11-1功 习题课件－2021－2022学年人教版物理八年级下册(共14张PPT)

1、11.1 功1知道功的概念和两个必要条件，会分析力是否对物体做了功。2知道功的定义和单位，并能应用功的定义式W=Fs进行相关计算。学习目标1力学里所说的做功，包含两个必要因素：一个是 ，另一个是 。2请你分别举出一个力做功的例子： ；一个力不做功的例子： 。3功的计算公式是 ，物理量W、F和s的单位分别是 、 和 。mNJW=Fs(略) (略) 物体在这个力的方向上移动的距离作用在物体上的力新知一功的定义和做功的两个必要因素观察课本P62的图片和图111-1，分析叉车搬运货物时力所产生的成效，找出物理学上对功的定义。1功的定义：如果一个力作用在 上，物体在这个力的 移动了一段距离，这个力的作用

2、就显示出 ，物理学中就说这个力对物体做了 。功成效方向上物体观察课本P63图111-2和图111-3，你发现了什么?2分析课本P63图111-2中几个做功的实例，发现它们的共同点是 。3分析课本P63图111-3中几个没有做功的实例，发现它们的共同点是 。4结论：做功的两个必要因素，一是 ，二是 。物体在这个力的方向上移动的距离作用在物体上的力在力的作用下，物体在力的方向上没有移动距离在力的作用下，物体在力的方向上移动了一段距离新知二功的计算实验与观察1用弹簧测力计竖直向上拉动物体(2个钩码)匀速上升不同的距离。(略)物体的重力G/N拉力F/N物体上升的距离s/cm比较两次做功的大小2用弹簧测

3、力计竖直向上拉动重力不同的物体匀速上升相同的距离。(略)物体的重力G/N拉力F/N物体上升的距离s/cm比较两次做功的大小讨论交流3由以上实验我们发现：作用在物体上的 越大，使物体 越大，这个力的作用成效越 ，力对物体所做的功越 。4在物理学中，功等于 。功的公式是 ，在国际单位制中，力的单位是 ，距离的单位是 ，功的单位是 ，功的单位还有一个专门符号是 。JNmmNW=Fs力与物体在力的方向上移动的距离的乘积 多大移动的距离力公式的应用阅读课本P64的“例题”，归纳解题的基本格式和步骤，完成以下计算。5用40 N的水平拉力将重为100 N的物体沿水平方向拉动了3 m，求在此过程中：(1)重力

4、所做的功。(2)拉力所做的功。解：(1)因为物体在重力的方向上没有移动距离，所以重力没有做功。(2)W=Fs=40 N3 m=120 J答：(略)知识点一功的定义和必要因素1下面四幅图中所描述的力，对物体做了功的是( ) A 2下列情况中力做了功的是( )A由于惯性在光滑水平面上运动的小车B张大叔托着煤气瓶站着不动C小媛同学背着书包在水平路面上行走D登山运动员登山 D 知识点二功的大小计算3某汽车公司对自主研发的无人驾驶汽车性能进行测试，甲、乙两辆完全相同的汽车在同一水平路面上做匀速直线运动，且v甲v乙，若不计空气阻力，则汽车受到的牵引力F甲和F乙以及牵引力在相同时间内所做的功W甲和W乙之间的关系正确的是( )AF甲F乙，W甲F乙，W甲W乙CF甲=F乙，W甲W乙DF甲=F乙，W甲=W乙 C 4用300 N的力将7 N重的手榴弹投出50 m远，在手榴弹飞行过程中手对手榴弹做的功为( )A15 000 JB350 JC300 JD0 J5一位中学生沿教学大楼的楼梯匀速登高了3 m，该学生登楼做的功最接近于( )A1 500 JB150 JC15 JD15 J A D 6李明同学提着质量为10 kg的一袋米沿着7 m长的楼梯，登上4 m高的楼。在上楼的过程中，该同学对这袋米所做的功是多少?(g取1