在集体中成长优秀教学课件_第1页
在集体中成长优秀教学课件_第2页
在集体中成长优秀教学课件_第3页
在集体中成长优秀教学课件_第4页
在集体中成长优秀教学课件_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、怎样结识新同学?1.让我们敞开心扉,主动伸出友谊的手2.让我们坦诚交流,相互了解3.让我们热情待人,关心他人4.让我们展示文明形象,做一个受欢迎的人第1页,共30页。学海导航在集体中成长个人与集体的关系建设良好的班集体第2页,共30页。小故事大智慧有一滴小水珠,从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这时,传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不

2、在乎地回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美了”可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。 、为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后,会马上消失?、如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办?第3页,共30页。哪幅图片最能令你联想起集体这个概念132第4页,共30页。(一)什么是集体?集体:指许多人集合起来的有组织的整体。特征:组织性、纪律性、稳定性一、在集体中成长第5页,共30页。(二)个人与集体之间的关系怎样?1、个人和集体的关系就如同树木和森林。(个人与集体是不可分割的,个人离不开集体,集体也不能缺少个人)2、我们每个人都如同青葱的小叔,只有依托在集体的森林中,才不会被暴风摧折

3、,才能枝叶茂盛,长成大树。(个人只有在集体中才能茁壮成长)3、我们每个人都是这个集体中不可缺少的重要成员(集体需要每个成员贡献智慧、发挥特长才能变得温暖而美丽。) 第6页,共30页。欣赏照片【2004年雅典奥运会女排决赛】想一想,照片告诉我们什么道理?图1:中国女排三人拦网成功第7页,共30页。中国队员在0:2落后的情况下连扳三局最后战胜了俄罗斯强敌,获得雅典奥运会冠军(2004年)。图2:女排姑娘集体合影图3:女排姑娘互相庆祝胜利第8页,共30页。1.请问:从刚才的图中,你可以了解到什么? 答:从图中,我们可以了解到女排姑娘在极度困难的时候团结起来,朝着共同的目标奥运冠军努力,队员们团结、积

4、极、互相激励,最终战胜了强队,为祖国争光。 答:是集体的力量,这种力量我们把它称为集体凝聚力。 2.那你认为在几乎要输掉的时候,是什么力量使她们能够反败为胜?第9页,共30页。建设良好班集体第10页,共30页。第11页,共30页。谈一谈:你心中的班集体是什么样子的?师生关系:同学关系:学习风气:班级氛围:第12页,共30页。1、良好的班集体是怎样的?团结友爱、积极向上。同学之间、师生之间融洽温暖,彼此尊重,互相帮助,遵守纪律,共同创造优秀业绩。第13页,共30页。思考:要建设良好班集体,我们该怎么做?第14页,共30页。1.建设一个良好的班集体,是我们共同的目标。2.方法:实现这个目标需要集体

5、中的每一个人心往一处想,力往一处使。没有共同目标的集体就像一盘散沙,每个人干每个人的,就无法形成集体的凝聚力。一、树立共同目标第15页,共30页。一个班集体是由许多同学组成的,班集体的生机活力,来自每位同学的的主动性和积极性。大家都来参加班级管理,人人出主意,想办法,奉献自己智慧和力量,就能在班级建设中找到自己的位置,并通过积极参加学校和班级的各种活动展现自己的能力,锻炼自己。二、各尽所能,发挥所长第16页,共30页。辨析题:小梅在日记中写到:在班集体里,有的同学组织能力强,又对人热情,乐于助人,他们可以当班干部,为同学们服务,有的同学体育成绩好,在体育比赛时可以为集体争光.可是我哪方面都不强

6、,无法为集体做贡献。你同意小梅的观点吗?为什么?(1)不同意(表明观点)(2)一个班集体是由许多同学组成的,班集体的生机活力,来自每位同学的的主动性和积极性。大家都来参加班级管理,人人出主意,想办法,奉献自己智慧和力量,就能在班级建设中找到自己的位置。每个人都要各尽所能,发挥所长,为班集体的建设增添光彩。(摆出依据,讲明正确与错误的地方)(3)虽然小梅的组织能力不强,体育成绩不突出,但是她也可以为班级体做一些力所能及的事情。例如,协助班干部做好各项工作,未参加体育比赛的同学做好后勤工作等。(正确的做法或者建议)表明观点 摆出依据,讲明正确与错误的地方 正确的做法或者建议第17页,共30页。什么

7、是集体荣誉感? 集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰的情感,是一种积极的心理品质,是推动个人为集体的事业奋发努力,做出贡献的强大精神动力.2.集体荣誉感的作用? 集体荣誉感给我们带来自豪感和归属感,使我们的班级具有向心力和亲和力。3.要求:通过自己的行动维护集体荣誉,不损害集体荣誉的事情。三、增强集体荣誉感第18页,共30页。 怎样维护集体荣誉? 分别给两杯清水滴入一滴红墨水和一滴墨汁,观察两杯水有什么变化?答:滴红墨水的这杯清水被染红,滴墨汁的这杯清水被染黑了。那说明了什么道理呢?答:这个实验告诉我们集体的荣誉可能会因为一个人而受到影响,因此每一个成员都要自觉地维护集体的荣誉,担负一份责任

