沪科版八年级全一册物理 第十章　机械与人检测题（无答案）

1、第十章机械与人 检测题一、填空题1. 如图所示的装置中，两支铅笔构成了一个_ _，可以轻松地撬起很重的书，手指离支点越远，所用的力越_ _。2. 举重运动员在3 s内把重1 500 N的杠铃举高了2 m，然后举在空中停了3 s，则这个过程做了_ _J的功，功率为_ _W。3. 亮亮用自制的滑轮组来提起500N重物（如图所示），绳自由端的拉力F200N，重物以0.2 m/s的速度匀速上升，不计摩擦和绳重，拉力做功的功率是_W，该滑轮组的机械效率为_。当被提起的重物增加时，滑轮组的机械效率_（填“变大”、“变小”或“不变”）。4. 工人用力F水平推重力为200 N的物体，在4 s内水平推力F与物体

2、沿力的方向移动的距离s之间的关系如图所示。在这个过程中，水平推力做的功为 J，推力做功的功率为 W。 5. 如图所示，重物A和B均静止，弹簧测力计的示数是25 N，若不计滑轮的重量及一切摩擦，则重物A受到的重力是_ _N，重物B受到的重力是_ _N。 6. 如图所示，AB是能绕B点转动的轻质杠杆，在中点C处用绳子悬挂重为100 N的物体(不计绳重)，在A端施加竖直向上的拉力使杠杆在水平位置平衡，则拉力F_N。若保持拉力方向始终垂直于杠杆，将A端缓慢向上提升一小段距离，在提升的过程中，拉力F将_(选填“增大”“减小”或“不变”)。二、选择题7. 如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的

3、是 ( ) AABC是一个省力杠杆 BD处刀刃较薄，可以增大压力 C杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦 D指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆8. 山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路，这样车辆向上行驶时可以（ ） A.提高功率B.提高机械效率C.减小所需的牵引力D.减小所做的功9. 在一次体育课上，甲、乙两人进行爬竿比赛，甲从某一位置匀速爬到顶用了10 s，乙从同一位置爬到顶用了9 s，如果甲、乙两人体重之比是5 6，则他们爬竿时功率之比是( )A34B43 C2725D252710. 如图所示，大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同，下列说法正确的是()A大人与小孩做功相同，两人功

4、率相同B大人与小孩做功相同，小孩功率大C大人比小孩做功多，大人功率大D大人比小孩做功多，小孩功率大11. 用一水平推力使重为800N的小车在水平道路上前进了10m，当撤去推力后，小车又前进了2m。若推力对小车做的功为400J，则推力的大小是 ( )A. 400N B. 200N C. 40N D. 33.3N12. 如图所示生活实例中，力对物体做功的有()A甲和乙 B甲和丙C乙和丙 D丙和丁13. 一搬运工用100 N的水平推力，将重为500 N的箱子，以0.4 m/s的速度在水平地面上匀速推动了50 s。在此过程中，下列说法正确的是()A木箱所受到的摩擦力小于100 NB重力所做的功为110

5、4 JC推力所做的功为40 JD推力做功的功率为40 W14. 某同学用滑轮组来提起450N的重物，绳子自由端拉力F=200N，重物以0.5m/s的速度匀速上升，不考虑绳重和摩擦，则拉力做功功率和该滑轮组的机械效率分别等于 ( )A.225W, 80% B.300W, 75% C.200W, 75% D.100W, 80%15. 如图所示的是一种叫做蹦极的游戏，游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下。图中a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，c点是他所到达的最低点的位置。对于他离开跳台至最低点的过程，下面说法正确的是 ( )A他的重力势能一直在减小B绳的弹性势能一直在

6、减小C他的动能在前一段时间在减小，后一段时间在增加D在最低点，重力势能减到最小，动能为零，绳的弹性势能最小16. 某同学用一距离他的手高3 m的定滑轮拉住重100 N的物体,从滑轮正下方开始沿水平方向移动了4 m,如图所示,若不计摩擦和绳重,他至少做了多少功()A.200 J B.300 J C.400 J D.500 J三、实验探究题17. 请在如图所示的滑轮组中,画出人向上拉滑轮组的绳子的绕法.18. 在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。图1（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下

7、沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向 调，直到杠杆在水平位置平衡为止。（2）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论？ 。理由是： （3）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由： 。（4）如图1所示，杠杆在水平位置平衡。如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆 端将下沉。19. 如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图.(1)若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下,高度h越高,钢球运动到

8、水平面时速度越,木块B被撞得越远,这反映出物体的动能与物体的(选填“质量”或“速度”)有关.(2)若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下,速度相同时,质量越的钢球将木块B撞得越远,这反映出物体的动能与物体的(选填“质量”或“速度”)有关.(3)若斜槽光滑(小球受到的空气阻力不计),小球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中,其机械能(选填“变大”“不变”或“变小”).20. 在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用同一滑轮组提升不同的物体，如图甲、乙所示，实验数据记录如下：实验次数物体重力/N提升高度/m拉力/N绳端移动的距离/m机械效率 130.12.00.350%260.10.3(1

9、)实验中要竖直向上_拉动弹簧测力计。(2)图乙中弹簧测力计的示数为_N，表格中处的数据应为_%。(3)分析实验数据发现，同一滑轮组提升的重物重力变大时，滑轮组的机械效率将_(填“变大”“变小”或“不变”)。(4)有同学想在图乙的基础上进一步探究滑轮组的机械效率是否与绳子的绕法有关，请你在图丙中画出下一步实验所需的绕线方式。 四、计算题21. 在小型建筑工地，常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料，其工作原理相当于如图所示的滑轮组。某次将总重G为4 000 N的砖块匀速吊运到高为5 m的楼上，用时20 s，卷扬机提供的拉力F为2 500 N。求在此过程中：(1)有用功；(2)拉力F做的功和功率；(3)