沪科版八年级上册数学习题课件 期末提分练案 第5课时 命题与证明_第1页
沪科版八年级上册数学习题课件 期末提分练案 第5课时 命题与证明_第2页
沪科版八年级上册数学习题课件 期末提分练案 第5课时 命题与证明_第3页
沪科版八年级上册数学习题课件 期末提分练案 第5课时 命题与证明_第4页
沪科版八年级上册数学习题课件 期末提分练案 第5课时 命题与证明_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第5课时命题与证明期末提分练案 沪科版 八年级上提示:点击 进入习题答案显示1234B5A6789C10ACCBC两个角相等的三角形是等腰三角形11答案显示1213若,则(答案不唯一)1415见习题16见习题如果两个角相等,那么这两个角的余角相等见习题1【2021淮北濉溪期中】下列语句中,是命题的是()A两个相等的角是对顶角B在直线AB上任取一点CC用量角器量角的度数D直角都相等吗?A2如图所示,由已知条件推出结论错误的是()A由15,可以推出ABCDB由ADBC,可以推出48C由26,可以推出ADBCD由ADBC,可以推出37B3有下列四个命题:相等的角是对顶角;同位角相等;若一个角的两边与

2、另一个角的两边互相平行,则这两个角一定相等;从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离其中真命题有()A0个 B1个 C2个 D3个A4下列命题中是假命题的是()A在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行B三角形的三个内角中至少有一个角不大于60C三角形的一个外角等于两个内角之和D平行于同一条直线的两条直线平行C5【合肥50中天鹅湖校区统考】给出下列命题:三条线段组成的图形叫三角形;三角形相邻两边组成的角叫三角形的内角;三角形的角平分线是射线;三角形的高所在的直线交于一点,这一点不在三角形内就在三角形外;【点拨】三条线段首尾顺次相接组成的图形叫三角形,故错误;三角形的角平分线是线段

3、,故错误;三角形的高所在的直线交于一点,这一点可以是三角形的直角顶点,故错误所以正确的命题是,共3个故选C.任何一个三角形都有三条高、三条中线、三条角平分线;三角形的三条角平分线交于一点,且这点在三角形内正确的命题有()A1个 B2个 C3个 D4个C6【2020宜昌】下图中能说明“锐角,锐角的和是锐角”是假命题的是()C A B C D 7【2020玉林】下列命题中,其逆命题是真命题的是()A对顶角相等B两直线平行,同位角相等C全等三角形的对应角相等D正方形的四个角都相等B8如图,已知ABBC,DCBC,12,求证:BECF.现有下列步骤:21;ABCBCD90;BECF;ABBC,DCBC

4、;EBCFCB.那么能体现证明顺序规范的是()A BC D【答案】 C9下列语句是命题的是_(填序号)画线段ABCD;互补的两个角是邻补角;延长MN到点Q;三角形的一条角平分线与一个角的平分线一样吗?10命题“等腰三角形的两个底角相等”的逆命题是_两个角相等的三角形是等腰三角形11【2021利辛月考】命题“等角的余角相等”,写成“如果那么”的形式是_如果两个角相等,那么这两个角的余角相等12给出四个命题:若ab,cd,则acbd;若acbc,则ab;若ac2bc2,则ab;若ab,则ac2bc2.正确的是_(填序号)【点拨】当c和d小于等于0时错误;当c为负数时错误;正确;当c0时错误,故答案

5、为.13若,则(答案不唯一)13对同一平面内的三条直线a,b,c,给出下列五个论断:ab;bc;ab;ac;ac.以其中两个论断为条件,另一个论断为结论,组成一个你认为正确的命题:_(填序号)若,则(答案不唯一)14把下列命题改写成“如果那么”的表述形式(1)在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行;(2)既能被2整除,又能被3整除的数必定能被6整除解:在同一平面内,如果两条直线垂直于同一条直线,那么这两条直线平行如果一个数既能被2整除,又能被3整除,那么这个数必定能被6整除15(1)完成下面的证明过程已知:如图,1和D互余,C和D互余,求证:ABCD.证明:1和D互余(),1D90( )C和D互余(已知),CD90( )1C( )ABCD( )已知互为余角的定义互为余角的定义同角的余角相等内错角相等,两直线平行(2)如果将(1)中的题设换成1DCED180,试说明ABCD.解:CDCED180(三角形内角和为180),1DCED180(已知),CDCED1DCED,C1(等式的性质),ABCD(内错角相等,两直线平行)16(1)如图,设DEBC,13,CDAB,求证:FGAB;证明:DEBC,12.13,23,CDFG.CDAB,FGAB.(2)若把(1)的题设中的“DEBC”与结论中的“FGAB”对调后,命题还成立吗?说明理由;解:成立理由:FGAB,CDAB,CDFG

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论