2020年江苏盐城市中考语文试题及答案

1、第 页江苏省盐城市2020年中考语文试卷注意事项：1.本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。考试形式为闭卷。2.本试卷共6页，在检查是否有漏印、重印或错印后再开始答题。3.所有试题必须作答在答题卡上规定的区域内，注意题号必须对应，否则不给分。4.答题前，务必将姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试卷及答题卡上。一、积累与运用（35分）1.阅读下面文字，按要求答题，（6分）在第43届世界遗产大会上，中国黄（渤）海候鸟栖息地（第一期）被列入世界遗产名录，填补了我国滨海湿地类型世界遗产的空白。近日，盐城黄海湿地迎来大批珍稀候鸟，它们或在空中翱（）翔飞舞，或在湿地追逐嘻戏，或在滩涂m（）

2、食栖息，呈现出万鸟云集的生态和协美丽画卷，中国黄（渤）海候鸟栖息地是全球鸟类迁徙（）的重要y（）站。每年，数百万候鸟在此停歇、越冬或繁殖。（1）给文中加粗字注音，或根据拼音写汉字。（4分） 翱（ ）翔飞舞 m（ ）食栖息 迁徙（ ） y（ ）站（2）文中有两个错别字，请找出来并订正。（2分）_改为_ _改为_2.古诗文名句默写。（10分）（1）千里之行，_。（老子（2）_，更上一层楼。（王之涣登鹳雀楼）（3）老骥伏枥，_。（曹操龟虽寿）（4）_，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）（5）潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下）（6）_，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）（7）先天下之忧而忧，_。（范仲淹

3、岳阳楼记）（8）_，柳暗花明又一村。（陆游游山西村（9）身处逆境，我们要善于从经典中汲取力量。李白行路难中的“_，_”两句可以作为座右铭激励自己积极进取、乐观向上。3.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（2分）（ ）因为柠檬的酸性比葡萄更明显，所以网友们现在选择了“吃柠檬”来表示妒忌。但是在网络时代，“柠檬”代替了“葡萄”成为“酸”的代名词。“吃柠檬”的人就成了“柠檬人”，形容那些躲在键盘后表达很多酸言酸语的人。原来有一句熟语“吃不到葡萄说葡萄酸”，用米形容妒忌的心态。我们希望大家做一个理智而文明的“柠檬人”，因为小酸怡情，大酸伤身。A. B. C. D.4.下列表述不正确的一

4、项是（2分）（ ）A.敬辞和谦辞在古汉语中是很常见的。“久仰”“劳驾”“赏光”属于敬辞，“寒舍”“见谅”“家父”属于谦辞。B.“雄伟壮丽”“热爱祖国”“安排任务”“报纸杂志”这四个短语，从结构上看，都属于并列短语。C.“看到老师们的认真负责，使我很受教育。”这个句子结构不完整。如果去掉“看到”或“使”，句子就完整了。D.史记是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，对后世的传记文学有深远的影响。5.名著阅读。（8分）（1）下列表述不正确的一项是（2分）（ ）A.美国记者埃德加斯诺于1936年穿越重重封锁，深入延安，采访、考察后创作了纪实作品红星照耀中国，深入分析和探

5、究了“红色中国”产生、发展的原因。B.海底两万里是法国小说家儒勒凡尔纳创作的一部科幻小说，小说主人公尼摩船长是一位献身科学的探索者，也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。C.水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中武松最具传奇色彩。他从为兄报仇开始，斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹五台山、智取生辰纲一步步走向反抗道路。D.老舍是公认的语言大师，他的骆驼祥子创造性地运用了北京市民的口语，给通俗朴素的文字增添了“亲切、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。（2）请从下列作品中选择一部，结合相关情节分析其中的父亲形象。（2分）朝花夕拾“我”的父亲傅雷家书傅雷儒林外史匡超人之父匡太

6、公 _ _（3）根据西游记的阅读体验，回答问题。（4分）选择合适的词语，将选项前的字母依次填在语段中的横线上。（2分）孙悟空是中国古典小说中塑造得最成功、最受人欢迎的艺术形象之一。他生性_，号称“美猴王”，敢于挑战天宫权威，自封“齐天大圣”。后来，他保护唐僧西天取经，一路上出生入死，_，制服了无数的妖魔鬼怪，为取经的成功立下了汗马功劳，最终被封为“斗战胜佛”。A.善恶不分 B.忠诚不贰 C.搬弄是非 D.桀骜不驯有人认为，西游记中师徒四人西天取经更像是一个励志故事。你能说说从猪八戒身上得到的相关启示吗？（2分） _ _【资料卡】淮剧又称“江淮戏”，起源于苏北香火戏，至今已有200多年历史。20

7、08年6月经国务院批准确定为国家级非物质文化遗产，传承团体为江苏省淮剧团（驻地在盐城）。目前全国淮剧团共13个，盐城有6个。6.综合性学习。（7分）九年级准备开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，你和同学小妍加入了“最美乡音组”，近期将要在串场河畔的盐镇水街举行淮剧汇报演出活动。【志愿服务】你准备做本次活动的志愿者，先征求妈妈的意见。妈妈说：“淮剧重要还是学习重要？志愿服务能给你中考加分吗？你还是老老实实在家多做几道题吧！”（2分）你争辩道：“妈妈，_。”听完你的话，妈妈点了点头。【文化布置】演出前，你和小妍先到水街“漂舟戏苑”进行文化布置。在小妍带来的三副对联中，你发学现有一副不合适，请指出

