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文档简介

1、草房子1书 籍2心目中的草房子?34567曹 文轩 8 曹 文 轩 介 绍曹文轩,1954年1月生于江苏盐城市农村。1974年入北京大学中文系读书,后留校任教。中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席,北京大学教授、现当代文学博士生导师、当代文学教研室主任,儿童文学委员会委员,中国作家协会鲁迅文学院客座教授。中国少年写作的积极倡导者、推动者。主要文学作品集有忧郁的田园、红葫芦、啬薇谷、追随永恒、三角地等。长篇小说有山羊不吃天堂草、草房子、红瓦、根鸟、细米等。主要学术性著作有中国80年代文学现象研究、第二世界对文学艺术的哲学解释、20世纪末中国文学现象研究、小说门等。2003年作家出版社出

2、版曹文轩文集(9卷)。作品大量被译介到国外,红瓦、草房子以及一些短篇小说分别翻译为英、法、日、韩等文字。获省部级以上学术奖、文学奖30余种。其中有宋庆龄文学奖金奖、冰心文学大奖、国家图书奖、金鸡奖最佳编剧奖、中国电影华表奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖、北京市文学艺术奖、中国台湾中国时报年度开卷奖、“好书大家评”年度最佳小说奖等奖项。曹文轩于2004年获得国际安徒生奖提名奖。9草房子是一本( )的书。10 读了草房子这本书你 有什么感受?11 我的感受:读了这本书我非常感动 。 12人物介绍13纸 月 纸月是个内向、善良,一个人见人爱,很体 面的小女孩她的心灵如同皑皑白雪般纯洁,心思细腻,懂得

3、诗词,写的一手令人称赞的毛笔字。她没有爸爸妈妈只有一个又当爹,又当妈的慈祥的奶奶为了不让奶奶为自己担心,当板仓小学的男生欺负她时,她没有告诉奶奶,只是自己默默,却总能帮助别人不要认为内向是一个缺点,有时,默默无闻却是最可爱的纸月原在板桥小学上学,但因为板桥小学几个同学专门欺负纸月学校管理也没有太大效果无奈之下只好转到油麻地小学学习14桑 桑父母来到父亲桑乔出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子,他为了让自己养的鸽子有个像样的家,就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼,就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网,还真捕到了鱼;他在夏天里想到城里

4、卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里,就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤所有这些怪念头和行为,使桑桑性格中的聪明好奇,敢想、敢做,爱自我表现等特点充分表现了出来。这也为在小说中他后来遇到美丽纯洁的少女纸月而改变自己一贯不修边幅的形象,为蒋一轮老师和白雀充当爱情信使。与小康暗自较劲和能与旁人都厌弃的秦大奶奶亲近等等故事情节,提供了可信的性格依据。同时,成长中的桑桑无法回避这性格中的负面因素或倾向,他也爱搞恶作剧,出于好奇甚至偷看蒋一轮和白雀的约会,以致应该对二人的悲剧爱情故事负一定的责任但总的来说,少年桑桑的性格中善良、严肃和倔强的一面,使他在学校生活和与周围的同龄朋友及成人长者的交往中,获得了宝贵的成

5、长经验和对于生活之美的体悟15 白 雀白雀是一个十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不宽阔,但银铃般清脆.她不仅外表美,而且心灵美.这就是真正的美. 初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字,但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子.他长的很精神,喜欢笑,十分爱说话.在油麻地小学,他变了,变的孤单,无助,没有人听的懂他满口的江南口音,他感到一个哑巴才有的压抑.他是那样的可怜.这使他不想再上学,他去放羊,以此来填空他最脆弱的地方.几次交谈,使桑桑和他成为了最好的朋友.他那顽强的品质十分另人敬佩.16有趣的片段17油麻地小学是一色的草房子。十几幢草房子,似乎是有规则,又似

6、乎是没有规则地连成一片。它们分别用作教室、办公室、老师的宿舍,或活动室、仓库什么的。在这些草房子的前后或在这些草房子之间,总有一些安排,或一丛两丛竹子,或三株两株蔷薇,或一片花开得五颜六色的美人蕉,或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排,没有一丝刻意的痕迹,仿佛这个校园,原本就是有的,原本就是这个样子。这一幢一幢草房子,看上去并不高大,但屋顶大大的,里面很宽敞。这种草房子实际上是很贵重的。它不是用一般稻草或麦秸盖成的,而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上,受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒,一根一根地都长得很有韧性,阳光一照,闪闪发亮如铜丝,海风一吹,竟然能发出

7、金属般的声响。用这种草盖成的房子,是经久不朽的。这里的富庶人家,都攒下钱来去盖这种房子。油麻地小学的草房子,那上面的草又用得很考究,很铺张,比这里的任何一个人家的选草都严格,房顶都厚,因此,油麻地小学的草房子里,冬天是温暖的,夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子,在乡野纯静的天空下,透出一派古朴来,但当太阳凌空而照时,那房顶上金泽闪闪,又显出一派华贵来。 18总 结19篇文章是一篇令人刻这骨铭心的小说,它令看了这本书的人以一种敬佩的心态去面对这本书,面对童年。这本书讲述了我们的主人公桑桑六年中,亲眼目睹或直接参与了一连看似寻常但又催人泪下,撼动人心的故事:蒋一轮老师喜欢上了白雀,被白雀的父亲白三阻碍

8、,却依然不屈不饶。残疾男孩对尊严的执着坚守,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命所达到一种至高的领悟。这六年中的点点滴滴会在桑桑的心里印下深深的烙印,令桑桑难以忘记,这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。在这本书里令我印象最深的人是秃鹰,秃鹰应该叫陆鹤,但因为他是一个十足的小秃子,油麻地的孩子就都叫他为秃鹤,秃鹤的秃,是很地道的秃。他用长长的好看的脖子,支撑起那一颗光溜溜的脑袋,这颗脑袋绝无一丝的瘢痕,光滑的竟然那么均匀,阳光下这颗脑袋像打了蜡一样,让同学们无端地想起,夜里它也会发亮的。虽然这颗脑袋与众不同,一定会受到别人的嘲笑,但是秃鹰也正常地面对,这令我佩服。 油麻地的每个小孩都不一样,桑桑成绩好,调皮,自信开朗;纸月毛笔字写的好,温柔体贴,人人见了都喜欢;杜小康家算得上是最富有的人家,杜小康本身也讲文

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