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1、 PAGE PAGE 3 幼儿园和同伴交往礼仪教案反思正文（1）小班教案和同伴交往礼仪含反思活动目标1学习一些文明用语、并在交往中运用文明用语。2学习一些文明礼仪的知识，逐步养成文明行为。3形成初步的规则意识，游戏、活动中能自觉遵守游戏规则。4鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。5培养幼儿乐观开朗的性格。重点、难点建立文明用语意识，能遵守游戏规则规则。活动准备1少儿礼仪录像(早晨到校、放学离校等等的情景)。2、幼儿有序活动课件。3、相对情景画面。活动过程一、观看少儿礼仪录像。1、使幼儿感知早晨见面要问：早上好！中午见面要问：中午好！等。离别时要说：再见！会用：晚安。等等2、教师和幼儿互相问好。3、

2、幼儿和幼儿互相问好。对做得好的引导幼儿评价予以鼓励。二、出示画面。请幼儿指出那个行为正确，那个不正确为什么？滑滑梯一定要有秩序，上下楼梯的靠右行等等。三、组织游戏活动（猫捉老鼠）。1、老师示范讲游戏规则。2、按规定轮换猫和老鼠。对按规则做游戏的孩子进行导向性评价。教学反思在这次有关礼仪教育的社会活动中，给幼儿一个实践练习的机会。通过教师示范、师幼练习、生生练习多种方式对幼儿使用礼貌用语进行训和建立游戏规则。教师看到有很多幼儿在礼貌方面进步很快。现在班级中绝大部分幼儿早上园时都能跟老师问早、问好还对家长说再见。但离园时，孩子们看到自己的家长接时，都非常激动、兴奋，离园时跟老师说再见的小朋友不是很多，在游戏时、大多幼儿都能遵守游戏的规则。幼儿园国庆假期安全我们知道教案活动目标：1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。2、通过讨论，激发幼儿爱幼儿园养成好习惯教案【活动目标】1、进一步了解在进餐、睡眠、学习、游戏中健康方面的

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