生态学试题全解

1、华中师范大学2005年考研专业课试卷生态学一、简答题：（每题15分，共6题）A、必答题：1、群落演替与波动的基本区别与联系2、简述r对策和k对策的差异及其生态意义B、选答题：1、简述光照对植物作用的方式和植物对光强适应的类型2、植物群落的最小面积及其意义3、分析种群爆发现象形成的原因4、种群的最大收获时期一般在什么时候，并解释原因5、简述生态位的概念和类型6、何谓生态系统？生态系统有哪些特点？二、论述题：（每题30分，共两题，3选2）1、论述生态系统水循环的基本过程并简要分析中国水资源分布的基本特点，以及近几年开展的 一些重大水利工程对于中国陆地生态系统的意义2、目前城市绿化中流行把大树移植到

2、城市，请从生态学角度谈谈你对 大树移植”的看法，并提 出城市绿化模式的建议3、举例说明生物入侵现象，并分析其形成的生态学机制，提出防范对策2009年北京师范大学生态学考研试题2009北师大环境考研生态学一简答植物修复技术的机理（不太记得了）密西希比最小因子定律r-对策和K-对策的主要特征群落交错带的特征简述生物的协同进化二论述论述影响草原生态系统演替的因素简述生态系统复杂性和稳定性的关系及其现实意义1999年北京师范大学普通生态学1适应性低体温 population dynamic shelford”s law 内禀增长能力(Rm)1、术语解释定型行为有效积温法则似昼夜节律及相漂移信息素Com

3、munity2、简述温带淡水湖泊水温分层的季节变化及其与营养物质、漂浮植物密度的关系（10分）3、简述淡水硬骨鱼与海洋硬骨鱼渗透压适应性调节特征（10分）4、为什么说种群生态学比个体生态学是更高一层次的研究？研究它的意义？ （10分）5、某种腹蚤在不同环境条件下种群增长曲线分别为A、B、C，如图1，请比较不同环境条 件下种群增长特征（5分）6、 图2表示了两个共存物种的资源利用曲线，请说明从T1到T2阐述了什么问题？（5分）7、以氮循环为例，说明研究生态系统物质循环对人类的意义（10分）8、从种群统计学出发，试讨论如何达到人口零增长（10分）9、试述群落演替的顶极理论（10分）中山大学2006

4、年生态学科目代码363一，名词解释（每小题5分，共50分）1、生态幅（ecological amplitude）2、生态入侵（ecological invasion）3、热带雨林（tropical rain forest）4、群落演替（community succession）5、碳循环（C cycle）6、景观生态学（landscape ecology）7、物候学（phenology）8、群落排序（community ordination）9、优势种（dominant species）10、生态系统（ecosystem）二，介绍生物体内测时机制一一生物钟的两种形成机制假说（内源说、外源说）的

5、主要内容 （25 分）三、生物单种种群Logistics”S”型增长曲线5个时期的主要特征，并说明Logistics方程中两 个参数r和K的生物学意义（25分）四、为比较两个植物群落A、B物种多样性大小，对其进行群落学调查后，分别选择物种数 S、ShannonWiener指数H、Simpson指数D三个物种多样性指数进行测定，得出下表所 示的矛盾结果，如何解释？ （25分）五、简述生物生殖策略中r选择和K选择的基本定义，如何理解“rK连续统”的思想？ （25 分）1999年北京师范大学普通生态学11、解释名词（16分）（1）盖度（2） 林德曼（Lindeman）效率（3）生态工程（4）生态密度

6、及其表示方法2、举例说明生态因子之间的相互影响？ （10分）3、谈谈生态因子的限制作用，有哪些重要的定律？ （10分）4、简述生物的趋同和趋异适应，如何理解生物与环境的协同进化？ （10分）5、说明积温、积温法则，如何计算生物的积温；在农业生产、害虫预测预报中如何应 用积温原理？ （10分）6、谈谈你对内禀增长率rm的理解？ （10分）7、简述热力学第一定律、第二定律及其与生态系统能流的关系？ （10分）8、以亚热带地区一片火山爆发造成的裸地开始，直至顶极群落，说明其演替过程，可 能会出现的代表性群落及各自的特点（10分）9、试述地球增温对我国的森林、草原、昆虫、水生生态系统可能造成的影响（1

7、4分）1999年南开大学生态学试题1一、从生态学发展简史入手，谈谈你对该学科的总体认识（15分）二、以植物或者动物为例，阐述下面两个问题（20分）（1）极端温度对生物的影响（2）生物对极端温度的适应三、互利共生是生物种间相互作用的一个重要方面。根据你的观察对互利共生现象做一分析 说明（15分）四、举例说明生物群落的垂直结构和水平结构（20分）五、谈谈地球上植被的地带性规律，即纬度地带性、经度地带性和垂直地带性（10分）六、试论述温室效应对陆地生态系统的影响（20分）2000年南开大学普通生态学试题1一、区别以下五组概念（20分）1）生态幅与生态位2）最大出生率与实际出生率3）单体生物与构件生物

