第6课北宋的政治

1、五代（907960）（中原地区）后梁后唐后晋后汉后周唐907亡北宋960兴十国（891979）前蜀后蜀吴南唐吴越闽楚南汉南平北汉由藩镇割据演变而来，武力夺权第二单元 辽宋夏金时期：民族关系发展和社会变化第6课 北宋的政治 北 宋 陈桥驿兵变1、时间：2、建立者：3、定都：4、事件：一、北宋的建立960年陈桥驿兵变赵匡胤（宋太祖）东京（开封）宋太祖:赵匡胤 北 宋 一、北宋的建立策略：先南后北宋太祖时北宋疆域 宋太祖死后，其弟赵光义登基为帝，称宋太宗。 宋太宗时，灭吴越、闽南、北汉，结束了五代十国的分裂割据局面，基本实现了局部统一。阅读材料，回答问题： 一日，（太祖）召赵普问曰：“自唐季以来,数

2、十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其何故也?吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如?” 普曰：“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已.今所以治之亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣.” 续资治通鉴1、赵普分析唐末以来政局动乱的原因是什么?2、赵普提出了怎样的解决方案？原因：藩镇太重,君弱臣强加强中央集权1、“杯酒释兵权”，解除禁军将领的兵权。军事上2、控制对军队的调动。3、经常调换军队将领，定期换防。二、宋太祖强化中央集权的措施中央：以 宰相 为首的百官皇 帝削弱相权具体措施：2、由 政事堂 、 枢密院 和 三司使 分割宰相的行政权、军政权和财政权。1、设 参政知事

3、若干人，位同副相，与宰相共执行政权。二、宋太祖强化中央集权的措施政治上（中央）1、采取分化事权的办法，削弱相权 2、设立多重机构 1、文臣任州县长官（即知州）政治上（地方）3、设通判，分知州的权力二、宋太祖强化中央集权的措施 通判的职权：涉及地方一切行政与司法事务。（知州发布的各项官文需要通判一起署名才能生效）可见，通判的作用：分散知州的权力并对其行为实行监督。2、实施三年一换制度，频繁调动州县长官经济上1、取消节度使收税的权力，中央中控税收二、宋太祖强化中央集权的措施2、设转运使，把地方财赋收归中央二、宋太祖强化中央集权的措施影响：通过上述措施，宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加

4、强重文轻武的政策宋初的大将曹翰写下一首退将诗，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”武将为什么会发出这样的感慨？为什么当时的人不以从军为荣？在宋代，普遍受到人们尊重的阶层是 A士人（即 读书人） B农民 C武将 D商人1.目的：2.表现：防止唐末以来武将专横跋扈的弊端文官：担任中央和地方的要职，地位待遇 高于武将武将：受到多方面牵制，带兵打仗要按照 朝廷预授的阵图行军布阵重文轻武的政策宋代的预设阵图作战法唐朝河西节度使张议潮出行图 北宋文官出行图1.目的：2.表现：防止唐末以来武将专横跋扈的弊端文官：担任中央和地方的要职，地位待遇 高于武将武将：受

5、到多方面牵制，带兵打仗要按照 朝廷预授的阵图行军布阵重文轻武的政策科举制：大幅增加科举取士名额，提高进 士地位欧阳修 欧阳修，北宋政治家、文学家，在政治上负有盛名。天圣八年进士。以翰林学士修新唐书。 宋英宗时，官至枢密副使、参知政事。宋朝太祖时进士科最多一次是31人，诸科最多是96人；到太宗时的977年，进士109人，诸科200人，又赐进士180多人，总录500多人。真宗时继续增加，如在1000年录取进士409人，诸科更高达1129人。劝学诗宋真宗富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。男儿若遂平生志，六经

6、勤向窗前读。1.目的：2.表现：3.影响:防止唐末以来武将专横跋扈的弊端文官：担任中央和地方的要职，地位待遇 高于武将武将：受到多方面牵制，带兵打仗要按照 朝廷预授的阵图行军布阵重文轻武的政策科举制：大幅增加科举取士名额，提高进 士地位有利于政权的稳固和社会的安定重文轻武的弊端学以致用1、“秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。”毛泽东这一诗句中的“唐宗”“宋祖”分别指的是中国历史上的哪两位皇帝。 A唐高祖、宋太祖 B唐高宗、宋太宗 C唐太宗、宋太祖 D唐太宗、宋真宗2、百家姓是我国影响极深的一种启蒙读书，据考证，该书前几个姓氏的排列是有讲究，赵是一个朝代国君的姓，理应为首，请问是哪个朝代？ A明代 B元代 C唐代 D宋代学以致用3、一位学生在其研究性学习论文中出现“守内虚外、强干弱枝、重文轻武、三冗局面”等语句，这典型反映了哪一王朝的统治