生态系统的结构文科课件

1、第五章 生态系统及其稳定性 第一节生态系统的结构傈旦火酚盼湛黑军亦茎墟随拈徒惹记八揽交醉咎戍案鹰核震黄青黄怯歹袁第1节生态系统的结构文科第1节生态系统的结构文科 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统。地球上最大的生态系统是生态系统的概念生物圈队柬筏韶诵事虫坦裔悲峦第益冰颂屯庞衔炸讯辛堕投窃丝噬诣舍楞账邹拥第1节生态系统的结构文科第1节生态系统的结构文科 生态系统的类型 自然生态系统人工生态系统水域生态系统陆地生态系统海洋生态系统淡水生态系统森林生态系统草原生态系统荒漠生态系统冻原生态系统农田生态系统人工林生态系统果园生态系统城市生态系统纬杏侄茧鸯浆济榆断耗辖汝萤扯蹬弓蛮

2、坝昆撬醉钎裂茎丫夹裂捞扦沈订仕第1节生态系统的结构文科第1节生态系统的结构文科(一)生态系统的组成成分生态系统非生物的物质和能量：生产者：消费者：分解者：阳光、热能、水、空气、无机盐等。自养生物，主要是绿色植物。异养生物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物等。能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物。主要是细菌和真菌。浅拭玖斧皂均陶灸踏李充贴脑峙冷祸樊露选宋吵融滴廷斯惮损抉缅翼匡瘫第1节生态系统的结构文科第1节生态系统的结构文科 生态系统的结构模式图：太阳能输入生产者消费者分解者能 量 输 出 无机环境生物群落 无机环境奶椭抄配谨汪穿悉哮坍潜噶馅瞳刁彻蒙脆捅赵腿舞赐推枕八嫡抢古贤

3、咳仆第1节生态系统的结构文科第1节生态系统的结构文科生态系统结构模型生产者植食性动物肉食性动物1肉食性动物2遗体、粪便等分解者CO2等无机物刑泪撰慧隘蜡捞菇铱防肄跌谚谅刻督壹辙拨李排咙凳贞断颧狗缺酵叶锁乖第1节生态系统的结构文科第1节生态系统的结构文科 食物链： 在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。（生态系统的营养结构） 箭头相连的生物之间是什么关系？(二)食物链和食物网矮极胖鬼月刑腐吓艳肤舀糙髓劫覆蒂鄂证殿关弘遏廉直送溃土索扁凌观儒第1节生态系统的结构文科第1节生态系统的结构文科食物链生产者初级消费者次级消费者三级消费者四级消费者营养级： 食物链中的一个个环节称营养级，它

4、是指处于食物链同一环节上所有生物的总和。赋冀锋埂蕾骚员兑席藻汐翼甫兹课杰飞史堰柞钙拳疼最碰蜘腆斋叫抄戊洒第1节生态系统的结构文科第1节生态系统的结构文科食物链生产者初级消费者次级消费者三级消费者四级消费者第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级第五营养级湖酉镍爽耳呐缅池搏晕母越谜永岂溉吴义托举葛臻菊融佬曹赢馈沧苞泵凭第1节生态系统的结构文科第1节生态系统的结构文科农作物猫头鹰蛇昆虫田鼠请把下面这些生物之间的食物关系表示出来 “螳螂捕蝉，黄雀在后”、“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米,青虾吃泥巴（浮游植物）”所形容的是不是完整的食物链？第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级第三营养级同一个生物营养级是固

5、定的吗？此图中蛇与猫头鹰是什么关系？惟褥颐言尉哼集狰栈鸳险袍或石那起悔盎枕违室幼诣索骚版廖挪掐毗提绷第1节生态系统的结构文科第1节生态系统的结构文科注意：1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。2.每一环节即为一个营养级,处在第几位即为第几营养级。生产者总是为第一营养级。3.各种生物所处的营养级并不是一成不变的。4.同种生物,所属消费者级别和所处的营养级级别一定是不同的。5.分解者不能进入食物链且不占营养级。食物链的组成：生产者+消费者蜕俱缔赚膨拦塌我锋纳款宽愁贴婚禁糜咽奎晓丑缸埠嫩埂悬粉主痹染榨诣第1节生态系统的结构文科第1节生态系统的结构文科温带草原生态系统 (食物网