8、4）优势种与建群种5）生产量与生物量二、许多旱生植物在潮湿气候条件下也能正常生长，但它们在自然界中都只分布在干旱地 区，原因是什么？请从植物对非生物环境和生物环境的适应性出发作出解释。（10分）三、对下列两组关系，选择之一给出说明（10分）1）光照强度与陆生植物2）光照强度与陆生动物四、从形态、生理和行为三方面阐述生物对低温的适应（10分）五、r对策和K对策在进化过程中各有什么优缺点？ （10分）六、扩展下面的话题（10分）1）在生物群落中，物种之间的竞争可能会导致生态位的分化2）捕食者和被捕食者的适应是长期协同进化的结果2002年武汉大学生命科学学院生态学试题代码360一、填空题（共30空，

9、每空0.5分，共15分）在植物群落学研究方面，大致形成了四个主要学派。生态因子作用的特点有、。逻辑斯蒂模型的两个参数r和K的生物学意义：r表示； K 表示。群落空间结构取决于两个要素，即 和。而群落的外貌决定于群落的 和。Character displacement是只竞争产生的 收缩导致 性状发生变化。一在群落野外调查中，统计abundance时，Cop2 表示。在对构件生物的克隆种群进行研究中，ramets是指，genet 指。gene pool 是指。Clumped distribution 形成的原因是、 、 。影响植物总光能利用绿率的主要因素是、 。可以作为遗传漂变强度的指标。con

10、structive species 是指。Monoclimax Hyperthesis 认为，只有 才是演替的决定因素。气体型循环和沉积型循环都受到 的驱动，并都依赖于水循环。二、选择题(共15题，每题1分，共15分，每题有1-4个不定答案)1、生态学是研究以 为中心的宏观生物学。A个体B种群C群落D生态系统2、 “acclimation”是指 诱发的生理补偿机制，通常需要较 的时间。A自然环境条件下B试验条件下C短D长3、 生物为保持内稳态，最简单最普通的方法是借助于 的适应。A形态B生理C行为D驯化4、是喜温生物向北引种和扩展分布区的主要障碍。A冷害B霜害C冻害D冰晶伤害5、具密度效应的种

11、群离散增长最简单的模型是ABCD6、 Genetic drift是指 在小种群内随机增减的现象。A gene B genotype C gene frequency D gene pool7、 Total neutrality hypothesis 认为遗传变异是 的结果。A突变B遗传漂变C染色体变异D自然选择8、种间竞争的共同特点是A不对称性B直接干涉C致死性D对一种资源的竞争可能影响到对另一种资源的竞争9、 生物多样性包括以下 几个水平。A遗传多样性B物种多样性C群落多样性 D生态系统多样性10、香农一威纳指数采用下列 公式计算。ABCD11、 密度制约有以下 几种形式。A过度补偿B补偿不

12、足C缺失补偿D准确补偿12、生活史的关键组分是A个体大小B生长率C繁殖D寿命13、 以下 属于表型可塑性(phenotypic plasticity)A人的晒黑B风造型的植物C害虫的抗药性D莲叶随水位上涨而伸长挺出水面14、 一个完整的生态系统包含以下 功能群。A生产者B流通者C分解者D消费者E调控者15、“standing crop ”一般用来表示A生物量B收获物C现存量D生产力三，名词解释（共5题，每题3分，共15分）1、homeostasis mechanism2、 ecological invasion3、coevolution4、 indirect ordination5、green

13、house effect四、简答题（共4题，每题5分，共20分）1、简述r对策和K对策者的特征及区别2、简述synusia作为群落的结构单元所具有的特征3、简述逻辑斯蒂曲线的划分时期及逻辑斯蒂增长模型的重要意义4、简述促进模型、抑制模型和忍耐模型的共同点和相异处五、论述题（共1题，15分）试论述生物群落的动态（dynamics）及发生机制七、翻译（共2题，每题4分，共8分）1、When a population undergoes an abrupt contaction in nuber， this is accompanied by a change in gene frequencies

14、 and a decline in the total genetic variation。 Genetic drift in the small population during the bottleneck results in the loss of genetic variation。Although population numbers may recover，genetic variation will remain low for many generations。2、Bergann “s rule states that mammals tend to be large in

15、 coder areas than warm climates， again to reduce their surfaceareas : volume ratio。This rule does not have widespread interspecific applicability due to other important factors involved in determining body weight， but is often true intraspecifically。八、图示说明题（共2题，每题6分，共12分）1、简述Shelford的耐受性法则（law of to

