电功率57人教版课件

1、 电功率一导入新课【演示实验】：分别把一只40 W的灯泡和800 W的电炉接在脉冲式电能表的电路中，观察、比较电能表脉冲指示灯闪烁的情况。思考：以上两种电流做功情况，存在什么不同？这说明了什么？【提问引导】 分析以上两种电流做功情况，电流通过谁做功较快？说说看，你是怎样比较电流通过它们做功快慢的？【总结】：电流通过用电器的时间相同，比较电流通过用电器做功的多少，做功越多，做功就越快。【现象】电吹风工作1分钟电能表脉冲指示灯闪烁120次；电灯工作20分钟电能表脉冲指示灯闪烁120次；【总结】：电流通过用电器做的功相同，所用的时间越短，做功就越快。（一）电功率【深入探讨】：“灯泡发光时，50秒消耗

2、2500J能，电吹风工作时，8秒消耗2400J的电能，谁消耗的电能多？谁消耗的电能快？你是怎么比较的？灯泡；比较电流做功快慢的方法：利用电流所做的功除以做功所用的时间，求出电流在1s的时间所做的功，进行比较，1s内做的功越多，做功越快。1物理意义：表示电流做功的快慢。 2单位：瓦特，简称瓦，符号是 W。常用单位：1 kW = 103 W1 W = 103 mW各种不同的用电器，电功率各不相同，翻看电器的说明书，我们常常可以看到“电功率”这样的参数。下图为一些家用电器的电功率。【总结】P = Wt3定义：如果在 t 这么长的时间内电流做功 为W，那么，电功率P 就是P =UI 又因为W=UIt，

3、则W 焦耳（J） t 秒（s） P 瓦特（W） 【练中促学】同学们，试着利用公式来计算一灯泡和电吹炉的功率吧！看看究竟谁的电功率大，谁做快？小资料【过渡】 我们已经学习了电功率的有关知识，怎样才能做到学以致用呢？首先我们来解决一道例题。【例题1】：一小灯泡两端的电压为2.5V，通过其中的电流为0.4A，通电2min,小灯泡的电功率是大？解： P=W/t= UIt/t = UI= 2.5V0.4A =1W答：小灯泡的电功率是1W。kW h 和 kW 是两个不同物理量的单位。如果 P 和 t 的单位分别用 kW、h，那么它们相乘之后，就得到电能的另一个单位：千瓦时（度）。W = Pt1 千瓦时可以

4、看作功率为 1 kW 的用电器使用 1 h 所消耗的电能。P =Wt（二）“千瓦时”的来历【例2】某电视机的电功率是 150 W，每天使用3 h，一个月用电多少千瓦时? （按 30 天计算）解：P = 150 W = 0.15 kWt = 3 h30 = 90 h一个月内消耗的电能是W = Pt = 0.15 kW90 h = 13.5 kW h答：一个月用电 13.5 kW h。不同用电器的电功率一般不同，那么，在不同情况下，比如在不同电压下，同一个用电器的功率总是一样的吗?想想议议（三）额定电压额定功率将两只灯泡“PZ220 40”和“PZ220 100”先后并联和串联接入家庭电路中，观察

5、灯泡的发光情况。结论：灯泡的亮暗程度是由实际电功率的大小决定的。演示实验现象：在并联电路中更亮的灯泡，在串联电路中反而变暗。【展示】展示小灯泡的铭牌，如：“PZ 220-25”说明：“220V”是用电器正常工作时的电压为220V，我们称之为额定电压。 “25W”是用电器正常工作时的功率为25W，我们称之为额定功率。提问：你知道“220-25”分别表示的是什么吗？1额定电压：用电器正常工作时的电压。2额定功率：用电器在额定电压下工作时的功率。 P额U额U实P实3实际电压、实际功率实际加在用电器两端的电压。用电器在实际电压下工作时的功率。U实 = U额，则 P实 = P额；用电器正常工作。U实 U

6、额，则 P实 P额；可能烧毁用电器。U实 U额，则 P实 P额；用电器不能正常工作。观察白炽灯泡和洗衣机的铭牌，理解其中的含义。想想议议一种彩色灯泡的额定电压是 36 V，要接在 220 V 的电路中，要串联多少个这种灯泡才行?因不能超过额定电压，所以应该串联 7个这种灯泡。解：练一练 6.1n =220 V36 V（四）电功率的测量【问题引导】1.根据什么原理去测量？P = UI 2.实验中要用到哪些器材？电源、开关、导线、小灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表3.实验电路图是怎样的？4.连接电路时应注意哪些问题？开关断开、滑动变阻器调至阻值最大、主要电压表电流表的正负接线柱不要接反和量程选择。

7、 5.怎样测量小灯泡才的额定功率？ 调节滑动变阻器是小灯泡电压为额定电压。 【课堂小结】【课堂检测】1.标有“220v 40w”字样的灯泡，其中“220v”表示 .2.判断白炽灯亮度的依据是（ ）A电能 B电流 C.额定功率 D实际功率3.某家用电器的功率约为500w，则它可能是（ ）A空调 B电视 C洗衣机 D电子计算机额定电压是220V,在220V电压下正常工作 DC4.电流在 叫电功率，它是反映电流做功_的物理量，在国际单位制中它的单位是_。单位时间内消耗的电能或者单位时间内做的功 快慢 瓦特（瓦）W5一台电视机 5 h 耗电 1 度，这台电视机的功率是多少?答：这台电视机的功率是 20

8、0 W。解：P = = 0.2 kW = 200 WWt1 kWh5 h在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不

9、甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那

10、丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼

11、子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛

12、快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好

13、一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启

14、迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明