ABB词语教学方法

1、微课教学设计授课教师姓名张生会学科语文教龄知识点来源学科：三年级：三年级上册知识点描述ABB式词语的作用是描写的物体更具体，更生动预备知识知道ABB式词语教学类型问答型练习型适用对象三年级学生设计思路先认识ABB式词语，在了解ABB式词语的作用，再结合课文内容让学生感受词语的作用，最后进行练习AAB式词语积累教学过程内容时间一、片头（60秒以内）大家好，我们这一节微课来学习积累ABB式词语60秒以内二、正文讲解（7分钟左右）第一部分内容：认识ABB式词语120秒第二部分内容：ABB式词语的作用1结合家乡的红橘片段展示AAB式词语的作用2问答方式展示知识点120秒第三部分内容：积累ABB式词语1

2、20秒三、结尾（30秒以内）授课完毕，同学们，再见！30秒以内自我教学反思学生对新事物的认识得有个过程，同时有他的局限性和规律性。在上面的教学中我通过赏析课文中的片段让学生感受ABB式词语在描写中的作用，只有通过多次的练习更好的掌握和积累ABB式词语。录制时间2018年11月微课名称积累ABB式词语视频长度7分21秒掌握常用实验仪器的名称、用途及使用方法。能够进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热、溶解、过滤、蒸发结晶和配制溶液等基本实验操作。考点知识I理图例名称用途注意亭项0试管用作少量试剂的反应容器，並r能”或篁不能直接加热加热后不能骤冷1防止试管炸裂蒸发皿用于溶液藝或浓缩加热后不能骤

3、防止炸裂，也不能直接放在实验台上O烧杯用作配制溶液和大量液休反应的容器不能宜接加热加热时应放在亘棉网上T使受热均匀八锥形瓶用作龙竝液休反应的容器和气休发生装置，不能宜接加热加热时需要垫上石棉网酒箱灯用于加热，火焰分外焰、内焰、焰心三部分，处煩温度最高，用外焰加热.使用完用灯帽盖灭酒精的量不能少于灯壶的1/乳不能多于2/3;不能向燃着的酒精灯里添加酒精;不能吹灭；不能用点燃的酒精灯引燃滴瓶用作存放液休试剂该试剂瓶上的滴管不能取其他试剂瓶内的药品(1胶头滴管用于吸取和滴加少量液休不能倒持，不能放在实验台上注意亭项图例名称用途11Jt旦丕:二:匚I仔沁卜9忙寸mrlI*M量筒用于ti取液休的休积，量

4、取一定休积的液休时，先倾倒丈后滴加托盘用于称量物质的质量天平不能加热，不能作题容器，也不能配制溶液；渎数时要平放在桌面上,视线与凹液面水平切线相平使用前先调岳平衡；称戢时左盘放药品，右盘放磁码，化学药品不能宜接放在托盘上；冇腐蚀性或易潮解的药品放在玻璃容器中称竝1药品的取用原则：不触、不尝、招气入鼻闻气味；节约药品，严格按照实验规定的用量取用药品，若没有说明用量，一般按最少量取用：液体C2mL,固体只要盖满试管底部即可；用剩的药品放入指定的容器中，不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室。（1）固体药品的取用密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，一般用镊子夹取，应该先把容器横放，然

5、后用镊子把固体颗粒放入容器口，再慢慢竖起容器，让大颗粒缓缓滑入容器底部，以免打破容器。记为“一横、二放、三慢竖”。粉末状药品应用药匙（或纸槽）取用，先使试管倾斜，用纸槽或药匙小心地把药品送入试管底部，再直立试管，让药品全部落入试管底部，以免药品沾在管口或管壁上。记为“一斜、二送、三直立”。取用一定质量的固体药品一般用托盘天平称量。（使用注意事项见上表）（2）液体药品的取用取用较多量液体时可以直接倾倒。倾倒时注意：瓶塞要倒放，标签向手心，瓶口紧挨管口；倒完后放回原处，标签朝向处。取用少量液体可用胶头滴管滴加。胶头滴管要竖直悬空于容器的上方,不要碰到容器壁；取液后保持橡胶帽在上，不要平放或倒置，以

6、免药品腐蚀橡胶帽;不要把滴管放在实验台或其他地方，以免污染滴管，不能用未清洗的滴管再吸取其他的试剂（滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不能冲洗）。记为“竖直悬空四不要”。取用一定量的液体药品可以使用量筒量取。（注意事项见上表）2.物质的加热给液体物质加热用试管夹从试管底部套入，固定在试管的中上部，拇指和食指要捏住试管夹的长柄。液体不能超过试管容积的13。加热前将试管的外壁擦干，防止试管受热不均匀而炸裂。加热时试管倾斜45C，试管口不要对着别人和自己，以防药品沸腾后溅出伤人。将液体加热至沸腾后的试管，不能立即用冷水冲洗，否则容易使试管炸裂。给固体物质加热试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流引起试管炸裂。铁

7、夹或试管夹应固定在距试管口1/3处。仪器的连接和检查装置的气密性仪器的连接(从左往右，从下往上)，玻璃导管、胶皮管、橡皮塞之间连接时可用少量水润湿。检查装置的气密性：如上图A所示，先将导管浸入水中，再用手握住试管，如果装置不漏气，导管口应有气泡产生：把手移开，导管口会形成一段水柱。至于有长颈漏斗的制气装置，如图B所示，有多种方法，一般可用弹簧夹夹住胶皮管，从长颈漏斗中加水，如果长颈漏斗中形成水柱且液面不下降，则说明装置气密性良好。仪器的洗涤先将废液倒出(倒入指定的废液缸)，再用水冲洗，然后用试管刷刷洗。如果玻璃仪器内壁附着不溶性的碱、碳酸盐等，可先血盐酸溶解，再用水冲洗：如果有油污，可先用少量

8、纯碱溶液或去污粉刷洗，再用水冲洗。(2)玻璃仪器洗干净的标志：容器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，证明已洗干净。过滤仪器：铁架台(带铁圈)、烧杯、漏斗及玻璃棒。注意事项：滤纸要紧贴漏斗内壁：滤纸边缘要低于漏斗边缘：液面要低于滤纸边缘:烧杯尖嘴要轻靠玻璃棒：玻璃棒要轻靠三层滤纸一边：漏斗末端要紧靠烧杯内壁。玻璃棒的作用是引流。引起滤液浑浊的原因可能是滤纸破损、烧杯本身不干净、液面高于滤纸边缘。引起过滤速度慢的原因可能是杂质太多、滤纸与漏斗之间有气泡。蒸发仪器：三角架(或带铁圈的铁架台)、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯。注意事项：在蒸发过程中要不断搅拌，当出现大量固体时停止加热，剩余少量液体靠余

9、热蒸干，但仍需不停搅拌，直至冷却。蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，防止液体飞溅。粗盐提纯的基本步骤：溶解、过滤、蒸发。配制一定溶质质量分数的溶液的步骤：计算、称量、溶解。测溶液pH的操作：在白瓷板上或玻璃片上放一小片pH试纸，将被测液滴到试纸上把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出溶液的pH。中考典例精斬(2010.泰州)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。(1)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空。可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪嚣是镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是；用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是取用粉末状固体药品用到的仪器是；吸取和滴加少量液体试剂的仪器是；排空气法收集气体用到的玻璃仪器是。(2)实验操作要规范化。下列操作中，正确的是和。(填序号)点燃氢气