16、lerance），并用合适的图形来说明之。2、试画出普适的生态系统能流模型，并作出简要说明 华中科技大学2004年生态学（二）适用专业：生态学代号：875一、填空题（1*28分）1.生态因子包括两类：非生物因子和生物因子，其中非生物因子包括、等，生物因子包括、。2.3.种群基本参数包括、。种群间相互关系有、4.5.6.。食物链类型包括、。生态系统组成包括、。群落的特征包括、二、名词解释（3*10分）生命表内禀增长能力生态入侵生态位物种多样性食物网生态效率生物地化循环次级生产力营养级三、简答题（5*7分）什么是群落演替？何为生态系统的稳定性？简述种群竞争与生态位分化的关系？组成群落结构的因素有哪

17、些，作用如何？生态系统有何特征？Tilman模型说明了什么？请比较种群的两种进化动力？四、论述题（57分）试述生态因子的作用？ （11分）试述决定种群数量的因素和种内调节的3种假说？ （11分）研究物种多样性的意义何在？ （11分）比较生态系统的能量传递和物质循环？ （12分）试述次级生产力的估计原理和常用方法？ （12分）华中科技大学2004年生态学（一）适用专业：生态学试卷编号：337一、填空题（每题0.8分，共32分）是生物在环境中，经过生存竞争而形成的一种适合环境条件的特性与性状的现象，是 的结果。“每种生物对一种环境因子都有一个生态上的适应范围，任何一个因子在质或量上 的不足或过量都

18、可引起有机体的衰减或死亡。”是Shelford的。生态系统中个营养层次间能量转化效率平均为，这就是生态学中所谓的在裸地上，群落形成的过程为、和 等三个阶段。、和 是生态因子作用的一般特征。种群的负相互作用包括、和。种群的密度是通过、和 等密度调节因子来调节的。生态系统的基本功能包括、和。根据生物之间的食物联系方式和环境特点，可把食物链分为、和 等三种类型。 衡量生态系统平衡的度量指标可概括为、-、和 等六个方面。常用的物种多样性计算方法有 和。、名词解释并将中文名词翻译成英文，英文名词翻译成中文（每题4分，共40分）ecotone限制因子群落bionomic strategies生态位光补偿点

19、生物地球化学循环ecological equilibrium threshold limitmutualismcommunity succession三、论述题（共78分）谈谈种群间的几种相互关系并还举例说明在环境方面的作用（20分）何为物质循环？清用文字并用图示描述磷的生物地球化学循环。（15分）试用水的物理化学特征及水的生态作用阐述水域生态系统的基本特征。（18分）何为生态平衡？生态系统平衡破坏的结构标志和功能标志是什么？谈谈为什么目 前城市生态系统是一个不完整的脆弱的生态系统？ （25分）华中科技大学2005年生态学 适用专业：生态学 试卷编号：352一填空题（1*30分）自然选择的类型

20、包括、和。种群的内分布型大致可分为、和 三类。生命表包括 和 两类。旱生演替如果从环境条件极端恶劣的岩石表面或砂土开始，可能经历、和 五个阶段。举出有5个营养级的水生食物链，如：-6.7. 。分解者的分解作用实际是一个复杂的过程，包括、和。Cummins把淡水无脊椎动物分为6个功能群类，包括.和。1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.、 、二、名词解释（3*10分）有效积温生态因子补偿作用协同进化遗传漂变K一选择领域行为优势种边缘效应生态效率三、简答题（5*7分）简述温度因子的生态作用？什么是生物的节律性，并解释时差是怎样形成的?什么是地理物种形成学说？密度制约因子和非密度制约因子各有何特

21、点？群落有哪些基本特征？举出两种测定初级生产力的方法，并简要说明其原理和操作过程。你是怎样理解生态平衡的？四、论述题（5*11分）试述种群增长的逻辑斯蒂模型及其生物学意义？简要说明描述种间竞争的Lotka-Volterra的导出过程，并解释模型的含义?以水生群落为例谈谈群落是如何演替的？试比较碳循环和磷循环的异同？请提出一个普适生态系统能流模型？华中科技大学2005年生态学 适用专业：生态学 试卷编号：322 一、填空题（每题0.5分，共20分）1、在诸多生态因子中，使生物的耐受性 或 极限时，生物的生长发育、生殖、活动和分布等直接受到限制，甚至死亡的因子，叫做。2、是生物在环境中，经过生存竞

22、争而形成的一种适合环境条件的特性与性状的现象，是 的结果。3、 植物光和作用吸收的CO2量和呼吸排出的CO2量时的 光照强度，叫。4、 种间关系包括、 和。5、 在裸地上，群落形成的过程为、和 等三个阶段。6、 种群密度是通过、和 等密度调节因子的作用调节的。7、 衡量生态系统平衡的度量指标可概括为、和 等六个方面。8、和 是全球三大环境问题。9、 城市生态系统与自然生态系统中以 为中心的情况，使自然生态系统 形成的生态金字塔呈现出 现象。10、 自然选择的类型包括、和。生物对环境的适应有和，又称。二、名词解释并将中文名词翻译成英文，英文名词翻译成中文（每题4分，共48分）1、ecotope2

