人教版物理九年级下册 第二十章 第二十章复习训练课件

1、人教版第二十章电与磁第二十章复习训练中考热点专练 热点1：磁现象1(2020北京模拟)在条形磁体四周放置的小磁针静止时的指向如图所示，图中小磁针涂黑的一端为它的N极，由此可以判断出条形磁体的A端是_(选填“N”或“S”)极。N2如图甲所示，一个条形磁体摔成两段，取右边一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这段裂纹处的磁极是_极。如果把这两段磁体沿裂纹吻合放在一起，这两段磁体会相互_(选填“吸引”或“排斥”)。N吸引3(2020淮安模拟)如图所示，条形磁体周围的磁场里E、F、P、Q四点处，磁场最强的是( )A.E点处BF点处CP点处DQ点处C热点2：电流的磁现象4(2020武汉月考

2、)如图所示，在“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验中，开关闭合后，下列说法正确的是( )A.小磁针甲静止时N极指向右端，小磁针乙静止时N极指向左端B小磁针甲静止时N极指向左端，小磁针乙静止时N极指向右端C小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向右端D小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向左端B5(2020湘潭模拟)如图所示，通电螺线管左侧的C为条形磁体，右侧的D为铁棒，A、B端是电源的两极。下列判断中正确的是( )A若A端为电源正极，则C、D都被吸引B若B端为电源正极，则C被吸引，D被排斥C若B端为电源正极，则C、D都被排斥D若A端为电源正极，则C被排斥，D被吸引D6(2020哈尔滨模拟)根据图中磁感

3、线的方向画出螺线管上的绕线及小磁针的N极。解： 7如图所示，是“研究通电螺线管磁场特点”实验时，开关闭合后的情形。请在图中的虚线方框内画出电池的符号，并用带箭头的线段标出磁感线上A点的磁场方向。解： 8(2020随州)如图所示，开关闭合后，将滑片P向右滑动的过程中，螺线管右侧的磁体所受的吸引力会变大。请将图中的滑动变阻器按要求连入电路，并画出螺线管的绕法，标出磁感线的方向。解： 热点3：电磁铁、电磁继电器9(2020衡阳改编)如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小。则下列分析正确的是( )A电磁铁的上端为S极B电源左端为“”极C抽去铁芯，弹簧测力计示数增大D断

4、开开关，弹簧测力计示数为零C10(2020德阳月考)在如图所示的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是( )A灯不亮，电铃响 B灯不亮，电铃不响C灯亮，电铃不响 D灯亮，电铃响A11(2020吉林模拟)如图所示，闭合开关S0，小磁针静止时N极指向_(选填“左”或“右”)。向左移动滑动变阻器的滑片，电磁铁的磁性_(选填“增强”或“减弱”)。左增强12如图所示是某宾馆走廊廊灯的自动控制电路，走廊入口上方安装有反射式光电传感器，当人靠近到一定距离时，从光电传感器上发射的红外线经人体反射后被接收器接收，接收器中的光敏电阻R0阻值减小，定值电阻R两端的电压_，同时电磁铁磁性_，工作电

5、路接通，灯泡发光，图中电磁铁的上端是_极。增大增强S13(2020遂宁)小聪给同学们表演了一个非常有趣的魔术，将装有水的玻璃杯放在木质暗盒上，杯中放入一空心铁球，如图甲所示，小聪操作暗盒上的旋钮，就能看到铁球在水中上下运动，同学们很好奇，于是小聪进行了揭秘：玻璃杯和水总重20 N，玻璃杯与暗盒接触面积为100 cm2，铁球质量60 g，体积100 cm3，玻璃杯正下方是电磁铁。闭合开关前，铁球漂浮在水面受到的浮力是_N；闭合开关后，电磁铁的上端是_极，调节暗盒上的旋钮，减小变阻器接入阻值，电流增大，电磁铁磁性_(选填“增强”“减弱”或“不变”)，小球向下运动。电磁铁中电流I与电磁铁对小球吸引力

6、F的关系如图乙所示(未考虑小球与电磁铁距离远近对吸引力F的影响)，当电流为_A时，小球刚好浸没于水中，此时暗盒受到杯底的压强是_Pa。(g取10 N/kg，不考虑水的阻力)0.6S增强0.82100热点4：电磁现象辨析14(2020咸宁)很多超市都安装了防盗报警器，超市的商品上贴有软磁条，消费者如果不买单，直接走出超市，软磁条没有消磁，防盗报警器上的检测头就会有电流产生，导致报警器会响，以下器件中工作原理与此相似的是( )A电磁铁 B电动机 C扬声器 D发电机D15(2020河南模拟)有一种充电式电动螺丝刀在工作过程中，不仅比常规的螺丝刀效率更高，还能够通过正转和反转来实现紧螺丝或松螺丝的双重

7、功能，对此电动螺丝刀分析正确的是( )A电动螺丝刀中的电动机工作原理是电磁感应B电动螺丝刀工作时，里面用的电为交流电C电动螺丝刀工作时是将机械能转化为电能D电动螺丝刀可以通过改变电流方向来实现正、反转的调换D16(2020青岛模拟)如图所示实验与手摇发电机工作原理相同的是( )C热点5：电磁实验探究17在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。(1)当滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流_(选填“增大”“不变”或“减小”)，电磁铁吸引大头针的个数增多，说明电流越_，电磁铁磁性越强。(2)根据图示的情景可知，电磁铁甲的上端是_极；电磁铁_

8、(选填“甲”或“乙”)的磁性较强，说明电流一定时，线圈匝数_，电磁铁磁性越强；实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化，_。(3)该实验用了控制变量法和_法。增大大S乙越多同名磁极相互排斥转换18(2020昆明模拟)小明利用如图所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”。(1)实验中，通过观察_来判断电路中是否有感应电流。(2)磁体不动，闭合开关，导体棒沿_(选填“上下”或“左右”)方向运动时，电流表指针会发生偏转。(3)导体棒不动，闭合开关，磁体上下运动，电流表指针_(选填“会”或“不会”)发生偏转。(4)断开开关，无论磁体如何放置、导体棒怎样运动，电流表指针都不发生偏转。(5)由此小明得出结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做_运动时，导体中就会产生感应电流。电流计指针是否偏转左右不会切割磁感线19在“探究感应电流的产生条件”的实验中，小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。(1)小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大，_能越大，转化成的电能就越多。你的猜想：还可能与_有关。(2)小芳为了验证自己的猜想，利用如图装置进行实验，使导体PQ沿直线水平向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同)。同一次实验，应使导体做_(选填“匀