8、,献出一份力量,不损害集体的利益。思考:第19页,共30页。3. 怎样维护集体荣誉? 答:集体的荣誉需要大家自觉去维护。每一个人都为集体出力,都不做损害集体的事情,那么,我们的班级就是一个优秀的班级。第20页,共30页。 ,想一想,为什么下图七年级(3)班可以拿第一?第21页,共30页。答:(1)班集体有很强的凝聚力,是全体同学共同努力的结果。 (2)每位同学都自觉维护整个集体的荣誉,第一名的结果是和每个个体的一份努力是分不开的。 想一想,为什么七年级(3)班可以拿第一?第22页,共30页。集体凝聚力的作用: 有凝聚力的班集体洋溢着平等,和谐,上进,合作的氛围。2.怎样增强班集体的凝聚力?(1

9、)需要我们团结友爱,相互了解(2)需要分工合作,成果共享(3)在互相鼓励,互相支持的氛围中,每个人都积极为班集体奉献力量。四、增强集体的凝聚力 集体凝聚力源于集体荣誉感。第23页,共30页。 如果一个集体被大众尊为泰斗,就算有一个人在这集体中排倒数第一,那这个人在大众眼中,同样是泰斗中的一员。如果一个集体被人贬为鼠辈,就算有一个人在这集体中排老大,那这个人在大众眼中,也一样是鼠辈一个。所以,集体荣誉高于一切。 第24页,共30页。总结如何建设良好的班集体?第一:树立共同的目标第二:各尽所能,发挥所长第三:增强集体荣誉感第四:增强集体凝聚力(小测内容)第25页,共30页。1、时代楷模感动中国十大

10、人物阎肃,一生创作了一大批脍炙人家的红色经典作品。他说,一首歌,一台戏,唱响它演好它,不是一个人的功劳,他是红花绿叶相映美的结果。从个人与集体的关系看,阎肃的华告诉我们( )A、个人对集体来说是不重要的B、集体的力量取决于成员数量的多少C、保障个人利益是集体的责任D、集体的力量取决于成员之间的组织和配合D第26页,共30页。2、在如何建设良好班集体的研讨活动中,同学们议论纷纷。你认为以下观点错误的是( )A、自觉维护好集体的荣誉感,不做有损集体荣誉的事,就自然而形成良好的班集体B、团结友爱,相互理解,需要分工合作,成果共享,增强班级凝聚力C、树立共同目标,形成向心力D、人人出主意,想办法,为集

11、体奉献出自己的智慧和力量A第27页,共30页。3、每一个蚁群都像一个生命体,为群体的存在而拼命斗争,繁衍,蚁群中的每一个成员都像生命体中的某一个器官或组织。所有家庭成员都相互配合,各尽其责,为家庭的兴旺贡献力量。蚂蚁的故事对我们建设良好的班集体有什么启示( )把自己的智慧和热抢贡献给集体的建设管好自己的事,班集体的事与我无关,不用关心团结一致,为共同目标而努力要坚持以我为中心,发展自己的兴趣,张扬自己的个性A B C D D第28页,共30页。4、刚进中学,某校七年级(1)班同学经过讨论,制订了他们的班级格言:进班一刻,七(1)班是我的,出班一步,我是七(1)班的。这句格言要求改版同学( )努

12、力为班级和老师学习牢固树立主人翁意识自觉维护班集体的荣誉和利益正确认识和处理个人与集体的利益A B C D B第29页,共30页。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风

13、光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们

14、要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。10、一句简单的问候,是不简单的牵挂;一声平常的祝福,是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励,愿你永远坚强应对未来,胜利属于你!11、行为胜于言论,对人微笑就是向人表明:我喜欢你,你使我快乐,我喜欢见到你。最值得欣赏的风景,就是自己奋斗的足迹。12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子,那么总有一天,他就能走出困境,让生命重新开花结果。13、当机会呈现在眼前时,若能牢牢掌握,十之八九都可以获得成功,而能克服偶发事件,并且替自己寻找机会的人,更可以百分之百的获得成功。14、相信自己,坚信自己的目标,去承受常人承受不了的磨难与挫折,不断去努力去奋斗,成功最终就会是你的!15、相信你做得到,你一定会做到。不断告诉自己某一件事,即使不是真的,最后也会让自己相信。16、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。17、出发,永远是最有意义的事,去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻,就是他放弃追寻外在世界的财富,开始追寻他内心世界的真正财富。18、幻想一步成功者突

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论