8、来，并向小妍解释原因。（2分）第1副：一腔淮剧神舟韵 万里盐场国库银第2副：四面荷花三面柳 一城山色半城湖第3副：七尺躯扮千般样 五丈台走万里天第_不合适，原因是_。【乡音探究】演出结束后，同学们意犹未尽，对淮剧的唱词产生了浓厚的兴趣。小妍找来木次演出曲目的唱本片段，现在请你和她一起探究：淮剧的唱词有哪些特点？（3分） 客堂间，先打扫，厨房内把热水烧，煤炉扇得火直冒，我再淘米下锅把粥熬，萝卜干子切切好，抽空上街排队买油条。买油条街上行人少，店堂多萧条。石灰店里白靠白，剪刀店里刀铲刀，铁匠店里硬打硬，馒头店里糕摞糕。-刘贵成私访自从去到金山后，法海绊我在山头，想不到上山不肯放我走，逼迫许仙把心修

9、。小和尚将我来看守，许汉文未犯王法被幽囚。一白蛇传 _ _二、阅读与理解（55分）（一）古代诗歌阅读阅读下面这首诗，完成第7题。（6分）咏牡丹（其二）卜元亨草堂松菊晚凋残，独有西园旧牡丹。自是枯枝存劲节，依依唯恋故人还。【注】卜元亨，元末明初东溪（今盐城便仓）人，曾任吴王张士诚军部先锋。枯枝：指枯枝牡丹。故人还：拒载，诗人被明太祖遣戍辽阳，家中牡丹十年未开。其妻朝夕对花祝云：“夫君有还信，当复再开花。”至永乐元年，花忽大放，元亨果遇赦还。7.（1）本诗题为“咏牡丹”，却从松菊写起，有何妙处？（2分） _ _（2）联系诗人经历，概括诗歌的二、四两句所表达的情感。（4分） _ _（二）文言文阅读阅

10、读下面文言文，完成8-12题。（16分）新城游北山记晁补之去新城之北三十里，山渐深，草木泉石渐幽。稍西，一峰高绝有蹊介然 eq oac(,1)仅可步。如四五里，乃闻鸡声。有僧布袍蹑履来迎，与之语，愕而顾，如麋鹿不可接。顶有屋数十间，曲折依崖壁为栏楯 eq oac(,2)，如蜗鼠缭绕 eq oac(,3)，乃得出。既坐，山风飒然而至，堂殿铃铎皆鸣。二三子相顾而惊，不知身之在何境也。且暮，皆宿。于时九月，天高露清，山空月明，仰视星斗，皆光大，如适在人上。窗间竹数十竿，相摩戛 eq oac(,4)，声切切不已。二三子不得寐。迟明，皆去。既还家数日，犹恍惚若有遇，因追记之。后不复到，然往往想见其事也。

11、（选自古文鉴赏辞典，有删改）【注】介然：界线分明的样子。檐（shn）：栏杆的横木。缭绕：迂回，回环。摩戛：摩擦。8.用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分）一 峰 高 绝 有 路 介 然 仅 可 步9.解释下列句中加点词的意思。（4分）（1）稍西 _ （2）相顾而惊 _（3）声切切不已 _ （4）二三子不得寐 _10.下列加点词的意义和用法相同的一项是（2分）（ ）A.与之语，愕而顾 辍耕之垄上（陈涉世家）B.如蜗鼠缭绕，乃得出 见渔人，乃大惊（桃花源记）C.山风飒然而至 面山而居（愚公移山）【资料卡】蹑踩，踏。穿（鞋袜）。追随，追踪。攀登，登上（高位）。古汉语常用字字典D.因追

12、忆之 未若柳絮因风起（咏雪）11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）有僧布袍蹑履来迎。（可参考“资料卡”）_（2）不知身之在何境也。 _12.本文结尾作者“往往想见其事”和桃花源记中刘子骥“欣然规往”原因有所不同，请简要分析。（4分）【链接】南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。一桃花源记 _ _（三）论述类文本阅读阅读下面的文章，完成13-16题。（14分）“干净”是最好的气质王永清人最好看的样子，是干净。一直喜欢那些目光清澈的人，干净、自然、纯真。眼睛是心灵之窗，内心干净，才会有眼神的干净。当一个人以孩子般的目光去看这个世界，世界也就变得简单纯净起未。干净的

13、人善良，无邪念。曾国藩说，为善最乐，是不求人知；为恶最苦，是唯恐人知。做坏事的人，内心是不干净的，带着包袱生活，心理负担何其沉重？常见四处逃亡的罪犯被抓后“一身轻松”。心存善念的人内心光明、干净，看到在风中卖菜的大娘，就把她的菜全部买下来，好让她早点回家。给流浪汉两个馒头，让有急事的行人用一下你的手机。或者，把垃圾从绿化带里带到垃圾箱里，给陌生人一个微笑总之，一直沿着善念走下去，就会觉得太阳每天都是新的。人人都面善，心中油然涌起对万事万物感恩的情愫。干净的人行为端正，坦坦荡荡。品行端正，做人才有底气，做事才会硬气，才能身正心安梦魂稳，心底无私天地宽。品行端正的人干净，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵

14、，仰不愧于天，俯不作于人。身处俗世，却不为俗世所困，依然保持初心如故。无论取得怎样的荣耀，始终谦虚低调，不高人一等，不张牙舞爪，不会变的喧嚣与功利，给人的感觉永远是赏心悦目，如沐春风。干净，说到底是一种修养，不邋遢、不潦草，无论命运有多么不公，不见一丝怨怼。不管外在环境多么糟糕，始终拾掇好自己的仪容，保持外表的干净和得体。上海永安公司四小姐郭婉莹，年少时美丽而富有，“文革”时期，因是资本家的女儿，沦落到去打扫厕所，但她见人永远要化好妆，换上干干净净的衣服。别人不理解，她却回答说：“因为这才是人活着的样子。”干净是一种文化，是一种精神，是一种美德。一个地方如果干净的人多了，这个地方的环境会更为清

