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文档简介
1、一年级新生入学前准备 第1页,共24页。心理准备给予孩子健康的心理引导。可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”,认真地与孩子做一次交谈。 有意识地培养孩子能静心地坐下来,不可操之过急。第2页,共24页。老师希望家长配合做哪些工作?精神上的(重视,了解,支持)物质上的(课程的要求,学具要求,班级建设 的要求)最重要的(配合老师的教育,指导孩子的学习)第3页,共24页。创设良好的学习环境在家里为孩子布置一个学习的小天地,养成写字的习惯 。当孩子看书写字时,家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视,最好是坐在孩子身边和他一起看书,发展阅读的兴趣。 家长尽量多用温和的语气,引导性的话语与孩子交流,避免粗暴和简单
2、的惩罚与对话。 第4页,共24页。养成良好的生活习惯早睡早起。 在上小学前,家长要帮子女提前调整好生物钟,每天早上630起床,午休控制在半小时左右,晚上2030就该睡觉,保证每天有10小时的充足睡眠时间。提前将生物钟调好,这将让一年级新生轻松适应学校的学习生活节奏。第5页,共24页。自己收拾书包。 学会看课程表。爱护书籍,保持作业本干净整洁,不在书的封面上写字和涂画。讲卫生,不随地丢垃圾。懂礼貌,使用礼貌用语。不能凡事依赖父母。第6页,共24页。 我们可以这样做每天和孩子谈论有关学校的事儿。对学校保持着积极的态度。 给一个固定空间给孩子学习,参与到孩子的学习生活中。 对孩子在学校可能会面对的压
3、力要有心理准备 。孩子对你说学校里的事情时,要仔细听。 了解学校的情况。 表扬孩子的好行为,尤其是要关注他为解决问题所做的努力。第7页,共24页。我们可以这样做陪孩子读书,教会孩子阅读。要注意培养孩子的能力。帮助孩子树立自信心。不要过分宠爱。多与孩子交谈。父母在平时带孩子出去游玩的时候,看到一些场景,可以有意识地说一些词语,为今后的阅读打下基础。有意识地和孩子聊天,可以聊各种各样的话题。第8页,共24页。怎样让孩子有个好的学习习惯?高度重视 明确要求 身体力行方法得当 奖赏分明 循序渐进第9页,共24页。在学校例如:课前学习用具的整理执笔姿势、拿书姿势、上课回答问题的方式、相互检查第10页,共
4、24页。有关家庭作业的几条建议 读书 写字 看书第11页,共24页。(1)读书A、读课文 B、背课文第12页,共24页。A、读课文 2、课文部分 写和认的字分开 400字在生字表(一) 写100个,在生字表(二) 3、课后题学完可以让孩子根据要求做一做。1、拼音部分第13页,共24页。(2)写字A、写字的姿势B、写字注意点第14页,共24页。B写字注意点拼音:笔顺看课本, 上不顶线, 下不贴边, 中间写满,记心间。汉字:一定要关注笔顺、 笔画名称语文书148页第15页,共24页。(3)关于课外阅读识字量小 逛超市购物时认字,走在街上看广告牌认字、卖服装看品牌认字、拼读音节想到生活中的词语马上告
5、诉孩子让他认字、带到书店认字 第16页,共24页。(3)关于课外阅读识字量大 建议购买: (1)拼音版本的唐诗300首 (每周背一至两首、建议家长自行、自愿购买) (2)小熊过桥一年级人教版同步阅读第17页,共24页。(3)关于课外阅读识字量大 寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、名著等(带拼音的),其中像古诗、三字经、弟子规等经典读物应该鼓励孩子定期背诵,想象力丰富的孩子还可以看一些绘本 。第18页,共24页。第19页,共24页。常识准备及练习认识这些字:课表上的字、书的名字、家长的名字;会写学校的名字、自己的名字、班级;分清左右;自身的左右;黑板上、书上的左右;清楚地知道自己的家
6、庭住址;父母的名字;家里的电话和父母的联系电话。第20页,共24页。学习用品的准备选质量稍好,比较轻的书包。最好的铅笔盒是笔袋。作业本。给课本包上透明的、没有任何图案的书皮。学习用品贴上标签。每天带5支削好的2h铅笔,不要带刨笔刀来学校。准备15CM的小直尺,要买那种一边是平直的,另一边是波浪纹的。水壶。带白开水,不带饮料。小信封。一学期总能遇到几次交费的时候,建议妈妈们将钱小信封内,并在封面写清孩子的班级,姓名,钱的数额和用途。4个文件夹。用来装学校发的通知。 第21页,共24页。几点提醒8月31日下午1;30到学校,发书;9月1日穿校服,正式上课;注意接送孩子的时间;每周一升旗,穿校服,7:40之前到校。准时入校,上学不迟到、不早到,有事、生病要请假。按课表带齐每天所用的课本及学习用品;每天回家后都要查看孩子的作业,根据作
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