（广东专用）2023年历史高考一轮复习 课时规范练4 从三国两晋南北朝到隋唐的政权更迭与民族交融（含解析）统编版

1、PAGE PAGE 10课时规范练4从三国两晋南北朝到隋唐的政权更迭与民族交融一、选择题1.(2021广东江门一模)西晋前后的户籍变化具有以下特征:项目西晋以前东晋之后书写材料简牍纸户籍内容人口数字等简单的信息先祖仕宦履历、起家官、联姻状况、嫡庶身份等户籍保管地方二级制中央到地方的多级制这些变化()A.杜绝了户籍的诈伪现象B.强化了中央对地方的控制C.保证了国家的税收来源D.限制了士族门阀势力膨胀2.(2021山东聊城期末)历史上的中国,各民族都不是孤立存在的,民族迁徙、人口移动是经常发生的事。某一时期,中原汉族的举族南下和北方少数民族的大量内迁使各民族形成了犬牙交错的居住格局。这一时期是()

2、A.春秋战国时期B.魏晋南北朝时期C.五代十国时期D.辽宋夏金元时期3.(2021广东佛山二模)魏晋南北朝时期,少数民族政权国君苻坚仰慕儒家经典,积极恢复太学和地方各级学校,广修学宫,还亲自挑选品学兼优的学生到各级机构任职。苻坚此举()A.推动民族交融B.消除了民族间的矛盾C.动摇中央集权D.推动经济重心的南移4.(2021北京海淀三模)三国时期吴国以一隅之地与中原的曹魏相抗衡,东晋和南朝政权也都以半壁江山与北方各政权对峙。长江下游和太湖流域的经济发展维持了这种局面的长期存在。材料反映出()A.南北经济发展处于平衡的状态B.南北对峙阻断了经济文化交流C.北方社会安定有利于恢复生产D.经济重心南

3、移的趋势已经出现5.(2021广东湛江期末)“毁镜”是匈奴和鲜卑共有的一种特殊的丧葬习俗,即在下葬过程中将随葬铜镜故意打碎,通常仅以其中一块残片随葬。但经考古发现这种丧葬习俗在鲜卑建立北魏政权后几乎不见。据此推断,出现这种现象的原因极有可能是()A.少数民族生产方式的转变B.传统纲常礼节受颠覆C.北魏统治者是黄帝的后裔D.民族交融的不断加强6.(2021广东汕头期末)永嘉四年(310年),刘曜、石勒先后击败晋军主力,晋军死者十余万人。随后,刘曜攻陷洛阳,纵兵大肆屠杀焚掠,洛阳化为灰烬。就在这样的情况下,出现了“永嘉之乱,衣冠南渡”。上述历史事件带来的社会影响是()A.结束了北方门阀制度,社会趋

4、于安定B.豪族趁机扩充实力,形成军阀混战C.大大削弱了豪族势力,推动了社会发展D.造成北方人大批南迁,促进江南开发7.(2021广东深圳期末)北魏孝文帝时,铸“太和五铢”并强力推行,但只流通于京师洛阳一带;宣武帝铸“永平五铢”,京师及诸州镇也未能统一流通,民间交易必须用货币时,甚至出现“裂匹为尺,以济有无”的现象。这反映了当时()A.商品经济发展水平较低B.经济重心转移到长江流域C.汉化改革阻碍货币流通D.民众对北魏政权缺乏认同8.(2021广东惠州一模)东晋南朝以来,南迁士人非常重视自己的祖籍。唐代中叶以后,南迁士人乐于把新居住的州县当成自己的籍贯。这一变化反映了()A.商品经济的发展B.士

5、族门阀的衰落C.经济重心的南移D.宗法制度的瓦解9.(2021河北保定二模)唐朝谏官工作形式多样,负责谏正皇帝及中央政策。拾遗和补阙都是谏官,白居易就做过左拾遗,当时讽喻诗也具有谏言性质。上述现象反映了()A.统治者的治国理念开明B.科举制度的进一步发展C.社会经济的全面繁荣D.文人的社会地位较高10.(2021广东梅州模拟)隋朝初年,按照“存要去闲,并小为大”的原则,把州、郡、县三级制改为州、县两级制,后又改为郡、县两级制。上述改革()A.导致封建国家财政开支增大B.增强地方行政机构的职能C.削弱世家大族对地方的控制D.有利于维护国家统一的局面11.(2021山东济南期末)下面是我国发行的一

