鲁教五四版八年级全一册化学习题课件 第6单元 到实验室去：二氧化碳的实验室制取与性质

1、 鲁教五四版 八全一册第六单元 燃烧与燃料到实验室去：二氧化碳的实验室制取与性质答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接B12345A678D910AC111213【2020滨州】实验室制取某些气体的装置如图所示, 下列说法正确的是()A. 装置和组合可以用来制取氢气B. 装置和组合可以用来制取氧气C. 装置和组合可以用来制取二氧化碳D. 装置可以控制反应的随时发生, 随时停止1B2【中考青岛】根据下列装置图填空：(1)写出上图中标有序号的仪器名称：_；_。(2)实验室制取气体时，组装好仪器后，应先_，再添加药品。酒精灯集气瓶检查装置的气密性(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应

2、选用的发生装置是_(选填装置序号)，该反应的化学方程式为_。BCaCO32HCl=CaCl2H2OCO2(4)实验室选择气体发生装置时，应考虑的因素是_和_。反应物的状态反应条件3【中考苏州】下列关于二氧化碳的说法正确的是()A. 二氧化碳不供给呼吸, 也不能作为植物养料B. 实验室常用碳酸钠粉末和盐酸制取二氧化碳C. 干冰可用作制冷剂和制造舞台云雾D. 若二氧化碳在空气中含量过高, 则会引发酸雨C4【中考娄底】如图所示：甲瓶中盛放的是浓H2SO4 (能吸收水蒸气), 乙瓶中放的是用石蕊试液染成紫色的干燥小花。若关闭止水夹, 打开止水夹, 紫色小花不变色；若关闭止水夹, 打开止水夹, 紫色小花

3、()A. 变红色B. 变蓝色C. 变白色 D. 不变色A【点拨】若关闭止水夹, 打开止水夹, 让潮湿的二氧化碳气体经过甲瓶浓硫酸后, 通入乙瓶, 干燥紫色小花不变红；若关闭止水夹, 打开止水夹, 进入乙瓶的是潮湿的二氧化碳, 二氧化碳和水反应产生的碳酸能使紫色的小花变成红色。5【中考北京】下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是()A制CO2的药品B发生装置C收集装置D比较CO2与空气的密度A6【中考临沂】某同学用稀盐酸和石灰石(杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水)反应制取二氧化碳并验证其性质(如图所示)，实验时发现烧杯中澄清石灰水先变浑浊，后逐渐变澄清(提示：碳酸钙能与二氧化碳、水发

4、生反应生成碳酸氢钙，碳酸氢钙易溶于水)。 (1)甲装置中发生反应的化学方程式是_。CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2(2)实验开始时，乙装置中澄清石灰水发生浑浊的现象不很明显，出现这种现象可能的原因是_。盐酸浓度过大，生成的二氧化碳气体中混有氯化氢气体(3)实验结束时，甲装置溶液中除含氯化钙外，还可能有_(填化学式)。(4)请写出乙装置中由浑浊变澄清发生反应的化学方程式_。HClCaCO3H2OCO2=Ca(HCO3)2【点拨】(1)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳, 反应的化学方程式为CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2。(2)将产生的气体通入澄清石灰水, 浑浊现象不很

5、明显, 原因可能是盐酸浓度过大, 生成的二氧化碳气体中混有氯化氢气体, HCl和Ca(OH)2先反应, 故得不到沉淀。(3)实验结束时, 甲装置溶液中除含氯化钙外, 还可能有氯化氢。(4)乙装置中由浑浊变澄清是因为碳酸钙能与二氧化碳、水发生如下反应：CaCO3H2OCO2=Ca(HCO3)2, 生成易溶于水的碳酸氢钙。7甲、乙是两名同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置, 对两套装置分析不正确的是()A. 此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态B. 甲装置气体导出过程中容器内外气压相等C. 甲装置可以控制反应的发生与停止D. 乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能D8【节选随州】如图A是实验室

6、制取二氧化碳并检验其性质的实验装置图，请你回答：(1)检查A装置气密性的方法是_。用止水夹夹住橡皮管，向长颈漏斗中加水，一段时间后长颈漏斗内液面不再下降，锥形瓶内液面不再上升，证明装置气密性良好(2)小雪同学按图A方式将导管伸入试管中，溶液未出现浑浊现象，你认为可能的原因是_ (答出一条即可)。使用了浓盐酸(合理即可)(3)为了制取方便，小聪同学设计了如图B、C、D三种改进装置，你认为能起到“随开随制，随关随停”效果的是_(填序号)。C、D9实验室常用如图所示的装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。(1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气应选择的发生装置是_，可以用E装置收集氧气的原因是_。A

