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文档简介
4.1 无处不在的力浮力使帆船浮在海面上,风力推动帆船前进。“力”?一、什么是力?力是物体之间的相互作用。提水推门划船 科学探究 海绵的奥秘二、感受力的作用实验器材:活动要求一:角色主要任务组长1.组织安排组员的任务;2.并作为小组代表起立发言,汇报小组最终讨论的结果。记录员把小组讨论过程中的实验现象或者结论记录在导学案中。组员听从安排,团结协作。每个小组都要有秩序,有纪律,严谨认真开展探究活动。活动要求二:围绕导学案的两个问题,按照导学案实验步骤,有序开展实验活动。问题一:在不损坏海绵的情况下,力可以改变海绵的什么?问题二:海绵的改变程度与力的什么因素有关?探究海绵力可以改变海绵的形状力可以改变海绵的运动状态力有大小力有方向三、拓展深化 多米诺骨牌之“魔力”弹珠据你观察,弹珠遇见了哪些力?推力、重力、弹力、磁力、阻力、摩擦力等、指南针信箱力的种类很多,生活中常见的力有风力、水力、浮力、摩擦力、电磁力等。每一种力都有大小和方向。力的单位是“牛顿”,符号是N。第1题下图中的物体分别受到了什么力?四、联系生活第2题下面这些活动中,力分别起了什么作用?生活中还有哪些地方应用了力?课后搜集一些有关“力”的资料,
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