15、朗、清爽。因为大家行事光明磊落，不算计人，不欺骗人，不出卖人，该办的事一定办，不该办的事一定不办，自然民风淳，风气正，政风清，人心平和。孟德斯鸠说过：美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。生活本来单纯，清白做人，干净做事。人有净气，风度自来。（选白（扬子晚报2020年3月4日，有删改）13.文章从哪几个方面论述“牙净是最好的旗帜”？（4分） _ _14.按要求回答下面的问题。（4分）（1）结合语境，写出第段中加点词“喧嚣”的意思。（2分） _ _（2）联系前文，说说第段划线句中“人活着的样子”指什么？（2分） _ _15.根据第段内容填空。（3分）本段首先提出分论点，接着以

16、曾国藩的话为道理论据论证分论点：然后运用_论证和_论证，通过逃亡罪犯被抓等例子，从“做坏事的人，内心是不干净的”和“_”两个方面进一步论证；最后总结出干净的人保持善念，心存感恩。16.请摘抄文中给你启示或感悟最深的一句话，并结合实际谈谈自己的心得。（3分）原句：_心得：_ _（四）文学类文本阅读读下面的文章，完成17-21题。（19分）人间烟火气王文一早晨上班，车载音响的随机循环播放突然唱起了青花瓷，“炊烟袅袅升起，隔江千万里”听到这句的时候正好路过一家早餐店，包子出笼，整个店面都冒着蒸汽，我忽然想起了几十里外那个小村子里的炊烟。故乡多山，虽不大却也将大地切割得支离破碎，家家户户都藏在山坳里。

17、一条公路沿河而行，在路过村庄的时候，能看到的都只是片瓦只檐，只有偶尔顺着那条进村的小路往里延伸的时候，你才会发现原来村庄的内涵如此丰富，小路可以一直延伸到山沟沟的最深处，而村里的家家户户，就在这小路的两边，挨挨挤挤、泾渭分明地做着邻居。炊烟是不分彼此的。每到亭午日暮，或者晨光熹微，炊烟都会在家家户户的烟囱上轻轻巧巧地飘出来，这时候无论家宅广阔还是茅檐草舍，无论炊烟出来的渠道是敞亮的琉璃瓦烟囱还是泥坏堆砌的小筒，都不影响大家彼此温柔地打着招呼，然后炊烟融洽地汇聚到一起，变成一抹轻柔的云，低低地飘在村庄的上空。炊烟是不记仇的，就像村里的乡亲，虽然彼此偶尔会有一些口角，但是情绪从来不会隔夜。早晨起来

18、烧火的时侯你招呼我一声，我打趣你一句，情绪很快便随着柴火进了灶膛，一把火烧过，就随着烟气袅无踪迹了。炊烟是农村最美的一张名片。薄雾轻笼的早晨，一根根或细长或短粗的烟囱里，冒出淡淡蓝蓝的细腻烟雾，这烟雾一缕一缕地汇聚起来，弥漫在农家小院的房舍屋檐上，萦绕在原野的庄稼树木上，更笼罩在整个村子的上空，凝结成一片小云，小村仿若仙境。风吹过，这些仿佛蜃气好像雾霭的轻烟渐淡，最后消散无踪。这时候，村子终于脱去了如纱般的睡衣，彻彻底底清醒了过来。跳脱的鸡，蹒跚的鸭，稳重的牛，以及乱窜的猪狗，上学的稚子，劳作的大人，都在彰显着村庄的活力，生机盎然又醉人眼目。而黃昏的炊烟，又有一种别样的艳丽。红形形的夕阳给小村

19、镀了一层金边，这个时候，从错落有致的房顶袅袅升起丝丝缕缕，在晚霞的照射下，缭绕在炊烟里的小村落，升腾着一种朴实，一种单纯，这烟就像这越发落寞的村落，古朴、恬静、温暖。在炊烟的呼唤下，人们或者行走，或者“突突”地开着蹦蹦车，从山间、田里、河畔顺着村道走回来，炊烟的方向，就是家的方向。乡亲们或许不会关注司空见惯的炊烟，就像他们可能没有关注家里面那个总是起得很早、睡得很晚的女人，那个女人是老婆，是母亲。她们默默地见识着村庄最冷清的晨，熬着村庄最深沉的夜，却从来不会为自己的辛勤和劳累辩驳夸耀。正是因为有了这些女人的存在，这些小房子才会按时升腾起炊烟才会有温暖的被窝和可口的饭菜，那是家的味道。难怪中国古

20、代文人无论桀骜还是恬淡，无论身归山野还是向往庙堂，在诗句中总会提及炊烟，悄悄地织构美好。比如陶渊明有“暧暧远人村，依依墟里烟”，范成大有“指点炊烟阁莽苍，午餐应可寄前庄”，蔡襄有“孤舟横笛向何处，竹外炊烟一两家”炊烟就是人，就是家。有炊烟的地方，才是人间。（选自中国青年作家报2019年12月17日，有删改）17.文章第段引用青花瓷的歌词有何作用？（3分） _ _18.根据要求回答问题。（6分）（1）从修辞角度赏析第段的划线句。（3分） _ _（2）赏析第段加点词的表达效果。（3分） _ _19.阅读第段，分别用本段中的一个词概括早晨炊烟和黄昏炊烟的不同特点。（2分） _ _20.本文第段与链接

21、材料都写到了妻子（老婆）与母亲，试分析其情感表达的侧重点有何不同？（4分）【链接】我的母亲老了，她早已习惯听从她强大的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。莫怀戚散步 _ _21.作者为什么说“有炊烟的地方，才是人间”？请联系全文简要作答。（4分） _ _三、作文（60分）22.请以“长学问了”为题，写一篇文章。要求：（1）立意自定：（2）除诗歌外，文体不限：（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。江苏省盐城市2020年中考语文试卷注意事项：1.本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。考试形式为闭卷。2.本试卷共6页，在检查是