7、氧气不易溶于水(2)制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的装置是_；欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶F，气体应从_ (填“长导管”或“短导管”)通入。B、D长导管(3)用收集到的氧气与二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛少量水的原因是_，H中喷有紫色石蕊试液的纸花显_色。防止生成的熔化物溅落，炸裂集气瓶红10【中考鄂州】为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图所示的实验：(1)写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式：_。CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2(2)用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生，该实验现象是_，其

8、反应的化学方程式为_。紫色石蕊试液变红H2OCO2=H2CO3(3)3处的澄清石灰水变浑浊，这是由于_的缘故。其反应的化学方程式为_。生成碳酸钙沉淀CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O11【2020黔西南】实验室利用如图所示装置进行相关实验。回答下列问题：(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_。CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2(2)C装置中实验所需二氧化碳, 应选用A、B发生装置中的_装置获得。在仪器组装后, 加入药品前, 需要进行的操作是_。B检查装置的气密性(3)制得的CO2干燥后利用C装置进行实验, b处的实验现象是_。若要证明b处二氧化碳与水发生了反应, 可在a处放置石蕊

9、溶液染成紫色的干燥的小花或_。紫色石蕊试液变红色干燥的蓝色石蕊试纸(4)根据烧杯中的实验现象, 能得出的结论是_、_。二氧化碳的密度比空气大二氧化碳既不能燃烧, 也不能支持燃烧【点拨】(1)实验室制取CO2的化学方程式为CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2。(2)实验室制取CO2的反应物是固体和液体, 且不需要加热, 发生装置选B；在仪器组装后, 加入药品前, 需要进行的操作是检查装置的气密性。(3)二氧化碳和水反应生成碳酸, 碳酸能使紫色石蕊试液变红色；若要证明b处二氧化碳与水发生了反应, 可在a处放置石蕊溶液染成紫色的干燥的小花或干燥的蓝色石蕊试纸。(4)烧杯中下层的蜡烛先熄灭, 上

10、层的蜡烛后熄灭, 能得出的结论是二氧化碳的密度比空气大；二氧化碳既不能燃烧, 也不能支持燃烧。12【改编烟台】如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题。 (1)仪器的名称是_。分液漏斗(2)查阅资料知，高铁酸钾(K2FeO4)固体可用于制取氧气。方案一：4K2FeO4=2Fe2O34K2O3O2方案二：4K2FeO410H2O=4Fe(OH)38KOH3O2若用方案一制取氧气，应该选用的发生装置是_ (填装置字母)。选用装置C用排空气法收集氧气时，氧气应从_(填“a”或“b”)端通入。Ba下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是_(填字母)。a方案一发生的是分解反应b方案

11、二更简便、节能c制取等质量的氧气，两种方案所需高铁酸钾的质量相等a、b、c(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_，二氧化碳的水溶液能使蓝色石蕊试纸变红，若用装置D证明使蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2应该采取的实验操作顺序是_(填序号，其中可重复选用)。从f端通氦气 从分液漏斗中滴加适量水从e端通二氧化碳将干燥的蓝色石蕊试纸放入D装置的广口瓶中。13【中考安徽】如图是实验室中常见装置，回答下列问题。(1)仪器a的名称是_。锥形瓶(2)用装置A进行实验时，首先应_(填序号)。加药品 加热 检查装置气密性(3)用A装置制取气体的不足之处是_。不能随时控制反应的发生和停止(合理即可)(4)若要收集干燥的CO2，可将含有水蒸气的CO2从装置B的 _ (填“m”或“n”)端导入，再用装置 _ (填“C”“D”或“E”)收集。mE(5)向集满CO2的集气瓶中加入澄清石灰水，反应的化学方程式为_。CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O【点拨】(2)用装置A进行实验时, 首先应检查装置的气密性。(3)用A装置制取气体时, 固体药品放在锥形瓶底, 液体药品从长颈漏斗的上端口加入, 因为无法随时使固体和液体分离、无法控制液体的滴