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文档简介

1、生活处处有物理一问一世界晋江市江滨中学 胡沧海展示目标学习目标：1、知道什么是汽化、液化；2、掌握水沸腾的特点及条件，会分析沸腾图像的物理意义。学习重点：水沸腾的特点及条件学习难点：分析沸腾图像的物理意义在密封袋中滴入几滴酒精；排尽空气后把口扎紧；放入80以上的热水中。 你看到了什么？从热水中拿出密封袋 过一会儿你又看到了什么？动起来！汽化：物质由液态变为气态的过程。 液化：物质从气态变为液态的过程。液态气态汽化液化水沸腾实验装置铁架台酒精灯石棉网烧杯温度计3、设计实验盖子（一）沸腾 用酒精灯给水加热至沸腾。当水温接近85时，每隔一分钟记录一次温度。仿照晶体的熔化曲线在坐标图上作出水沸腾时温度

2、和时间关系的曲线。4、进行实验与收集证据分析数据及图像可知： 本次实验中，水沸腾时的温度为100，沸腾过程中持续吸热但温度保持不变。5、分析与论证液体沸腾时的温度称为：沸点一些物质的沸点/C （在1个标准大气压下）液态铁液态铅水银亚麻仁油27501740357287甲苯水酒精液态氨11110078-33.4液态氧液态氮液态氢液态氦-183-196-253-268.96、评估与交流 对于实验设计、现象、结论等方面你还能发现或总结出一些有价值的问题吗？水沸腾实验装置铁架台酒精灯石棉网烧杯温度计盖子6、评估与交流沸腾前 沸腾时实验现象6、评估与交流6、评估与交流物质的沸点是一成不变的吗？实验表明：气压的变化会影响物质的沸点，且气压低沸点低。说明当地气压低于1个标准大气压。时间/min00

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