22、否有漏印、重印或错印后再开始答题。3.所有试题必须作答在答题卡上规定的区域内，注意题号必须对应，否则不给分。4.答题前，务必将姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试卷及答题卡上。一、积累与运用（35分）1.阅读下面文字，按要求答题，（6分）在第43届世界遗产大会上，中国黄（渤）海候鸟栖息地（第一期）被列入世界遗产名录，填补了我国滨海湿地类型世界遗产的空白。近日，盐城黄海湿地迎来大批珍稀候鸟，它们或在空中翱（）翔飞舞，或在湿地追逐嘻戏，或在滩涂m（）食栖息，呈现出万鸟云集的生态和协美丽画卷，中国黄（渤）海候鸟栖息地是全球鸟类迁徙（）的重要y（）站。每年，数百万候鸟在此停歇、越冬或繁殖。（1

23、）给文中加粗字注音，或根据拼音写汉字。（4分） 翱（ ）翔飞舞 m（ ）食栖息 迁徙（ ） y（ ）站（2）文中有两个错别字，请找出来并订正。（2分）_改为_ _改为_【分析】本题考查字音、字形。解题时，要注意每组词语的字形，要读准加点字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。【解答】（1）“翱翔”中的“翱”应读作“o”，“m食”写作“觅食”，“迁徙”中的“徙”应读作“x”，“y站”应写作“驿站”。（2）“嘻戏”中的“嘻”应为“嬉”，“和协”中的“协”应为“谐”。答案：（1）o觅

24、x 驿（2）嘻-嬉 协-谐【点评】解有关汉字的考题时，一要注意正确识记和理解常用汉字的音形义，二要注意区分同音字和多音多义字。2.古诗文名句默写。（10分）（1）千里之行，_。（老子（2）_，更上一层楼。（王之涣登鹳雀楼）（3）老骥伏枥，_。（曹操龟虽寿）（4）_，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）（5）潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下）（6）_，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）（7）先天下之忧而忧，_。（范仲淹岳阳楼记）（8）_，柳暗花明又一村。（陆游游山西村（9）身处逆境，我们要善于从经典中汲取力量。李白行路难中的“_，_”两句可以作为座右铭激励自己积极进取、乐观向上。【分析】本题考查学生

25、对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）始于足下（2）欲穷千里目（注意“穷”的书写）（3）志在千里（4）海内存知己（5）风正一帆悬（注意“悬”的书写）（6）春蚕到死丝方尽（注意“蚕”的书写）（7）后天下之乐而乐（8）山穷水复疑无路（9）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（注意“沧”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，

26、巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。3.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（2分）（ ）因为柠檬的酸性比葡萄更明显，所以网友们现在选择了“吃柠檬”来表示妒忌。但是在网络时代，“柠檬”代替了“葡萄”成为“酸”的代名词。“吃柠檬”的人就成了“柠檬人”，形容那些躲在键盘后表达很多酸言酸语的人。原来有一句熟语“吃不到葡萄说葡萄酸”，用米形容妒忌的心态。我们希望大家做一个理智而文明的“柠檬人”，因为小酸怡情，大酸伤身。A. B. C. D.【分析】本题考查语句的排序。解答此地，要在对文段意思充分了解的基础上排序，首先确定首尾句，然后按照一定的顺序加以排列。【解答】本题考查语言表达

27、连贯的能力。解答此题，首先要确定中心句，通过读这五个句子，可知本语段介绍的是网络时化，“柠檬”化替了“葡萄”成为“酸”的代名词，按照论述的层次关系来写，所以确定是首句，紧接着分别写了“柠檬”化替了“葡萄”，最后加以总结所以顺序为，据此可知答案为D。故选：D。【点评】语句排序题解决方法：1寻头断尾，确定首尾句。2把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。3把握关联词的搭配。4把握话题衔接尤其是重复出现的词语。4.下列表述不正确的一项是（2分）（ ）A.敬辞和谦辞在古汉语中是很常见的。“久仰”“劳驾”“赏光”属于敬辞，“寒舍”“见谅”“家父”属于谦辞。B.“雄伟壮丽”“热爱祖国”“安排任务”“报纸杂志”这

28、四个短语，从结构上看，都属于并列短语。C.“看到老师们的认真负责，使我很受教育。”这个句子结构不完整。如果去掉“看到”或“使”，句子就完整了。D.史记是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，对后世的传记文学有深远的影响。【分析】本题考查文化常识、短语、病句辨析与修改、文学常识。这道题考查的知识点较多，根据平时积累，结合选项内容，逐项研读解答即可。【解答】ACD正确；B有误，“热爱祖国”“安排任务”是动宾短语；故选：B。【点评】解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。5.名著阅读。（8分）（1）下列表述不正确

29、的一项是（2分）（ ）A.美国记者埃德加斯诺于1936年穿越重重封锁，深入延安，采访、考察后创作了纪实作品红星照耀中国，深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因。B.海底两万里是法国小说家儒勒凡尔纳创作的一部科幻小说，小说主人公尼摩船长是一位献身科学的探索者，也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。C.水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中武松最具传奇色彩。他从为兄报仇开始，斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹五台山、智取生辰纲一步步走向反抗道路。D.老舍是公认的语言大师，他的骆驼祥子创造性地运用了北京市民的口语，给通俗朴素的文字增添了“亲切、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地

30、方特色。【分析】本题考查对名著内容的理解和辨析能力。解答此类题时，需要用心读名著，了解作者生活的朝代或国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。【解答】ABD正确；C有误，“大闹五台山”的是鲁智深，“智取生辰纲”的是吴用、晁盖等人。故选：C。【点评】阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。记死背硬作者名字、书名及书中的重要人物的名字。注意明确作者的作品及主要内容以及艺术特色。（2）请从下列作品中选择一部，结合相关情节分析其中的父亲形象。（2分）朝花夕拾“我”的父亲傅雷家书傅雷儒林外史匡超人之父匡太公 _ _【分析】本题考查学生对