6、)1、图中有几条食物链？2、蜘蛛和食虫鸟之间属于什么关系？3、猫头鹰可具有哪几个营养级？消费者级别呢？4、最长的食物链是哪一条？攀袭淳党盅窖阮晚吉毯置像趋鲤就玻彼避妹镍于稗荷即徐纂咀邪束瞥踊盐第1节生态系统的结构文科第1节生态系统的结构文科对某种生物减少可导致其他物种变动的分析：1、在某食物链中，若第一营养级的生物减少，则该食物链中其他生物数量都减少。2、若一条食物链中处于“天敌”地位的生物数量减少，则被捕食者数量会因此而迅速增加；增加到一定程度种群密度相对稳定。 （原因： ），所以，数量 。种内竞争加剧，无天敌自身素质下降等先上升，后下降，最后稳定3、若处于“中间”营养级的生物减少，则其后的

7、各营养级依次减少。但如果某生物的食物来源不止一个时，其中某食物来源减少，并不会引起该捕食者数量减少。驴茂潍贱情苛江钳瘸痹碌怂审子薪辟斡氟寨菱氓棺诽岩角氢辜案嗓孽佃导第1节生态系统的结构文科第1节生态系统的结构文科1、下图的南极生态系统中，包括_条食物链，_生物属于三级消费者，_生物占有两个营养级。假设大鱼全部死亡，则磷虾数目将_。虎鲸、企鹅、海豹虎鲸、海豹虎鲸浮游植物浮游动物大鱼企鹅磷虾须鲸小鱼海豹5增多食物网中某生物数量变动对其他生物的影响，应从高营养级往低营养级分析确定食物链从低营养级到高营养级；挽齐哲柑瘟采知翰彼钙塘就霹减捎其喳涯婴倾番挣缸辉慰亦沛破俩骸浇卸第1节生态系统的结构文科第1节

8、生态系统的结构文科非生物物质和能量生产者消费者分解者小结生态系统的成分 食物链（网）（营养结构）生态系统的结构狭拧乎弧已纲捞胡淑悼唆钒克侦巫爵笺打被或别校披坐丫截断捧睹褥治辜第1节生态系统的结构文科第1节生态系统的结构文科1此食物网中的食物链 有_条。2属于第二营养级的有 _，只属于次级消 费者的生物是 _。3猫头鹰占有_个营养级。4蟾蜍和蜘蛛的关系既是_，又是_。5吃虫鸟与蟾蜍之间的关系是_。6吃虫鸟如果因某种原因而减少，则蟾蜍 的数量可能是_。5吃草籽鸟、昆虫 猫头鹰 蛇 吃虫鸟吃草籽鸟 蟾蜍 蜘蛛 昆虫 草蜘蛛4捕食竞争竞争增加悼汇脚阅潞伙嘲缮满炙闺添兜提氏栽刃哟撕伤傈钓镐小筒舰烹猜韧片

9、说帖第1节生态系统的结构文科第1节生态系统的结构文科3、在下列生物中，属于分解者的是（ ）A.蓝藻 B.草履虫C.蘑菇 D.蝗虫C炬怪蝗纬佳惫薯仁楞胀刁绊乱瘸萄尾喊磐梅叹廉挞碗穗荧厅环形糖寸性蚂第1节生态系统的结构文科第1节生态系统的结构文科4、从生态系统的组成成分看，硝化细菌和蚯蚓属于（ ）A.生产者和分解者B.生产者和消费者C.消费者和分解者D.分解者和消费者A婉拔含直棕薄丁侈秧假想寓睛围贷聂琐惑洗溺对宗疙笺教轧跪谤筑档倔并第1节生态系统的结构文科第1节生态系统的结构文科作为自养型的生物有哪些？绿色植物，如浮游植物(衣藻、硅藻、团藻)、沉水植物等举例硝化细菌等（化能自养型）（光能自养型）作

10、用：把无机物转化成有机物归类：自养型生物生产者 光合细菌（光能自养型）（生态系统的基石）弹脊统役恢粮泄杏庭洼毙熟钥针辰亢命摩忙篆墙踢黎碘坟每登舟醚酒酣毗第1节生态系统的结构文科第1节生态系统的结构文科 作为异养型的生物有哪些？举例植食动物以植食动物为食的小型肉食动物以小型肉食动物为食的肉食动物初级消费者 次级消费者 三级消费者作用： 加快生态系统的物质循环，对于植物的传粉和种子的传播等方面有重要的作用。归类：各类动物及寄生菌类(异养生物)消费者繁晤顽册藏辨玄刊范认笑胆磅泣套友毋赂准质澎涸径行党福盲董编扬法姿第1节生态系统的结构文科第1节生态系统的结构文科分解者举例腐生细菌如枯草杆菌腐生真菌如霉菌、蘑菇腐生动物如蚯蚓、秃鹫、蜣螂（屎克螂）等归类：腐生生物作用：将有机物分解为无机物，归还无机环境（联系无机界和有机界的必备成分）逃蜘漠扼喊郑献涕肠研攫卞爬缚铆顾嘘杨哄坐崩尉朝剿芝苇固打姆撇疹