如果我是父母，我也许是：A、容易说服或者宽容的。 B、比较严厉、性急及说一不二的。C、坚持自己的想法和比较挑剔的。D、积极参与到子女

21、中一起玩，被小朋友们们热烈欢迎向30、以下有四组格言，哪组里整体上最符合我的感觉 ？A、最深刻的真理是最简单和最平凡的。要在人世间取得成功必须大智若愚。好脾气是一个人 在社交中所能穿着的最佳服饰。知足是人生在世最大的幸福。B、走自己的路，让人家去说吧。虽然世界充满了苦难，但是苦难总是能战胜的。有所成就是 人生唯一的真正的乐趣。对我而言解决一个问题和享受一个假期一样好。C、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。理性是灵魂中最高贵的因素。切忌浮夸铺 张。与其说得过分，不如说得不全。谨慎比大胆要有力量得多。D幸福在于对生命的喜悦和激情。任何时候都要最真实地对待你自己，这比什么都重要。使 生活变成

22、幻想，再把幻想化为现实。幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生 创造力的激情。测试三：职业价值观测试下列题目中有A、B两种观点和态度，试加以比较，选择出同自己平时考虑接近的选项。1、A做事果断，认为即使有所损失，以后可以再挣回来。B、做事三思而后行，没有切实可靠的赢利把握就不着手做。2、A经济力量在发挥作用，从而国家繁荣。 B军事力量在发挥作用，从而国家繁荣。3、A、想当政治家。B、想当法官。4、A、对一个人的了解，始于他（她）的穿着打扮或居住条件。B、认识一个人不能够仅从外表进行判断。5、A、为大刀阔斧地工作，必须养精蓄锐。 B、必要时愿意随时献血。6、A、想领养孤儿抚养。R不愿

23、让任何其他人留在自己家中。7、A、买汽车时会选择买全家能乘的大型汽车。 B、买汽车时比较注重汽车外形和颜色。8、A、留意他人和自己的服装。R对于自己和他人的事，全都不放在心上。9、A、结蜡前首先确彳自己有房子。B、认为眼前的事最重要，不考虑以后的事。10、A、与他人相处能够照顾到各个方面，被认为是个考虑周到的人。B、认为自己是有判断力的人。11、A、不随波逐流，认为自己的生活方式同他人不一样也无所谓。B、愿意与人攀比，认为其他人家里有的东西自己也应凑齐。12、A、为能被授予勋章而努力。B、心地善良，暗地帮忙不幸的人。13、A、时常自以为是，认为自己的想法比别人的都正确。B、比较客观，认为必须尊

24、重他人的价值观。14、A、最好是蜡礼能上电视,而且有人赞助。B、希望把自己的蜡礼搞得比别人更有气派。15、A、被周围的人认为有眼光，能推断将来的事。B、被认为是处事果断的人。16、A、有事业心，店面虽小，也想自己经营。B、不干被人轻蔑的工作。17、A、很关心佣金、利息。R在陌生的环境里，对自己的能力和适应性十分关心。18、A、认为人的一生中只有获胜才有意义。 B、认为人应该互相帮忙。19、A、在社会地位和收入两者中，认为前者更有吸引力。B、认为安定和社会地位相比更实惠20、A、对社会惯例并不重视。B、善于表达并且有幽默感，经常被邀请主持蜡礼。21、A、乐于同独身生?S的老人交谈。B、不愿为别人

25、做事，嫌麻烦。22、A、生活中的每一天都过得十分充实。 R时常得过且过，只要还有生活费就不想干活。23、A、认为学习在人的一生中很重要，有空闲就想学习充电。B、时常考虑如何掌握被他人喜欢的方法。24、A、总想一鸣惊人。B、对生活没有过高的要求，平平淡淡才是真。25、A、认为用金钱就能买到别人的好意。 R在人的一生中，爱比金钱更重要。26、A、对未来有一种恐惧感，一考虑到将来就紧张不安。B、认为将来无论能否成功都不重要27、A、总是认为自己还有机会，伺机重新大干一番。B、关心发展中国家人民的生活情况。28、A、认为应该尽量地利用亲戚们的关系网。B、亲戚之间应该友好相处，并且互相帮忙。29、A、如