23、、限制因子3、种群4、K选择5、niche6、photosynthesis7、生物地球化学循环8、ecological equilibrium threshold limit9、commensalism10、soprophogous food chain11、生态系统12、群落交错带三、简述题（共32分）1、何谓再生性资源和非再生性资源，请简述人类生存空间和资源的有限性？ （10分）2、请写出有限环境中的种群增长模型，并说明其假设条件和各参数意义？ （12分）3、何谓群落？其基本特征有哪些？试加以说明？ （10分）四、论述题（每题25分，共50分）1、试述生态系统中，生态因子作用的一般特征，并

24、结合下图对上述特征进行分析和解释。3、何谓物质循环，请用文字和图描述碳循环，并论述物质循环功能在环境保护中的意义2005年山东师范大学普通生态学一、名词解释（每题4分，共40分）1)生态因子2)生物学零度3)静态生命表4)竞争排斥原理5)种群衰落6)边缘效应7)生物群落演替8)生态锥体9)生态危机10)人口身体素质三、问答题（10小题，共110分）耐受性法则及其补充？ （10分）休眠及其生物学意义？ （10分）简述标志重捕法的实验原理？ （10分）分析种群在有限环境中增长模型修正项（1-N/K）的生物学意义？ （10分）简述K一对策者主要的生理生态特点？ （10分）物种多样性梯度变化的规律？

25、（10分）干扰理论与生物资源的科学管理？ （10分）简述生态系统的基本特征？ （10分）试分析影响生态系统初级生产过程的因素？ （10分）阐述现代生态学发展的主要趋势？ （20分）2005年中山大学生态学701试题一、名词解释（每题4分，共40分）生态位（ecological niche）恢复生态学（restoration ecology）中度干扰假说（Intermediate disturbance hypothesis ）食物网（food web ）湿地（wetland ）红树林（Mangrove）他感作用（allelopathy ）生物圈（biosphere ）单元顶极论（monocli

26、max hypothesis 或 monoclimax theory）meta种群（metapopulation）二、阐述生态因子作用的一般特征（30分）三、种群调节的四种假说。（30分）四、生物多样性在地球表面的水平分布格局，并扼要分析分布格局形成的原因（30分）五、以北半球为例，简述影响陆地生态系统分布的因素，及植被类型水平分布的规律（20 分）2006年华中科技大学生态学适用专业：生态学试卷编号：322一、填空题（每题0.5分，共20分）1、1962年R.卡逊 的发表，标志 的诞生。2、是生物在环境中，经过生存竞争而形成的一种适合环境条件的特性与性状的现象，是 的结果。3、“每种生物对一

27、种环境因子都有一个生态上的适应范围，任何一个因子在质或量上的不 足或过量都可引起有机体的衰减或死亡。”是Shelford的。4、 种群密度的种间调节包括、和。5、 生态系统的定义为一定 内的生物和非生物通过、相互作用所构成的生态学 单位。6、决定种群消长。7、 物种多样性包括两种含义：一是说明群落物种的多少，即 ；另一是各个 种的，又称群落的。8、 从 转化开始的能量传递流动必然随着传递层次的，耗散到的能量越来越多，形式的能量相应减少，直到全部以 形式散失到 中为止。9、人们所关注的臭氧层破坏问题是指 中臭氧浓度的降低和 中O3 浓度的增加。10、的净化作用有稀释、。11、 自然种群的特征包括

28、、。二、名词解释并将中文名词翻译成英文，英文名词翻译成中文（每题3分，共30分）1、ecotone2、限制因子3、群落演替4、Kstrategies5、生态幅6、LC507、8、9、10、生物地球化学循环convergent adoptiongreen house effectnatural selection三、计算题及简答题（40分）1、表1是三种食虫鸟利用昆虫资源的情况，按其个体大小，可将资源分为四个 等，表中数字为利用多少的定量，根据表中数据计算出每种鸟生态位的宽度和和生态位重叠指数。（20分）2、简述种群的基本特征。（10分）3、简述生物对环境的适应对生物种群发展的意义（10分）四、

29、论述题（共60分）1、试述维持生态系统平衡的调节机制及其特点，并举例说明（25分）2、试述物质循环功能在环境保护中的意义，并说明为什么要提倡建立节约型社 会（25分）3、写出LotkaVolterra模型，并说明其生物学意义（10分）2006年山东师范大学普通生态学一、名词解释（每题4分，共40分）1、限制因子2、适应组合3、动态生命表4、基础生态位5、他感作用6、物种多样性7、同资源种团8、生态效率9、生态平衡10、人口素质二、问答题（10小题，共110分）1、简述生态因子的作用特点（10分）2、简述动物对低温环境的适应（10分）3、举例说明种群衰落及其原因（10分）4、种群逻辑斯蒂增长模型

