沪科版八年级物理下册 第九章 第三节 物体的浮与沉第2课时 浮沉条件的应用（课件）(共18张PPT)_第1页
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1、第三节 物体的浮与沉第2课时 浮沉条件的应用第九章 浮力潜水艇是怎样实现在大海里漂浮，悬浮，上升和下潜的？情景引入密度计物体浮沉条件应用一：密度计密度计的工作原理：密度计是利用物体的漂浮条件(F浮 = G物)工作的。同一支密度计，漂浮在不同的液体中，所受到的浮力相等(等于它的自重)但排开液体的体积不同。根据V排的不同就可以知道液的大小。将同一个物体分别放入甲、乙、丙三种液体，如图所示。哪种液体的密度大？ 密度计的刻度值是上面大还是下面大？密度计刻度的特点：1.刻度值是“上小下大”2.刻度线的间隔是不均匀的3.密度计上所标的数值是被测液体的密度与水的密度的比值盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种

2、巧妙的挑选种子的方法。各种庄稼的种子，都有一定的密度。长得很饱满的种子密度大，长得干瘪的种子密度小得多。盐水选种，就是把种子放在一定浓度的盐水里，利用浮力把好种子和坏种子分开来。选小麦的种子的盐水是把盐水配成密度在(1.161.2)103kg/m3之间。把小麦放在这样浓度的盐水里，密度超过1.2103 kg/m3的好种子都沉在水底，因为它们受到的浮力小于它们的重力，密度小于(1.161.2)103 kg/m3的坏种子都在盐水中浮起来，这样好坏种子就很容易地被分开了。物体浮沉条件的应用二 盐水选种活动1：潜水艇浮沉的模拟实验。物体浮沉条件的应用三：潜水艇原理改变自身 。重力气球、热气球为什么能飞

3、向天空？物体的浮沉条件应用四 热气球气球内充有密度小于空气的气体氢气、氦气、热空气等，通过改变自身的浮力来实现上升和下降的。上升过程中，空气的密度逐渐变小，当浮力等于重力时，气球就不再上升了。 是靠改变浮力(通过充气、放气调整气囊的体积)实现上升和下降的。活动2：把橡皮泥放在水面上，观察橡皮泥能否浮在水面上。将橡皮泥捏成碗状，再放在水面上，观察橡皮泥能否浮在水面上。物体浮沉条件的应用五：轮船集装箱货轮原理增大 来增大浮力排开液体体积轮船是采用空心的方法来增大可以利用的浮力，使其漂浮在水面上的。轮船的大小通常用排水量来表示。思考：一艘装满货物的轮船从河里驶向海里，它受到的浮力将如何变化？轮船漂浮，F浮 = G船浮力大小不变，总等于轮船的重力。浮沉条件的应用 1.密度计 2.盐水选种 3.潜水艇 4.气球 5.轮船课堂小结1.一根蜡烛下面紧贴一铁片漂浮在水面上，现用剪刀剪去露出水面部分，则蜡烛将（ ） A.向上运动 B.静止不动 C.向下运动 D.无法判断 A随堂训练2.如图，甲漂浮于水面上，乙悬浮于水中，若在水中均匀地撒一把盐，甲、乙分别怎么变化？甲乙分析：甲的浮力等于它的重力

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