26、果来世托生成动物的话愿变成狮子。B、如果来世托生成动物的话愿变成熊猫。30、A、生活有规律，严格遵守作息时间。R愿意轻松地生活，讨厌忙忙碌碌。31、A、有空的话想读成功者的传记，以便从中得到启示。B、有空的话就看电视或者干脆睡觉。32、A、认为干不赚钱的事是没有意思的。R时常请客或送礼给对自己有用的人。33、A、对于能够决出胜负的事情感兴趣。R擅长于改变家室布局和修理东西。34、A、对自己的行为十分有自信心。B、认为协作十分重要，所以注意与对方合作。35、A、常向别人借东西，却不愿意借东西给别人。B、时常忘记借进或借出的东西。36、A、认为人生由命运决定是错误的。B、玩世不恭，认为被命运摆布也

27、很有趣。10测试四：多元智能测试下面的测试共有八项内容，每项有十道题，每道题如果和自身的特点符合就打“，”，不符合就打“X”。分别统计以上各项打“，”的题数，每题计 1分，每项最高得分10分。依 次做完八项内容。（一）言语语言智能（得分：）.你喜欢文字游戏、双关语、绕口令、打油诗、诗词、故事。.你喜欢各式阅读，包括书籍、杂志、报纸甚至商品说明。.你擅于口语或文字的表达，而且充满自信，也就是说你擅于说服别人、说故事或写作。.聊天时，你常提及读过或听过的东西。.你喜欢玩填字、排字或猜字游戏。.你的用字遣词相当高深，别人有时候需要问你到底是什么意思。 喜欢在文章中运用精准的字 眼。.你喜欢语言类、历

28、史类课程及社会学科。.你在说明或辩论时，口才无碍、从容不迫。说明解释非常清楚。.你喜欢“大声思考”、谈论问题、说明解决方法、问问题。.你通过听收音机、录音机和演讲来吸收迅息的能力很强。每句话都深印在头脑中。 （二）逻辑数理智能（得分：）.你喜欢数字游戏、心算能力强。.你对科学新知很有兴趣，喜欢实验各样事物，观看其功能运作。.你对家庭预算或理财很有一套。以数字规划工作和私人生活。.你喜欢规划假期和商务旅游的行程细节，准备、计算并制作备忘事项。.你喜欢脑力激荡、拼图、或其它需要逻辑统计思考的游戏，例如下棋。.你喜欢分析别人说的、写的内容是否合乎逻辑。.数学和自然科学是你最喜欢的科目。.你擅长举例说

29、明一个总体的概念，对分析情况和争论得心应手。.你解决问题时，很有系统、步骤。喜欢在各种事情或数据之间寻找模式和关系。.须将事物归类分组或数据化才能明白其关联。（三）视觉空间智能（得分：）.你喜欢观赏艺术品、绘画和雕刻。对色彩很敏感。.你喜欢以照相机或摄像机，将事物记录下来。.你在做笔记或思考时，喜欢随意乱写、乱涂。你描绘的东西是很精确的。.阅读地图和航行图，很有方向感。.你喜欢拼图和走迷宫的游戏。.擅于将物品分解、重组、对看图组件也很在行。11.你喜欢学校的美术课，喜欢几何甚于代数。.你喜欢以图片、绘画来说明事物，可以很容易地解读图表。.你可以从不同的角度来想象各种事物，以及想象建筑物的施工图。.你喜欢有许多图片的书籍。（四）身体动觉智能（得分：）.你参加运动会、或经常做健身活动，喜欢走路、游泳、肢体劳动。.你喜欢“ DIY” （自己动手做或组装）。.你喜欢一面做肢体运动（例如散步、慢跑），一面思考。.在舞会上大展身手，你一点也不觉得害羞。.你喜欢游乐场中最刺激的游戏。.你必须亲手去掌握、触摸、操控某