31、课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。【解答】本题考查名著人物形象的分析。朝花夕拾-“我”的父亲：是一个严厉迂腐的人。重视鲁迅的教育。在五猖会里，“我”急切的想去看五猖会时，父亲却拦住“我”，让“我”背诵苦涩难懂的诗文鉴略，从此处可以体现出鲁迅对“旧式教育对于儿童天性的压制”的批判，表达了鲁迅先生强烈指责封建旧式强权教育对孩子天性的扼杀。两处写父亲的文章都可以看出，父亲是一个趋于封建旧式思想、不了解孩子心理的人。傅雷家书-傅雷：傅雷是一位教子有方，爱子情深、严格的父亲。在给孩子的家书中，他教育孩子先做人、后成“家”。在傅聪遭遇挫折的时候，鼓励他同时又告诫他不要过分焦急或自满，爱子情深。教育孩子

32、做一个热爱祖国的、德艺俱备、人格卓越的艺术家。儒林外史-匡太公：教子有方。儿子匡超人最初是一个手孝悌、好读书的清秀书生，与他的教育分不开。正直刚正，有气节。他让匡超人娶穷人家的女儿，不可贪图富贵，攀高结贵。临死之前叮嘱匡超人，功名是身外之物，德行要紧，不可改变初心。答案：示例1：朝花夕拾中“我”的父亲：严厉和迂腐。对于鲁迅的教育，他十分重视，从不懈怠，在五猖会中父亲一味地强迫“我”背诵诗文鉴略。示例2：傅雷家书傅雷是一位教子有方，爱子情深、严格的父亲。在傅聪遭遇挫折的时候，鼓励他同时又告诫他不要过分焦急或自满。傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国国籍。示例

33、3：儒林外史匡太公：正直刚正，有气节。临死之前叮嘱匡超人，功名是身外之物，德行要紧，不可变得势力，改变初心。教子有方。让匡超人寻一门亲事，要穷人家的女儿，不可贪图富贵，攀高结贵；哥哥虽然是混账人，也要敬重兄长，如对待父亲一样。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，又要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。（3）根据西游记的阅读体验，回答问题。（4分）选择合适的词语，将选项前的字母依次填在语段中的横线上。（2分）孙悟空是中国古典小说中塑造得最成功、最受人欢迎的艺术形象之一。他生性_，号称“美猴王”，敢于挑战天

34、宫权威，自封“齐天大圣”。后来，他保护唐僧西天取经，一路上出生入死，_，制服了无数的妖魔鬼怪，为取经的成功立下了汗马功劳，最终被封为“斗战胜佛”。A.善恶不分 B.忠诚不贰 C.搬弄是非 D.桀骜不驯有人认为，西游记中师徒四人西天取经更像是一个励志故事。你能说说从猪八戒身上得到的相关启示吗？（2分） _【分析】本题考查名著西游记文学常识及人物形象的评价。西游记是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，

35、经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。【解答】本题考查文学常识。根据阅读积累，正确评价人物形象即可。孙悟空，性格的最大特点是嫉恶如仇、勇敢果断和信念坚定、责任感强。他桀骜不驯，自封“齐天大圣”，他忠心耿耿，一路上出生入死，斩妖除魔。本题考查人物评价和语言表达能力。猪八戒好吃懒做，贪财好色，贪生怕死，取经路上，总想散伙；但他又有性格温和、憨厚单纯、善于交际的一面。要围绕人物特点，学习他性格中的优点，反思他性格中的缺点。答案：D B示例：我们应该像猪八戒一样宽以待人，让人际关系更融洽；善于调和气氛、沟通交流。不要放纵自己的欲望，做事不要半途而废。【点评】阅读名著要注意积

36、累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。6.综合性学习。（7分）九年级准备开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，你和同学小妍加入了“最美乡音组”，近期将要在串场河畔的盐镇水街举行淮剧汇报演出活动。【资料卡】淮剧又称“江淮戏”，起源于苏北香火戏，至今已有200多年历史。2008年6月经国务院批准确定为国家级非物质文化遗产，传承团体为江苏省淮剧团（驻地在盐城）。目前全国淮剧团共13个，盐城有6个。【志愿服务】你准备做本次活动的志愿者，先征求妈妈的意见。妈妈说：“淮剧

37、重要还是学习重要？志愿服务能给你中考加分吗？你还是老老实实在家多做几道题吧！”（2分）你争辩道：“妈妈，_。”听完你的话，妈妈点了点头。【文化布置】演出前，你和小妍先到水街“漂舟戏苑”进行文化布置。在小妍带来的三副对联中，你发学现有一副不合适，请指出来，并向小妍解释原因。（2分）第1副：一腔淮剧神舟韵 万里盐场国库银第2副：四面荷花三面柳 一城山色半城湖第3副：七尺躯扮千般样 五丈台走万里天第_不合适，原因是_。【乡音探究】演出结束后，同学们意犹未尽，对淮剧的唱词产生了浓厚的兴趣。小妍找来木次演出曲目的唱本片段，现在请你和她一起探究：淮剧的唱词有哪些特点？（3分） 客堂间，先打扫，厨房内把热水

38、烧，煤炉扇得火直冒，我再淘米下锅把粥熬，萝卜干子切切好，抽空上街排队买油条。买油条街上行人少，店堂多萧条。石灰店里白靠白，剪刀店里刀铲刀，铁匠店里硬打硬，馒头店里糕摞糕。-刘贵成私访自从去到金山后，法海绊我在山头，想不到上山不肯放我走，逼迫许仙把心修。小和尚将我来看守，许汉文未犯王法被幽囚。一白蛇传 _ _【分析】志愿服务。本题考查口语交际。解题时，要注意文明礼貌，可以从继承优秀的文化传统、全面发展、劳逸结合等角度来组织语言作答。文化布置。本题考查文学、文化常识。根据题干要求，从作品内容和盐城的地理特点着手分析，讲述清楚明白即可，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”适合用于风景的赞美，不符合“漂