30、设立的假设条件（10分）5、简述r一对策者主要的生理生态特点？ （10分）6、植物群落的基本特征有哪些？ （10分）7、岛屿理论与自然保护？ （10分）8、指出生态锥体的类型，并分析其特点？ （10分）9、试分析影响生态系统分解过程的因素？ （10分）10、试论人类在自然界中的地位和作用？ （20分）2006年西南大学生态学417试题一、名词解释（每题4分，共40分）1）种群空间格局2）环境容纳量3）繁殖价值4）生态位5）空间异质性6）演替7）负反馈调节8）自养生态系统9）尺度10）耐受性定律二、简答题（每题10分，共60分）简述生态学研究的方法？什么是种内与种间关系？种间关系有哪些基本类型？

31、生物密度效应的基本规律有哪两个？其主要特征是什么？简述顶级一格局假说，并简要说明顶级群落的特征？什么是缀块一廊道一基底模式？如何区分这三类景观结构单元？论述生物群落的结构特征？三、论述题（每题15分，共30分）1、怎样正确处理人与自然关系，实现可持续发展？2、论述生态系统的稳定机制及反馈调节？四、案例分析（20分）我国目前的生态农业园区主要有哪些类型？你理想中的生态农业园区应有什么内容？如 何规划布局？请根据你自己的理解，提出初步的生态农业园区规划设计方案？2007年华中师范大学生态学生命科学学院环境科学专业 考试科目代码：449生态学用种群生态学分析一个外来物种的入侵过程（30分）入侵的外来

32、物种对当地的生态系统会产生什么影响（30分）为什么入侵的外来物种能够迅速替代当地的土著物种，试分析这种现象的原因？ （ 30 分）预防和治理入侵的外来物种可采取哪些生物措施?在实施这些措施的过程中，产生了哪些生态学问题？ （30分）简述目前生态学研究的热点问题？ （30分）北京大学1999年普通生态学招生专业：环境一、解释下列名词（共10题，每题3.5分，共35分）1）生物多样性2）互利共生3）荒漠化4）净第一性生产力5）生态位6）生境破碎化7）湿地8）生态过渡带（ecotone）9）环境梯度（environmental gradient ）10）边缘效应 （edge ）effect ）二、选

33、择题（共5题，每题4分，共20分，只有一个答案最合适，在最合适的答案上打“J 对勾”）1）在什么类型的生态系统中，养分的循环速率最大？A针叶林B阔叶林C热带雨林D草地E悉树草原2、热量在垂直方向（海拔高度）上的变化速率比在水平方向（纬度方向）上的变化 速率大约快多少倍？A 100 倍 B 1000 倍 C 10000 倍 D 500 倍 E 5000 倍3、人们通常所说的全球变化主要是指A全球气候变化B 土地利用与土地覆盖变化C海平面变化D地球生 物种类的变化E “A和B”4、阿伦法则（Allen rule）是表示A植物生长与温度关系的法则B植物个体大小与温度关系的法则C动物生 长与温度关系的

34、法则D动物个体大小与温度关系的法则E动物器官大小与温度 关系的法则5、什么概念最能全面反映一种有机体在一个生态系统中的作用？A生境B食物链C能量循环D化学元素循环E斑块三、试就1998年长江特大洪水与生态保护的关系发表自己的看法？（20分）四、举例说明一个典型生态系统的主要生态学过程？ （25分）北京大学2000年普通生态学招生专业：环境学 研究方向：生态学一、名词解释或说明（下列8题中任选6题作答，每题4分，满分24分）1）集合种群（又称异质种群，metapopulation）2）外来有害生物3）定向选择4）3/2自疏法则5）Q10法则6）领域性7）林德曼效率8）生境退化二、选择题（共5题，

35、每题4分，共20分）1、占据一定地理空间、能进行相互交配的个体集合叫A种群B物种C群落D基因库（gene pool）E生态系统2、在下列5种最重要的有机体构成元素中，只有一种元素必须经过微生物的作用才能 进入生物有机体中，这种元素是：A 碳（C）B 氢 H 氧（O）D 氮（N） E 磷（P ）3、下列数据是从一草地生态系统中获取的，这个生态系统的净第一性生产力是多少？总生产量：30000 Kcal/m2 - a ；植物的呼吸量：10000 Kcal/m2 - a ；动物、鸟类、昆虫的呼吸量：1000 Kcal/m2 - aA 41000 Kcal/m2 - a B 30000 Kcal/m2

