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文档简介

1、19.真理诞生于一百个问号之后中心附小 张艳丽没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿.费尔斯曼）既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）科 学 名 言 见微知著锲而不舍司空见惯无独有偶追根求源打破沙锅问到底：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。：比喻有恒心，有毅力。：看得多了，不以为奇。：某种少见情况，偏有类似的出现，配成一对儿。： 追溯事物发生的根源。：打破沙锅问到底：比喻追究事情的根底。 只要你见微知著，善于发问并不断探索

2、，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 重申观点 照应开头 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。只要就只要（善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决问题，追根求源）就（ 能找到真理 ）。 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理

3、、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。只要就 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。这样的表述方法更直观、形象，使人印象深刻。作者是用哪些事例来说明自己的观点的？请大家 默读课文3-6自然段，想一想。人物看出问题不断发问不断解决疑问找到真理谢皮罗教授洗澡水的漩涡逆时针旋转。为什么总朝逆时针方向旋转？旋涡的方向与地球的自转有关。波义耳盐酸会使紫罗兰花瓣变红。紫罗兰中的什么成分遇盐酸会变红？别的植物中会不会有这种物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？发明了石蕊试纸。奥地利医生儿子睡觉做梦时眼珠转动。眼珠转动会不会与做梦有关？会是什么关系？当睡者眼珠转动时确实是在做梦。 仿照课文的写法写一篇习作，用具体事实说明一个观点。比如，“功夫不负有心人”“虚心使人进步，骄傲使人落后”。小练笔 学习用具体事实说明道理

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