39、舟戏苑”这一主题，而且盐城没有山，是平原地貌，“一城山色半城湖”不符合对盐城地理环境的描述。乡音探究。本题考查材料探究。有对材料内容，从唱词的内容、句式、音律等角度着手分析即可。例如：“萝卜干子切切好”“馒头店里糕摞糕”等内容通俗易懂，“街上行人少”在句式上体现了参差变化中见整齐的特点，“扫”“烧”“冒”“熬”等词语体现了唱词音律美的特点。【解答】答案：【志愿服务】示例：妈妈，淮剧是我们优秀的非物质文化遗产，我们应该继承和发扬优秀文化传统，老师告诉我们要全方面发展，去做志愿者的同时，我们也可以欣赏优美的淮剧，陶冶我们的情操，劳逸结合。【文化布置】示例：这副对联适合用于风景的赞美，和主题不切合，

40、下联“一城山色半城湖”也不符合对盐城地理环境的描述，盐城没有山，是平原地貌，所以不适合放在此处。【乡音探究】通俗易懂；句式错落有致，参差变化中见整齐；押韵，富有音律美。【点评】语言表达应注意：文明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语；有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白；说话有合理的顺序。要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅；语言简明。要满足试题的要求，简明作答，字数适中，标点恰当。二、阅读与理解（55分）（一）古代诗歌阅读阅读下面这首诗，完成第7题。（6分）咏牡丹（其二）卜元亨草堂松菊晚凋残，独有西园旧牡丹。自是枯枝存劲节，依依唯恋故人还。【注】卜元

41、亨，元末明初东溪（今盐城便仓）人，曾任吴王张士诚军部先锋。枯枝：指枯枝牡丹。故人还：拒载，诗人被明太祖遣戍辽阳，家中牡丹十年未开。其妻朝夕对花祝云：“夫君有还信，当复再开花。”至永乐元年，花忽大放，元亨果遇赦还。7.（1）本诗题为“咏牡丹”，却从松菊写起，有何妙处？（2分） _ _（2）联系诗人经历，概括诗歌的二、四两句所表达的情感。（4分） _ _【分析】诗歌第一句写草堂前的松菊凋零，一片衰败景象，第二句却写了西园的枯枝牡丹独自挺立，二者对比鲜明，突出了牡丹的坚韧。三四句借物喻人，借枯枝牡丹的坚韧有节，来表达诗人的高尚气节。【解答】（1）本题考查写作手法及其作用。第一句写草堂前的松菊凋零，一

42、片衰败景象，是为了衬托第二句西园中傲然挺立的枯枝牡丹，通过二者的对比突出了西园牡丹的坚劲和气节，突出了诗人对牡丹的赞美之情。（2）本题考查诗人的情感。“自是枯枝存劲节”描写的是枯枝牡丹坚劲的气节，表现的诗人对牡丹品质的赞美，体现了诗人自身保持高尚的气节；“依依唯恋故人还”借物喻人，借牡丹等待故人开放，表达对妻子一直等待自己归来的感动与感激。答案：（1）运用对比的手法，通过描写松菊凋残的景象，突出了西园牡丹的坚劲和气节。（2）表现诗人对牡丹品质的赞美；体现了诗人自身保持高尚的气节；借物喻人，借牡丹等待自己开放，表达对妻子一直等待自己归来的感动。译文：草堂前的松菊凋零破败，西园的枯枝牡丹却傲然挺立

43、。是因为枯枝牡丹有坚劲的气节，只有依依不舍的等待着守边爱人的归来。【点评】如何鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。（二）文言文阅读阅读下面文言文，完成8-12题。（16分）新城游北山记晁补之去新城之北三十里，山渐深，草木泉石渐幽。稍西，一峰高绝有蹊介然 eq oac(,1)仅可步。如四五里，乃闻鸡声。有僧布袍蹑履来迎，与之语

44、，愕而顾，如麋鹿不可接。顶有屋数十间，曲折依崖壁为栏楯 eq oac(,2)，如蜗鼠缭绕 eq oac(,3)，乃得出。既坐，山风飒然而至，堂殿铃铎皆鸣。二三子相顾而惊，不知身之在何境也。且暮，皆宿。于时九月，天高露清，山空月明，仰视星斗，皆光大，如适在人上。窗间竹数十竿，相摩戛 eq oac(,4)，声切切不已。二三子不得寐。迟明，皆去。既还家数日，犹恍惚若有遇，因追记之。后不复到，然往往想见其事也。（选自古文鉴赏辞典，有删改）【注】介然：界线分明的样子。檐（shn）：栏杆的横木。缭绕：迂回，回环。摩戛：摩擦。8.用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分）一 峰 高 绝 有 路

45、介 然 仅 可 步9.解释下列句中加点词的意思。（4分）（1）稍西 _ （2）相顾而惊 _（3）声切切不已 _ （4）二三子不得寐 _10.下列加点词的意义和用法相同的一项是（2分）（ ）A.与之语，愕而顾 辍耕之垄上（陈涉世家）B.如蜗鼠缭绕，乃得出 见渔人，乃大惊（桃花源记）C.山风飒然而至 面山而居（愚公移山）【资料卡】蹑踩，踏。穿（鞋袜）。追随，追踪。攀登，登上（高位）。古汉语常用字字典D.因追忆之 未若柳絮因风起（咏雪）11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）有僧布袍蹑履来迎。（可参考“资料卡”）_（2）不知身之在何境也。 _12.本文结尾作者“往往想见其事”和桃花源记中刘子骥“