36、- a C 21000 Kcal/m2 - a D 20000 Kcal/m2 - aE 19000 Kcal/m2 - a4、某种生物产生他感物质（allelochemicals）并释放到生境中，常常会产生A个体的随机分布B个体的集中分布C个体的均匀分布D非常高的种群密度E “A和D “5、岛屿生物地理学理论被广泛接受的一个重要原因是，该理论能够简单地利用一个单 一变量来表述岛屿的生物学特征，这一单一变量是：A物种数量B岛屿的面积C岛屿离大陆的距离D物种的迁入率(immigrationrate)E 物种的灭绝速率(extinction rate )三、简答题(下列6题中任选4题作答，每题6分

37、，满分24分)植物群落演替与波动的主要不同点？生物多样性包括哪些方面的内容？全球有哪几大类地带性落叶林，它们位于什么气候区？荒漠化主要表现在哪些方面？食物链及其主要类型？指出哪些是酸性土植物？哪些是碱性土植物？哪些是喜氮植物？A荨麻B草C铁芒箕D戈壁藜E映山红四、论述题1、湿地及其生态功能？(12分)2、全球变化的主要内容及其相互关系？(20分)北京大学2001年普通生态学招生专业：环境、生态学一、名词解释或说明(下列8题中任选6题作答，每题3分，满分18分)Gaia 假说(Gaia hypothesis )植被地带性(vegetation zonation)IGBP重要值(importanc

38、e value)有效积温(effective accumulated temperature)自养呼吸(autotrophic respiration)生态系统管理(ecosystem management)外来种 (invasive species)二、选择题(共5题，每题3分，共15分，只有一个答案最合适，在最合适的答案上打J 对勾”)1、草原(grassland)与温带稀树草原(Savanna)的温差和生长季长短相似， 决定这两种植被类型的主导因子是A太阳能量B 土壤类型C有效水分D干旱季节长短E栖息的动物类型2、分布于溪流的有机体种类主要与下列因素有关A沉淀物的类型与多少B水中溶解的C

39、O2量C水中溶解的O2量D A和C”E“A、B 和 C”3、植物群落演替所导致的无机环境的变化主要是由于下列因素作用的结果A火山的爆发或冰川的作用B气候的季节变化C演替系列(Sere)的作用D顶 极群落的作用E动物类型的变化4、先锋群落的大多数种群：A产生大量后代B快速发育成熟C种群间竞争激烈D生长速度快E具有上述 全部特征5、什么概念最能全面反映一种有机体在一个生态系统中的作用？A生境B食物链C能量循环D化学元素循环E斑块三、简答题（在下列5题中，任选4题回答，每题7分，共28分）列出主要的自然干扰类型，并简述其生态学意义简述淡水湿地生态系统的结构及其功能简述遥感和地理信息系统（GIS）在生

40、态学研究中的应用简述陆生生物（植物、动物）对水因子的适应简述植物群落生物生产力的调查方法三、论述题1、试述全球变化的主要内容及其相互关系，以及减缓其负面影响的可能途径（20 分）2、（1）试用种群间的捕食过程数学模型说明为什么杀虫剂的使用有时反而会使 害虫种群更加猖獗（这时害虫可视为猎物）（13分）（3）英文的“intrinsic growth rate ”在国内的一些教科书上译为“种群内禀增长率”。你认为译成什么词最准确、又能通俗易懂地表达其意（6分）北京大学2002年普通生态学招生专业：各专业一、名词解释（每题4分，共20分）1、物质循环2、生活型3、生态位4、垂直地带性5、生态金字塔二、

41、简答题（每题10分，共50分）1、中国东部湿润区从北到南依次出现哪些植被类型？中国东部温带（40oN）从东向西依次出现哪些植被类型？2、热带雨林植被有哪些生态特点？3、简述生物多样性研究的主要内容？4、怎样判断生态模型的有效性？5、简述在氮循环中由微生物参与得四个转化过程及参与每一过程的主要微生物类群？三、论述题（每题15分，共30分）1、论述我国面临的主要生态问题以及植被保护与恢复的意义？2、利用生态学知识，至少从三方面阐述在农业生产过程中采用害虫生物防治技 术的合理性华东师范大学2005年生态学招生专业：生态学一、简答题（每题15分，共90分）A必做题1、群落演替与波动的基本区别与联系？2

42、、简述r-对策与K一对策的差异及其生态意义？B选答题（任选4题）1、简述光照对植物作用的方式及植物对光强适应的类型2、植物群落的最小面积及其意义3、分析种群爆发现象形成的原因4、种群的最大收获时期一般是什么时候，并解释原因5、简述生态位的概念和类型6、何谓生态系统？生态系统具有哪些特点？二、论述题（任选2题，共60分，每题30分）1、论述生态系统水循环的基本过程，并简要分析中国水资源分布的基本特点， 以及近几年开展的一些重大水利工程对中国陆地生态系统的意义2、目前城市绿化中流行把大树移植到城市，请你从生态学角度谈谈对“大树 移植”的看法，并提出城市绿化模式的建议3、举例说明生态入侵现象，分析其

