沪科版八年级上册物理习题课件 第3章 3.2.1 声音的特性

1、第三章声的世界 HK版 八年级上第二节声音的特性第1课时声音的特性强弱；幅度；振动幅度；传播距离；分散程度；分贝(dB)；4050 dB音品；品质；特色；不同123答案呈现提示：点击 进入习题高低；快慢；快；频率；赫兹(Hz)新知笔记CA123答案呈现D幅度；1；高；频率振动；丙456响度；发声体振幅B789A10C音色； 响度C振动；音调；空气111213答案呈现(1)音色好(2)响度大(3)音调高响度；音调；音色丙；乙；甲；丁；丁；甲；乙；丙141516A1响度是指声音的_。响度大小与声源振动的_有关，_越大，响度越大。此外，声音的响度还与声音的_和_有关。声音强弱的单位用_来表示。人正常

2、说话的响度范围是_。强弱幅度振动幅度传播距离分散程度分贝(dB)4050 dB2音调是指声音的_。音调高低与声源振动的_有关，声源振动越_，音调越高。物理学中，振动的快慢用每秒振动的次数来表示，称为_，其单位是_。高低快慢快频率赫兹(Hz)3音色又叫_，反映了声音的_与_。不同物体发出的声音，其音色是_的，所以我们能分辨不同人的讲话、不同乐器的演奏。音品品质特色不同1【2020福建】下列词语中，形容声音响度小的是() A震耳欲聋 B声如洪钟 C轻声细语 D鼾声如雷【点拨】震耳欲聋、声如洪钟形容声音很大，说明响度大。轻声细语形容声音非常小，说明响度小。鼾声如雷形容睡觉时的鼾声非常大，也就是响度特

3、别大。C2联欢会上，小阳为大家敲起了欢庆的锣鼓，如图所示，他重敲和轻敲鼓面，改变的是声音的_，说明声音的响度和_有关。发声体振幅响度3如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片的声音发生变化。这个实验用来探究() A音调与物体振动频率的关系 B响度与物体振动幅度的关系 C声音能否在固体中传播 D声音传播是否需要时间【点拨】用硬卡片快拨木梳齿时，木梳齿振动快、频率大，音调高；慢拨木梳齿时，木梳齿振动慢、频率小，音调低，所以快拨和慢拨木梳齿是探究音调与物体振动频率的关系。【答案】A4【中考广州】吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高，则绷紧的弦发的声比它不紧时() A振幅一定更大 B振

4、幅一定更小 C振动频率一定更低 D每秒内振动次数一定更多D5如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音；然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动_相同，比较两种情况下，第_次钢尺振动得快，它的音调_(填“高”或“低”)，这说明音调的高低与_有关。；【点拨】钢尺的一端伸出桌边越短，钢尺振动得越快，频率越大，音调越高，所以第1次的频率大，音调高；实验中应控制钢尺两次振动幅度大致相同，故结论为音调的高低与频率有关。【答案】幅度；1；高；频率6老师在演示如图所示的齿轮拨动纸片的实验中，纸片发出的声音是靠纸片_产生的；若三种齿轮拨

5、动纸片时发出了do(1)、mi(3)、si(7)的三个音调，那么发出si(7)音调时是_(填“甲”“乙”或“丙”)齿轮在拨动纸片。【点拨】齿轮拨动纸片振动，产生声音，这种声音是由纸片的振动产生的；在音乐中按1、2、3、4、5、6、7的顺序音调越来越高，故si(7)比do(1)、mi(3)音调高，由图可知甲、乙、丙三个齿轮中丙的齿最密，同样转动一圈，丙转过的齿数多，也就是在相同时间内拨动纸片使之振动的次数多，音调的高低由振动的快慢决定，所以丙齿轮拨动纸片发出的音调高，即为si(7)的声音。【答案】振动；丙7【2020北京】古诗春夜洛阳城闻笛中有“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，诗人辨别出是玉笛

6、的声音，是依据声音的() A音调 B响度 C音色 D速度【点拨】诗人是依据音色辨别出笛声的。C8“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用，如图所示。游戏时，当你对着它大声讲话，它就会模仿你的腔调学舌，也会对你大声说话，非常好玩。“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的_不同，所以能够区别出来；大声说话指的是声音的_大。(均填“音调”“响度”或“音色”)音色响度9【2020南通】如图，用湿手摩擦杯口发声，若改变杯内水量可以改变声音的() A响度 B音调 C音色 D速度【点拨】用湿手摩擦杯口时，杯子振动发声，只改变杯内的水量，杯子振动的频率发生变化，音调发生变化，而振幅不变，所以响度不变

7、。音色和速度也不变。【答案】B10【中考烟台】下列关于声现象的描述及其解释正确的是() A“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同 B“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话，音调要放低些 C“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高 D“余音绕梁，三日不绝”是描述声音的响度大 A11声音在传播过程中，下列说法正确的是() A音色会逐渐改变 B音调会逐渐降低 C响度会逐渐降低 D声音的音色、音调和响度都不会改变C12【中考德州】如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是() A甲、乙的音调和响度相同 B甲、丙的音调和音色相同 C乙、丁的音调和音色相同 D丙、丁的音色和响度

8、相同【点拨】从图中可以看出，甲、乙和丁在相同时间内振动的次数相同，频率相同，因而音调相同的是甲、乙和丁；甲、乙和丙的波形高度相同，振幅相同，所以响度相同；故选A。【答案】A13【中考西宁】小冬在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦_而发声；小冬不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是改变声音的_；二胡的声音是通过_传播到我们的耳中的。振动音调空气14下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：(1)“你的声音真好听”说明声音的_；(2)“雷声震耳欲聋”说明声音的_；(3)“小孩尖叫声刺耳”说明声音的_。音色好响度大音调高15【2020徐州】小华用录音机录下自己唱歌的声音，再播放出来感觉和直接听到的声音不同，在乐音的响度、音调和音色三个特性中，考虑到录音机音量是由自己调节的，所以不是声音的_不同；询问其他同学，得知自己唱的音是准的，没有“跑调”，所以不是声音的_不同；由此可以推断是声音的_不同。响度音调音色16如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是_、_、_、_。用物体轻轻敲击玻璃瓶，发出声音由低到高的顺序为_、_、_、_。【点拨】do(1)、re(2)、mi(3)、f