46、欣然规往”原因有所不同，请简要分析。（4分）【链接】南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。一桃花源记 _ _【分析】译文： 离新城的北面三十里，越往里走山就越深了，尽是野草树木和泉水岩石，环境越来越幽静。稍稍往西，有一座很高的山峰，山下一条小路，窄得只可容人行走。走了约四五里，才听到鸡叫声。有僧人穿着布袍、趿拉着鞋子前来相迎，与他交谈，他惊愕地与你对视着，像麋鹿一样不可接近。山顶有数十间房屋，曲折回旋而依崖壁而建并筑有栏杆，要像蜗牛一样爬行、老鼠一样攀援迂回着走才得以出来，而这间屋的门和那间屋的窗正好相对。坐定之后，一阵山风吹来，堂殿上的铃铎都响了起来。大家惊慌相视

47、，不知道身在何处。天色将近黄昏了，就都睡在山上。 此时正是九月，天空高旷露水清莹，山间空寂月光明亮。仰看星斗，都大而光亮，好像正在人头顶上。窗间有数十竿竹子，被风吹动互相摩擦，不停地发出急促的声响。竹子间的梅树和棕榈树，森然耸立如同相对而立鬓毛突出的鬼魅，大家又面面相觑惊恐不安而不能入睡。等到天亮，就都离开了。回家几天之后，脑海中还是恍恍惚惚地浮现出山上的情景，于是追记了这些。后来我没有再到北山去，然而往往想起这次游山的事。【解答】（1）本题考查文言断句。此句句意为：有一座很高的山峰，山下一条小路，窄得只可容人行走。断句为：一峰高绝/有蹊介然/仅可步。（2）本题考查词语释义。句意：稍稍往西。西

48、：向西。句意：他大家惊慌相视。顾：看。句意：不停地发出急促的声响。已：停止。句意：大家又面面相觑惊恐不安而不能入睡。寐：睡觉。（3）本题考查一词多义。A代词，他/动词，到；B才/竟然；C表修饰/表修饰；D于是/乘，趁。故选：C。（4）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词语：布袍，穿着布袍。蹑履，穿着鞋子。句意：有僧人穿着布袍踩着鞋子前来相迎。重点词语：知

49、，知道。何境，什么地方。句意：不知道身在何处。（5）本题考查理解分析文章内容。结合“顶有屋数十间，曲折依崖壁为栏楯，如蜗鼠缭绕，乃得出。既坐，山风飒然而至，堂殿铃铎皆鸣”“天高露清，山空月明，仰视星斗，皆光大，如适在人上。窗间竹数十竿，相摩戛。声切切不已”可知，作者写景细致描绘，比喻摹写物形，表达了自己对美景的赞美与怀念之情。桃花源记最后写南阳名士刘子骥“欣然规往”，但“未果”，更增强了这个虚幻故事的真实感，表达了对当时黑暗社会的否定和对美好生活的憧憬。答案：（1）一峰高绝/有蹊介然/仅可步（2）向西 看 停止 睡觉（3）C（4）有僧人穿着布袍和鞋子前来相迎。不知道自己在什么地方。（5）本文中

50、作者“往往想见其事”，是在体验过北山美景之后的回味无穷，这种“想见其事”，更是为了表达自己对这处美景的赞美与怀念之情。桃花源记中刘子骥的“欣然规往”，则更多的是身处恶劣的社会环境中，对没有战乱，安居乐业、幸福和谐的理想社会的向往与迫求。【点评】文言语句翻译的具体方法：1、增，即对省略部分要增补出来。例如，有时候句中常常省略主语、谓语、宾语、介词等情况；2、删，即对无实在意义（表语气、停顿等）的文言虚词删去不译； 3、留，即对古今意义相同的词（人名、时间、专用名词等）保留不译； 4、变，即对与现代汉语习惯不同的句子采用意译；5、调：就是有一些文言句子古今语序不同，翻译时必须按照现代汉语的语法习惯

51、，把其中某些成分的位置调整过来。文言文中比较常见的是定语后置、状语后置、宾语前置等，这样的文言句子在翻译时必须调整过来。（三）论述类文本阅读阅读下面的文章，完成13-16题。（14分）“干净”是最好的气质王永清人最好看的样子，是干净。一直喜欢那些目光清澈的人，干净、自然、纯真。眼睛是心灵之窗，内心干净，才会有眼神的干净。当一个人以孩子般的目光去看这个世界，世界也就变得简单纯净起未。干净的人善良，无邪念。曾国藩说，为善最乐，是不求人知；为恶最苦，是唯恐人知。做坏事的人，内心是不干净的，带着包袱生活，心理负担何其沉重？常见四处逃亡的罪犯被抓后“一身轻松”。心存善念的人内心光明、干净，看到在风中卖菜

52、的大娘，就把她的菜全部买下来，好让她早点回家。给流浪汉两个馒头，让有急事的行人用一下你的手机。或者，把垃圾从绿化带里带到垃圾箱里，给陌生人一个微笑总之，一直沿着善念走下去，就会觉得太阳每天都是新的。人人都面善，心中油然涌起对万事万物感恩的情愫。干净的人行为端正，坦坦荡荡。品行端正，做人才有底气，做事才会硬气，才能身正心安梦魂稳，心底无私天地宽。品行端正的人干净，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，仰不愧于天，俯不作于人。身处俗世，却不为俗世所困，依然保持初心如故。无论取得怎样的荣耀，始终谦虚低调，不高人一等，不张牙舞爪，不会变的喧嚣与功利，给人的感觉永远是赏心悦目，如沐春风。干净，说到底是一种修养，不

53、邋遢、不潦草，无论命运有多么不公，不见一丝怨怼。不管外在环境多么糟糕，始终拾掇好自己的仪容，保持外表的干净和得体。上海永安公司四小姐郭婉莹，年少时美丽而富有，“文革”时期，因是资本家的女儿，沦落到去打扫厕所，但她见人永远要化好妆，换上干干净净的衣服。别人不理解，她却回答说：“因为这才是人活着的样子。”干净是一种文化，是一种精神，是一种美德。一个地方如果干净的人多了，这个地方的环境会更为清朗、清爽。因为大家行事光明磊落，不算计人，不欺骗人，不出卖人，该办的事一定办，不该办的事一定不办，自然民风淳，风气正，政风清，人心平和。孟德斯鸠说过：美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。生