43、形成的生态机制，并提出防范对策？华中科技大学2006年生态学352适用专业：生态学二、名词解释（3分*10）1）内稳态机制2）生境3）生活史4）种群的内分布型5）周期性演替6）哈一温定律7）生态入侵8）初级生产力9）同资源种团10）生长效率三、简答题（5*7）1、种群有哪些基本特征？2、为什么说适应是相对的？3、简述动态生命表和静态生命表的区别？4、控制植物群落演替的主要因素有哪些？5、运用资源利用曲线，说明种内竞争与种间竞争的关系？6、简述生物量与生产量之间的关系？7、什么叫生态系统的反馈调节？四、论述题（11分*5）1、试述生物与光的关系？2、运用“最后产量衡值法则”说明植物的密度效应与生

44、长可塑性？3、比较群落结构形成的平衡说与非平衡说？4、举例论述某一生物的能量收支，并计算同化效率和生长效率？5、在生态系统层次上分析能量的富营养化？南京大学2005年生态学考试科目及代码：生态学835 适用专业：生态学一、名词解释（60分，每小题5分；标上对应的英文词/词组）原生演替光合有效辐射内稳态繁殖成本世代时间生物多样性生态工程景观异质性斑块/缀块食物网湿地生态位二、简答题（50分，每题10分）简述我国植被分布的地带性规律？生态因子的定义是什么？它有何特征？简述Logistic种群增长模型以及各参数的生物学意义？气体型物质循环与沉积型物质循环有哪些异同？什么是生物入侵？运用相关生态学原理

45、提出可能的防治对策三、论述题（40分，每题20分）1、简述全球变化及其主要现象和后果？2、当前国内外出现“生态热”现象，试分析其本质原因；并根据你以前学过的 生态学基本理论通过实例剖析我国目前存在的某一重大生态问题的成因和后 果，提出你认为可能的解决方案南开大学2004年生命科学学院普通生态学一、当前生态学领域的热点内容有哪些？试列举并概要说明（15分）二、根据野外观察实践，辨别以下三组概念：（18分）1）生长型与生活型2）优势种与建群种3）生物环境与非生物环境三、谈谈土壤的物理结构和化学性质对生物的影响？（20分）四、以植物或动物为例，谈谈“生态入侵”对当地物种可能带来的后果（12分）五、围

46、绕下面的论点展开论述捕食者和被捕食者的相互适应是长期协同进化的结果（20分）六、生物群落中物种多样性是如何定义的？陆地表面物种多样性呈现怎样的变 化趋势？（20分）七、全球气候变暖将对植被的水平分布和垂直分布产生怎样的影响？（20分）八、说明生态系统的反馈调节与生态平衡的关系？ （15分）九、绘制生态系统磷循环示意图并作文字说明（10分）武汉大学2006年生态学 科目代码：872一、把下列名词翻译成汉语并解释（每题4分，共40分）1）Redundancy species hypothesis2）the law of constant final yield3）ecosystem enginee

47、rs4）Intermimediate disturbance hypothesis5）edge effect6）modular organism7）companion species8）homeostasis9）ecological invasion10）guild二、判断题（判断对错，并把错误改正，每题3分，共30分）从种群数量变动角度看，沿海的“赤潮”现象属于不规则波动。法瑞学派群落分类方法的基础是植被型。单元顶级指的是“气候顶级”。有利于增大内禀增长率的选择称为K一选择，有利于竞争能力增加的 选择称为r一选择。从湿热的热带森林经温带森林到寒冷的冻原，其有机物分解速率随 纬度的升高而降低，

48、而有机物的积累过程随纬度升高而增高。生活在高纬度地区的恒温动物，其身体往往比生活在低纬度地区的 同类动物个体大，这是因为个体大的动物，其单位体重散发的热量 相对较少；另外，恒温动物的突出部分如四肢、尾巴和外耳等在低 温环境中有变小变短趋势，这都是减少散热的一种形态适应。一种植物因伴生植物密度的增加而引起的死亡叫做自疏。根据演替发生的起始条件可把演替分为内因生态演替或外因动态演 替。生态系统的进化是长期的地质和气候外部变化与生态系统成员活动 所引起的内部过程相互作用的结果。岛屿生物地理学理论认为，岛屿的面积越大及与大陆的距离越远， 其物种多样性越高。三、简答题（共4题，每题5分，共20分）种群增