6、组邮票,邮票中的主人公对当时历史发展做出的相同贡献是()图1昭君出塞图2文成公主和松赞干布A.加强中央集权B.推动民族交融C.促进汉藏友好D.强化边疆控制12.(2021湖北武汉三模)安史之乱爆发后,安禄山遣重兵沿运河向东进攻河南,力图席卷江淮;睢阳太守许远与张巡率唐军扼运河要冲,死守睢阳十个月,被韩愈誉为“守一城,捍天下”。睢阳之战()A.加速了政治重心南移B.体现了江淮地位重要C.导致了唐朝由盛转衰D.打击了藩镇割据势力13.(2021北京丰台三模)关于黄巢起义前藩镇的作用,宋人认为:“世言唐所以亡,由诸侯之强,此未极于理。夫弱唐者,诸侯也。唐既弱矣,而久不亡者,诸侯维之也。”材料()A.

7、肯定了藩镇对唐统治的积极作用B.认为藩镇是唐衰落灭亡的重要因素C.基本否定了藩镇对唐统治的作用D.认为藩镇对唐统治有正反双重作用14.(2021广东华大新高考联盟质量检测)据研究,在战乱频仍的东晋和南北朝时期,田庄式经营比较盛行;而西汉和盛唐时,租佃经营则较为常见。由此可见,汉代至唐代()A.精耕细作农业发展B.人身依附关系强化C.政局影响生产关系D.民族交融不断增强15.(2021山东临沂三模)下表是关于五代时期各王朝政权状况的部分信息,表中信息反映出五代时期()朝代建立者王位继承情况存在时间后梁朱温次子杀父继承17年后唐李存勖养子杀父继承14年后晋石敬瑭死后传位侄子12年后汉刘知远病逝传位

8、幼子4年后周郭威病逝传位养子10年A.王位大都是非法继承B.开国君主皆死于非命C.儒家伦理道德已尽失D.战争多发且政治混乱二、非选择题16.阅读材料,回答问题。材料一唐太宗实行轻徭薄赋的政策,使得唐初的赋税徭役比隋朝有所减轻。尤其是力役,不仅削减了大型公共工程,以减轻民众的劳役负担和赋税,而且比较有节制,注意不夺农时。太宗认为,“为君之道,必须先存百姓”,注意百姓疾苦,重视灾害的救济工作,或减免灾区租赋,或直接对灾民给予抚恤与赈济。为减轻广大人民的负担,唐太宗“去奢省费”,注意节俭。同时精简机构,把中央官吏从两千余人减少到六百余人,“选用廉吏,使民衣食有余”。还并省了许多州县,节约了政府的开支

9、。材料二唐太宗大力倡导发展农业生产。他曾“亲耕籍田”,以示重农之意。为解决耕牛之不足,太宗通过与突厥等“互市”换回大量的马、牛,用以耕田。还派使者用金帛赎回被突厥掳去的男女八万余人。又释放宫女三千多人回到民间,准予婚配,以增加农业生产人口。为保障农民有充足的生产时间,太宗还特别注意“不夺农时”。他说“国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本”,认为人君唯有崇尚“简静”,不发兵戈,不兴土木,“不夺农时”,与民休养生息,农业生产才能得以恢复和发展。以上材料均摘编自宁欣主编中国古代史(1)根据材料一,概括唐太宗为缓和社会矛盾所采取的措施。(2)根据材料二,指出唐太宗为发展农业生产所采取的举措

10、,说明其举措所体现的治国理念。(3)根据材料一、二,评价唐太宗的治国策略。17.(2021广东佛山一模)阅读材料,回答问题。材料485年北魏颁布均田令。其原则乃所有的田土为皇帝所有,各人只因钦许而有使用权:每一男丁十五岁以上受田四十亩,妇人减半,奴婢及丁牛又有附加,以上系供耕种米麦之用,老免及身没归还政府。其他种植桑麻蔬果之田土另一畴,可以继承且在限制之内得以买卖。如果地域内的土地不敷分配时,其亩数可能减缩,受田者也可请求离“狭乡”到“宽乡”。所以耕地国有仅具备法律上的基础,授权于官僚组织,作为他们强迫实施政令的凭借,至于详细的情形,则无法作全国一致的论断。土地之为国家所有,并不是立案的原始目

11、的。大地主仍然存在,不过那是例外,而不是一般的情形。摘编自美黄仁宇中国大历史(1)根据材料并结合所学知识,概括北魏均田令的特点。(2)根据材料并结合所学知识,分析均田令对促进民族交融的意义。课时规范练4从三国两晋南北朝到隋唐的政权更迭与民族交融1.B解析:从表中我们可以看出,西晋前后在户籍内容上更加详细规范,在保管方面由二级到多级制,这些变化有利于中央对地方的掌控,故选B项;虽然户籍内容上更加详细,有利于防止诈伪,但是“杜绝”太绝对化,排除A项;户籍书写材料、内容、保管上的变化不能保证国家的税收来源,排除C项;结合所学知识,这一时期士族门阀势力依然膨胀,排除D项。2.B解析:魏晋南北朝时期汉族