54、活本来单纯，清白做人，干净做事。人有净气，风度自来。（选白（扬子晚报2020年3月4日，有删改）13.文章从哪几个方面论述“牙净是最好的旗帜”？（4分） _ _14.按要求回答下面的问题。（4分）（1）结合语境，写出第段中加点词“喧嚣”的意思。（2分） _ _（2）联系前文，说说第段划线句中“人活着的样子”指什么？（2分） _ _15.根据第段内容填空。（3分）本段首先提出分论点，接着以曾国藩的话为道理论据论证分论点：然后运用_论证和_论证，通过逃亡罪犯被抓等例子，从“做坏事的人，内心是不干净的”和“_”两个方面进一步论证；最后总结出干净的人保持善念，心存感恩。16.请摘抄文中给你启示或感悟最

55、深的一句话，并结合实际谈谈自己的心得。（3分）原句：_心得：_ _【分析】本文第段提出：人最好看的样子，是干净。第至段列分论点展开论述：干净的人善良、无邪念；干净的人行为端正、坦坦荡荡；干净是一种修养，不邋遢，不潦草；干净是一种文化，是一种精神，是一种美德。第段总结全文，得出结论。【解答】（1）本题考查对文本的概括能力。仔细阅读文本，根据文本内容，找出几个分论点即可概括出来。根据第段内容“干净的人善良，无邪念。曾国藩说，为善最乐，是不求人知；为恶最苦，是唯恐人知”得出：干净的人善良，无邪念；根据第段内容“干净的人行为端正，坦坦荡荡。品行端正，做人才有底气，做事才会硬气，才能身正心安梦魂稳，心底

56、无私天地宽”得出：干净的人行为端正，坦坦荡荡；根据第段内容“干净，说到底是一种修养，不邋遢、不潦草，无论命运有多么不公，不见一丝怨怼。不管外在环境多么糟糕，始终拾掇好自己的仪容，保持外表的干净和得体”得出：干净，说到底是一种修养，不邋遢、不潦草；根据第段内容“干净是一种文化，是一种精神，是一种美德。一个地方如果干净的人多了，这个地方的环境会更为清朗、清爽”得出：干净是一种文化，是一种精神，是一种美德。然后综述即可。（2）本题考查对文章的理解能力。第题，仔细阅读文本，根据上文内容分析。结合“无论取得怎样的荣耀，始终谦虚低调，不高人一等，不张牙舞爪”分析，喧嚣是指不谦虚，炫耀自己的成就。第题，仔细

57、阅读第段内容，根据文本内容分析即可。结合“无论命运有多么不公，不见一丝怨怼。不管外在环境多么糟糕，始终拾掇好自己的仪容，保持外表的干净和得体。上海永安公司四小姐郭婉莹，年少时美丽而富有，文革时期，因是资本家的女儿，沦落到去打扫厕所，但她见人永远要化好妆，换上干干净净的衣服”的内容得出：无论命运多么不公，都没有一丝怨怼，无论处境多么艰难，始终保持外表的干净与得体。（3）本题考查对文章论证思路的把握。第段是总分总的结构，首先提出分论点；然后具体论证论点：先以曾国藩的话为道理论据论证分论点，然后根据“做坏事的人，内心是不干净的，带着包袱生活，心理负担何其沉重？常见四处逃亡的罪犯被抓后一身轻松心存善念

58、的人内心光明、干净”分析，采用了对比论证方法，再根据“看到在风中卖菜的大娘，就把她的菜全部买下来，好让她早点回家。给流浪汉两个馒头，让有急事的行人用一下你的手机。或者，把垃圾从绿化带里带到垃圾箱里，给陌生人一个微笑”分析，采用了举例论证的方法，从“做坏事的人，内心是不干净的”和“心存善念的人内心光明、干净”两个方面进一步论证论点。最后总结全段，强调分论点。据此填空即可。（4）本题考查阅读感悟能力。此题答案不唯一，从文本找出一句感触较深的话，然后写出心得（感悟）即可。如：当一个人以孩子般的目光去看这个世界，世界也就变得简单纯净起来。心得：孩子的眼睛是纯净的，内心是纯洁的。要学会运用孩子的眼光看世

59、界，你看到的世界是美丽的，干净的。如果人人都能够这样善待周围的人和其他事物，世界将变成美好的人间。答案：（1）干净的人善良、无邪念；干净的人行为端正、坦坦荡荡；干净是一种修养，不邋遢，不潦草；干净是一种文化，是一种精神，是一种美德。（2）“喧嚣”是指炫耀自己的成就。无论命运多么不公，都没有一丝怨怼，无论处境多么艰难，始终保持外表的干净与得体。（3）举例 对比 心存善念的人内心光明、干净（4）原句：一个地方如果干净的人多了，这个地方的环境会更为清朗、清爽。心得：群众的力量是庞大的，如果我们每个人都能做到干净，那么我们国家自然会民风淳朴，政治清明，就像疫情发生时，我们每个人都为疫情控制做出了巨大贡

60、献，最终我们向全世界交出了一份完美的答卷。【点评】分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。在议论文中，分论点也很重要，各分论点也需要加以论证。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。（四）文学类文本阅读读下面的文章，完成17-21题。（19分）人间烟火气王文一早晨上班，车载音响的随机循环播放突然唱起了青花瓷，“炊烟袅袅升起，隔江千万里”听到这句的时候正好路过一家早餐店，包子出笼，整个店面都冒着蒸汽，我忽然想起了几十里外那个小村子里的炊烟。故乡多山，虽不大却也将大地切割得支离破碎，家家户户都藏在山坳里。一条公路沿河而行，在路过村庄的时候，能看到的都只是片瓦只檐，只