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文档简介
17、车的运动 学习目标 1. 知道描述物体的运动需要位置、方向和快慢等。 2.在实验探究过程中,尊重其他同学的不同观点与评议。 3.在描述玩具小车运动时,愿意与同学进行合作与交流。从哪些方面来描述,才能使别人准确地了解某一辆汽车或指定的某一位同学的运动情况? 把主要的描述内容记录在书中的空格处。我的位置在哪里你能用前、后、左、右来描述王小明在教室的位置吗?描述物体的位置利用玩具小车来模拟车的运动,并学习如何科学地描述运动的物体,各小组先讨论准备怎样开展研究。 小组汇报:并学习如何科学地描述运动的物体 ? 实验 组内同学分成两组,一部分同学设计、控制车的行进,其他同学描述,然后交换角色。把观察到的情况记录在表格中。观察汽车运动要做哪些准备?1、计时设备;2、确定距离;3、确定参照物。总 结所有的物体都在空间占有一定的位置。我们可以用前后左右描述物体的位置,也可以用东西南北描述物体的位置。要描述物体位置必须先选择好标准(参照物),然后根据物体与标准(参照物)的关系确定其位置。 接着在全班进行交流,描述小汽车的运动。 描述运动物体的一般要素:位置、方向、快慢 观看公路上汽车繁忙往来的录像片,分别来描
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