2021-2022学年陕西省西安市莲湖区西安市丰庆路小学五年级上学期期中语文试卷

1、2021-2022学年陕西省西安市莲湖区西安市丰庆路小学五上期中语文试卷拼写用“”画出下列加点字的正确读音。踮脚（din din） 潺潺（chn cn） 呕心沥血（u u） 哺乳（p b） 苔藓（xin xin） 小心翼翼（y j） 拼写看拼音，写词语。j 怕 bin 写 灵hn xin 疑pn dun jioji yu hu fn f 选择填空用“”划去括号里不正确的字。盗（窃 切） 伴（铝 侣） 鱼（腮 鳃） 手（捐 绢） 过（虑 滤） （燥 噪）音 实（践 溅） （茅 矛）屋 填空把下列词语补充完整，并选词填空。(1) 毫不 与众 顶 立 颇负 安然 断 连 大物 依依 不绝(2) 请再

2、写出两个是“AABC”式的词语： 、 。(3) 夕阳西下，马路上的行人和车辆 ，人们都忙着赶回家。选择填空选词填空。要求 恳求 请求 乞求(1) 我 父亲不要放走那条大鱼。(2) 老师 我们每天要做完当天的作业。(3) 爸爸，我 您多给我一点自由活动的空间。(4) 我们 老师把这次大扫除的任务交给我们组。选择填空为下列句子选出所使用的说明方法。（填序号）A列数字 B分类别 C打比方 D作比较 E举例子(1) 不少人看到过象都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物那就是鲸。 (2) 噪音就像一个来无影去无踪的“隐身人”。 (3) 鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一

3、类是齿鲸，有锋利的牙齿。 (4) 临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为 40 分贝时，传到房间里就只剩下 12 分贝了。 (5) 有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。 按要求写句子按要求写句子。(1) 万里长城故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。（修改病句） (2) 那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句） (3) 父亲平静地说：“你还会钓到别的鱼的。”（改为转述句） (4) 灰尘是人类讨厌的东西。人类的生息离不开灰尘。（用恰当的关联词合成一句话） 默写句子诗文默写与积累。(1)

4、黑发不知勤学早， 。(2) ，欲作家书意万重。(3) 悠悠天宇旷， 。(4) 秋风杂秋雨， 。(5) ，只怕有心人。(6) 宝剑锋从磨砺出， 。口语交际口语交际。 假如你是一名小小推销员，你会向你的顾客推销 （商品名称），你会从商品的 、 、 （请选择其中三方面填写）去介绍。阅读文章,回答问题落花生（节选） 父亲说：“你们爱吃花生吗？ 我们争着答应：“爱！” 谁能把花生的好处说出来？” 姐姐说：“花生的味儿美。” 哥哥说：“花生可以榨油。” 我说：“花生的价钱便（bin pin）宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。” 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子

5、、石榴苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生（仰慕 爱慕）之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的（希望 欲望）。” 我们谈到深夜才散（sn sn）。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。(1) 在文中括号里正确的拼音和词语下画“_”。(2) 父亲在谈论花生的好处时，将花生果实的 与桃子等水果的 相比较而论，突出了花生

6、品格的可贵之处： 。(3) 想一想：桃子、石榴、苹果那样的果实是不是没有可取之处？为什么？(4) 父亲跟“我们”议花生的目的是借谈论花生的好处，来启发“我们”如何做人。从写法上看，这是 的写法。(5) 仿写句子。人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。人要做 的人，不要做 的人。人要做 的人，不要做 的人。阅读文章,回答问题犀牛和犀牛鸟 犀牛是一种珍稀动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象这样的大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是偶然的。原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但在皱褶的地方却非常薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫

7、的刺螫。犀牛鸟栖息在犀牛背上，就以它身上的寄生虫作为美味食品，填饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够敏锐，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟，就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常感激，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。(1) 在文中找出下列词语的反义词。迟钝 温柔 (2) 根据解释在文中找出对应的词语。i 比喻对人让步，不与相争。 ii 形容彼此关系密切，经常在一起。 (3) 用“ ”画出文中描写犀牛皮肤特点的句子。(4) 犀牛为什么能容忍犀牛鸟 A犀牛鸟很小，不会对犀牛造成伤害。B有犀牛鸟的陪伴，犀牛不再孤单。C

8、犀牛鸟可以帮助犀牛清除身上的寄生虫，并且发现敌人，向犀牛报警。(5) 犀牛和犀牛鸟会成为好朋友是因为 A犀牛鸟可以在犀牛背上获得寄生虫类食物。B犀牛鸟乐于助人，想帮助犀牛报警。C犀牛非常凶猛，犀牛鸟想让它保护自己。写作妙笔生花： 生活中一件小事情、一个小物件、一次小发现，都有可能引起我们的思考，给我们带来很大的教益和启发。在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件写下来：注意把事情的经过写清楚，把得到的启示说明白。答案1. 【答案】din ；chn；u；b；xin；y【解析】呕：u吐：心沥血（形容费尽心血）。u哑形容管弦乐曲、婴儿说话、摇橹、鸟鸣等声音。2. 【答案】惧；编；魂；嫌；判断

9、；皎洁；诱惑；吩咐3. 【答案】切；铝；腮；捐；虑；燥；溅；矛【解析】盗窃：指用不合法的手段秘密地取得。故选“窃”，划去“切”。伴侣：指同伴；伙伴。故选“侣”，划去“铝”。鱼鳃：指鱼的呼吸器官。多为羽毛状、板状或丝状，用来吸取溶解在水中的氧。故选“腮”，划去“鳃”。手绢：指随身携带的方形小块织物，用来擦汗或擦鼻涕等。故选“绢”划去“捐”。 过滤：指将固体物质与液体或气体的混合物，通过滤纸、滤布、泡沫塑料等多孔物质（过滤介质），把固体物质截留，而使液体、气体通过，用以分离混合物的过程。故选“滤”。噪音：指音高和音强变化混乱、听起来不谐和的声音。故选“噪”，划去“燥”。实践：指实行；履行。故选“践