49、长率与我国的计划生育政策？物种的形成过程和形成方式？简述生物群落的概念及其基本特征？简述生态位概念及其群落学意义？四、论述题（每题20分，共40分）1、物种多样性空间梯度格局及决定物种多样性梯度的因素？2、什么是外来入侵种？试举例分析一外来种及其入侵过程，并分析其成功入侵 的生态学机制五、英译汉（每题10分，共20分）1、 biography has often been defined as the study of geographical distribution of organisms，but it has become much more than this。In a broade

50、r sense，biography is thestudy of variation in any biological feature （genetic， morphological，behavioral， physiological，demographic or ecological ） across geographical dimensions such as distance among sites or among gradients of area 、elevation or depth 。 ultimately， however， the great diversity of

51、patterns studied by biogeographers all derive from two very general features of nature .first，as we move along any geographical dimension ， environmental conditions tend to vary in a predictable manner More distant sites tend to more dissimilar ， higher elevations tend to be cooler and wetter , and

52、larger areas capture more solar energy and tend to include a greater diversity of environmental conditionsoSecond, individualspopulations and species differ in their abilities to respond to geographical variation in their environment 。 These differences among life forms , while including a great div

53、ersity of responses (e、g、physiological, behavioural, developmental and evolutionary ), ultimately influence the three fundamental biogeographic prosses processes : immigration , extinction and evolution 。 All the biogeographic patterns we study derive from nonrandom variations in these processes acr

54、oss biogeographical gradients and across organismso2、a food wed summarizesthe the feeding relationship in acommunityo The earliest work on food webs concentrated on simplified communities in area such as the Arctic islands。 However, researchers such as Charles Elton( 1927)soon found that even these

55、so-called simple communities included very complex feeding relations。The level of food wed complexity increased substantially, however, as researchers began to study complex communitieso Studies of food webs of tropical freshwater fish communities revealed highly complex networks of tropical interac

56、tion that persisted even in the face of various simplifications。 a focus on strong interaction can simplifyfood web structure and identify those interactions responsible for most of the energy flow in communities 。 thefeeding activities of a few keystone species may control the structure of communit

57、ies 。 And exotic predators can collapse and simplify the structure of food webs。浙江师范大学2004年 考试科目：普通生态学 报考学科、专业： 生态学一、一、名词解释(每题4分，共40分)1、population2、niche3、food chain4、边缘效应5、顶级群落6、贝格曼法则7、生态平衡8、限制因子9、greenhouse effect10、生物富集作用三、简答题（每题10分，共50分）1、简述两个物种之间相互作用的主要类型及其特点？2、举例说明种群在适应生存环境过程中表现出来的对策有哪些？3、研究草原

58、生态系统的初级生产量有可采用哪些方法？如何操作？4、群落演替的模式主要有哪几种？各有什么特点？5、亚热带常绿阔叶林有什么特征？主要分布在世界上哪些地区？四、问答题（每题20分，共40分）1、你是如何理解生物多样性的?关于保护生物多样性的问题，你有什么切实 可行的方法和对策？2、近年来，我国大兴安岭地区屡次发生森林火灾，给国家和当地人民的生 命、财产造成重大损失。请你分析一下该地区易发生森林火灾的原因，为了 避免和减少该类灾害的发生，您有什么好的建议和措施？中国地质大学（武汉）2005年考试科目：生态学（321）适用专业：生态地质学一、名词解释（每题6分，共30分）1、食物链2、种群3、生境4、

59、光补偿点5、初级生产量三、综述题（1、2、3题必做，4、5题任选一，共85分）1、试述生态因子的一般特征，并分别举12例说明每一特征。（25分）2、试述碳循环的主要途径及生态系统在全球碳平衡中的作用（20分）3、举例说明植物群落的演替（20分）4、利用生态学知识，阐述在农业生产过程中采用害虫生物防治技术的重要 性（20分）5、试论在草原生态系统中，人类活动可造成哪些正面和负面的生态环境效 应（20分）生态学考研试题一、名词解释（共40分，每体4分）种群空间分布格局生态因子 生活型谱 构件生物原生演替林德曼效率群落排序生态对策种间关联问答题（共30分，每题10分）1、简述群落的基本特征。2、试述

60、种群两种进化动力的关系。3、用能量流程图简述在最适条件下植物利用太阳能形成净初级生产力（千卡-米一2 天 1 ）。一、名词解释（每题3分，共30分）生态型 协同进化生态入侵演替群落排序生态位 食物链 初级生产力 负载量（carrying capacity）同资源种团（GUILD）一、名词解释生态位内禀增长能力生物地化循环生态入侵生活型顶极群落生物多样性林德曼效率种群增长类型K选择二、问答题1、光作为重要的生态因子有哪些特点？对动物和植物各有什么生态作用？2、解释“耐受性定律”，并举例说明在环境保护研究中的作用。3、评述几种（至少3种）当前流行的种群调节学说。4、用种群消长数学公式或曲线图结合文