12、统治阶级内乱和少数民族内迁使得各民族形成了犬牙交错的居住格局,故选B项。3.A解析:少数民族政权国君苻坚仰慕儒家经典,并恢复中央和地方各级学校,学习儒家经典,这有利于促进少数民族与汉族文化的交流,有利于推动民族交融,故选A项;B项“消除了”表述过于绝对,错误;苻坚推动少数民族学习儒家经典,与动摇中央集权、推动经济重心的南移无关,排除C、D两项。4.D解析:南方形成与北方对峙的政权,说明南方经济得到了一定程度的发展,经济重心南移趋势已经出现,D项正确。5.D解析:鲜卑建立北魏政权后与汉族交往加深,促进了封建化的过程,少数民族的旧俗逐渐减少,D项正确。葬礼的变化与生产方式的变化没有直接关系,A项错

13、误。北魏政权建立后才学习汉族的纲常礼节,排除B项;C项与材料无关,排除。6.D解析:“永嘉之乱,衣冠南渡”指的是永嘉之乱导致北民南迁,北方人民给南方带去了先进的生产技术和劳动力,促进了江南的开发,故选D项。7.A解析:材料体现的是北魏时期的货币流通并不普遍,甚至民间还出现了“以物易物”的状况,反映了商品经济发展水平较低,A项正确;B项是在南宋时期,排除;C、D两项与材料无关,排除。8.B解析:由材料可知,魏晋和唐中叶(特别是安史之乱后)都出现了大规模人口南迁的现象,但魏晋时期南迁士人重视祖籍,唐中叶后南迁士人以现居地为籍贯,说明祖籍观念的日益淡化,反映了士族门阀的衰落,故选B项。9.A解析:谏

14、官制度主要是针对皇帝的,谏官形式多样,说明皇帝能够容忍对自己权力的限制,这是统治者治国理念开明的表现,A项正确。科举制是选官制度,排除B项;谏官制度的发展与社会经济发展状况无关,排除C项;仅凭材料信息无法得出文人社会地位较高的结论,排除D项。10.D解析:隋朝把州、郡、县三级制改为两级制是为了加强中央对地方的控制,维护国家统一,故D项正确;地方行政区划的简化会减少国家财政开支,故A项错误;州、郡、县三级制改为两级制,地方行政机构的职能没有变化,故B项错误;材料未体现出世家大族对地方的控制,故C项错误。11.B解析:两枚邮票分别反映了汉代和唐朝的和亲政策,和亲政策促进了民族交融,B项正确。12.

15、B解析:根据材料“守一城,捍天下”可知,睢阳是沟通南北运输的交通动脉,叛军一旦占领了睢阳,就可以切断官军的粮食供给,故选B项;材料强调江淮地位的重要性,与政治重心南移无关,排除A项;安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点,排除C项;“守一城,捍天下”体现了睢阳之战的意义,不涉及打击藩镇割据势力,排除D项。13.D解析:根据材料“夫弱唐者,诸侯也。唐既弱矣,而久不亡者,诸侯维之也”可知,宋人认为藩镇割据削弱了唐朝,但藩镇又维持了衰落中的唐朝的统治,故选D项。14.C解析:在战乱频仍的东晋和南北朝时期,自给自足并具有军事自卫功能的封建庄园经济盛行,而在社会相对稳定的西汉和盛唐,则常见更为开放的租佃经济,这反映出从汉至唐时期农业生产经营受到政治环境的影响,故答案为C项;精耕细作是指为提高土地利用效率和产出采取的各项举措,A项在材料中无法体现,排除;汉至唐代人身依附关系逐渐走向松弛,排除B项;材料信息没有涉及民族交融,排除D项。15.D解析:根据图表中“王位继承情况”可知,存在子弑父以及继承者年龄、血统等问题。根据图表中“存在时间”可知,政权存在时间普遍较短,表明政局动荡,政权更迭频繁,故选D项。16.参考答案:(1)轻徭薄赋;重视灾害救济;提倡节俭;精简机构,撤并州县,节约开支。(2)举措:“亲耕籍田”,做出表率;通过与少数民族互市增加耕作的牲畜;增加农业生产人口;不夺农