10、”。茅屋：指屋顶用茅草、稻草等盖的房子，大多简陋矮小。故选“茅”，划去“矛”。4. 【答案】(1) 留情；不同；天；地；盛名；无恙；藕；丝；庞然；不舍；络绎(2) 井井有条；蠢蠢欲动(3) 络绎不绝【解析】(1) 毫不留情；与众不同；顶天立地；颇负盛名；安然无恙；藕断丝连；庞然大物；依依不舍；络绎不绝。(2) “AABC”式的词语，如：井井有条、蠢蠢欲动。5. 【答案】(1) 乞求(2) 要求(3) 恳求(4) 请求【解析】(1) “乞求”请求给予。结合语境选“乞求”。(2) “要求”提出具体愿望或条件，希望得到满足或实现。结合语境选“要求”。(4) “请求”说明要求，希望得到满足。结合语境选

11、“请求”。6. 【答案】(1) D(2) C(3) B(4) E(5) A【解析】(1) 把“象”和“鲸”作比较，运用了作比较的说明方法。(2) 把“噪音”比作“隐身人”，运用了打比方的说明方法。(4) 举例说明临窗的玻璃装上这种玻璃的作用，运用了举例子的说明方法。7. 【答案】(1) 万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。(2) 梅花让我想起外祖父。(3) 父亲平静地说，我还会钓到别的鱼的。(4) 虽然灰尘是人类讨厌的东西，但是人类的生息离不开灰尘。【解析】(1) 修改病句，“南京长江大桥”不是古迹，应去掉“和南京长江大桥”，“万里长城”和“故宫博物院”是并列关系，中间应该用顿号。(2)

12、 缩写句子，去掉修饰语“那朵朵冷艳、缕缕幽芳的、总、漂泊他乡、葬身异国的”。(4) 用关联词语连句子，两个分句间是转折关系，可以用“虽然但是”相连。8. 【答案】(1) 白首方悔读书迟(2) 洛阳城里见秋风(3) 切切故乡情(4) 夜凉添几许(5) 世上无难事(6) 梅花香自苦寒来。【解析】(1) 出自颜真卿的劝学诗。(2) 出自张籍的秋思。(4) 出自郭熙的四时之风。(6) “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是说宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的，梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。寓意没有经过痛苦的千锤百炼，美好的幸福，美好的品质不会轻易的来到。9. 【答案】金银花；产地；特点；作用【解析】

13、首先结合自己的喜欢的商品或家乡的特产确定推销的商品名称，然后结合商品的特点选择需要介绍的项目。故答案为：金银花 产地 特点 作用10. 【答案】(1) pin；sn；爱慕；希望。(2) 特点；品格；不图虚名、默默奉献(3) 桃子、石榴、苹果都有可取之处。虽然它们不像花生那样不图虚名，但它们甜美多汁，营养丰富，同样为人们做出了贡献。(4) 借物喻人(5) 诚实；虚伪；勤劳；懒惰。【解析】(1) 考查了学生对于字音的辨析及结合语境选择词语的能力。便：bin顺利，没有困难或阻碍：当。pin价格低。宜。结合语境选“pin”。仰慕：敬仰思慕。爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。结合语境选择“爱慕”。(2)

14、考查了学生根据课文内容填空及阅读理解能力。结合“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心”可知，父亲在谈论花生的好处时，将花生果实的特点与桃子等水果的品格相比较，突出了花生“矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道”的特点，赞扬了花生的“不图虚名、默默奉献”的品质。(4) 考查了对写作方法的了解。父亲跟“我们”议花生的目的是借谈论花生的好处，来启发“我们”如何做人，以物写人，这种写作方法叫做借物喻人。11. 【答案】(1) 灵活；暴躁(2) i 退避三舍ii 形影不离(3) 原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样

15、，但在皱褶的地方却非常薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。(4) C(5) A【解析】(1) 考查了反义词。迟钝：反应迟缓；脑子不灵敏。故反义词“灵活”。温柔：温顺体贴。故反义词“暴躁”。(2) i 考查了词语的理解。联系上下文理解，退避三舍：比喻对人让步，不与相争。ii 形影不离：形容彼此关系密切，经常在一起。(4) 考查了内容的理解。联系上下文理解，从“犀牛鸟栖息在犀牛背上，就以它身上的寄生虫作为美味食品，填饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够敏锐，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟，就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备”可知，因为犀牛鸟可以帮助犀牛清除身上的寄生虫，并且发现敌人，向犀牛报警。12. 【答案】一幅漫画的启示 在课外书上我看到这么一幅漫画：一个小女孩和一个小男孩一起放学回家，走着，走着，忽然看见一个大垃圾桶长着“血盆大口”立在那儿，旁边有堆垃圾，上头飞着几只苍蝇，似乎还散发着一丝臭味。小女孩对小男孩说：“我们把垃圾收拾一下吧！”只见，小女孩把垃圾放入垃圾箱，小男孩则把一张写着“文明只差一步”的纸贴在了垃圾箱上。 看完了漫画，我我深有感触：我们生活的这个社会，物质上可能已经达到了文明的程度，例如：我们可以穿名牌的衣服，可以想吃什么吃什么可是从人们的道德行为和思想上也都到达文明了吗？涂鸦、随地大小便、吐痰、说脏话、公交车上不让座、公