《品牌服装设计》课程教学大纲

1、品牌服装设计课程教学大纲课程名称（中、英文）：品牌服装设计/ Brand Fashion Design课程类别：学科专业课课程性质：必修 适用专业：服装设计与工程（服装设计方向）学时数：80学时其中：实验：32学分数：4考核方式：考查 预修课程：服装设计学、时尚成衣设计、流行趋势分析 等艺教学参考书：史蒂文费尔姆编，国际时装设计基础教程，中国青年出版社.出版时间2011年迈德斯 编，时装-从服装设计到品牌，中国纺织出版社.出版时间2010年刘晓刚编，专项服装设计，东华大学出版社.出版时间2008年开课单位：服装学院服装设计与工程（教研室）课程简介：本课程是服装设计与工程专业的学生全面综合运用服

2、装设计学、流行趋势分析、时尚成 衣设计等专业课程的基础上开设的品牌服装设计必修课，本课程旨在培养学生综合运用所有 学习过的基础知识以及基本技能和各门课程的专业知识进行对品牌服装设计进行综合实战 训练。通过该实践课程的学习使学生具备市场调研，流行趋势分析，服装设计，商品企划, 市场运营等综合运用品牌技术与能力进行实际运用。提高对品牌服装设计综合运用的认识和 理解，有效提高学生的品牌服装设计能力，为走向市场运用所学的品牌专业知识打下良好的 基础。本门课程对学生知识、能力和素质的培养目标：强化对品牌服装设计的整体规律的认知能够结合市场品牌调研合理分析和运用流行趋势学会如何根据主题趋势进行完整的服装设

3、计包括色彩设计和面料设计能够运用所学的专业知识对品牌做出一个季度商品企划方案第一章 调研与主题（理论4学时，实验8学时）一、教学目的和要求进行市场调研与流行趋势分析，建立品牌系列服装设计的主题以及风格市场定位。二、教学重点和难点通过品牌市场调研环节，结合流行趋势去开掘灵感并能够结合品牌市场分析创立出新颖 设计主题及产品风格。三、教学内容1、品牌市场流行趋势调研与分析2、主题构思3、课题小组实践分析与互动讲评第二章 品牌服装设计与企划（理论16学时，实验4学时）一、教学目的和要求学生根据品牌服装设计的概念，从主题概念出发开展到服装过程设计。运用所学的专业 知识解决品牌设计过程中的问题。二、教学重

4、点和难点品牌设计主题的拓展与实践。三、教学内容1、服装主题板与色彩板的制作分析与展示2、服装草图、服装效果图、和商品企划的绘制3、互动讲评4、主题系列服装设计的拓展与修改第三章 品牌商品企划方案制作（理论20学时，实验16学时）一、教学目的和要求通过服装主题拓展与服装系列设计，制作一组本季虚拟品牌的企划方案。目的培养学生 品牌思维转化意识及在市场实践中综合操作和解决问题的能力。二、教学重点和难点虚拟品牌流行趋势提案及品牌系列服装设计的设计制作，难点虚拟品牌的款式设计整理 及价杆整理过程中出现的问题能够运用专业知识解决。三、教学内容1、虚拟品牌的款式设计整理（包括面料成份、色系、图片或者款式细节

5、图）2、虚拟品牌的价杆整理（款式的组架，搭配，图标表达）3、产品的销售陈列方案说明4、做出本季度品牌商品企划方案表第四章 品牌服装设计作品展示（理论8学时，实验4学时）一、教学目的和要求培养学生的自我总结能力，对品牌服装设计过程中所遇到的问题进行分析总结。进一步 提升品牌服装设计作品的完整度。二、教学重点和难点提高学生设计分析和语言表达的综合能力。让学生认识并意识到商品企划过程中遇到的 问题。三、教学内容1、作品展示与互动点评2、作品修改与总结3、课程综述四、实验教学环节：（4学时实践）在品牌设计与商品企划过程中，针对品牌设计的特点以及实践过程出现的问题，写出对 应的商品企划方案书（字数2000