2022小学二年级人教版语文下学期期末学业质量监测复习题

1、 PAGE 页码 16 / NUMPAGES 总页数 162022小学二年级人教版语文下学期期末学业质量监测复习题班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 读拼音，写词语。hng zi chn y du wu hu sh nn wng d gu zhn sh jn rn p shu 2. 看拼音写字词。1bng晚，爸爸和几个png you在湖n边sn b。 2一只xing mo在山p上寻找sh w。 3yng mio喝饱了水，绿油油的，shn气j了。 4弟弟bi gu yo shng了，疼得直k。3. 看拼音写词语。shn ch qng lng zi nn di lng hn shn bng wn x

2、n y wi zhn 笔画集训4. 数一数，按要求填空。“井”字共()画，第二画是()。“补”字共()画，第三画是()。“牢”字共()画，第三画是()。“狼”字共()画，第五画是()。 5. 仔细观察,填一填。是结构,部首是。 共有画,部首是。 是结构,部首是,第八笔是。6. 按要求填空。1“浓”的读音是_，第六画是_，组词_。2“赛”共_画，是_结构，组词_。3“祖”的读音是_，部首是_，组词_。4“摘”的读音是_，第七画是_，组词_。5“掏”共_画，第九画是_，组词_。形近字词7. 形近字组词。宇（_） 容（_） 密（_） 舱（_）守（_） 客（_） 蜜（_） 苍（_）8. 比一比，再组词

3、。纱（_） 绕（_） 岛（_） 客（_）沙（_） 烧（_） 鸟（_） 各（_）9. 比一比，再组词。彩（_） 森（_） 精（_） 平（_）踩（_） 林（_） 清（_） 萍（_） 扑（_） 充（_） 争（_） 己（_）补（_） 冲（_） 净（_） 记（_）连一连10. 连一连，做一做。酸溜溜的 水煮鱼 香喷喷的 红烧肉硬邦邦的 炖猪蹄 脆生生的 糯米粥辣乎乎的 地瓜干 油腻腻的 小米粥软绵绵的 土豆丝 甜津津的 荷兰豆11. 我能把相关联的内容连起来。月圆之夜独处他乡的人思念故乡 A出塞 每到过节之时游子荡起思乡之情 B静夜思 皎洁的月光照在雄伟的关塞更加思亲 C九月九日忆山东兄弟 不敢高声语，

4、恐惊天上人。 D夜宿山寺 12. 想一想，连一连。元宵节 去祭扫 绿色的 泥土清明节 看花灯 盛开的 枝叶端午节 吃月饼 茁壮的 花儿中秋节 赛龙舟 松软的 树苗句子训练营13. 按要求改写句子。（1）我们把城堡给轰塌了。（改为“被”字句）_（2）公主被我们救出来了。（改为“把”字句）_（3）城堡里住着一个凶狠的魔王。（缩写句子）_（4）的 我 在 摇摇晃晃 伸懒腰 草叶上（连词成句）_14. 按要求写句子。1用下列句中加点的词语造句。（1）大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去。_（2）原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！_2用上括号里的词，使句子变得更加生动。（1）到了春天，泥塘周围长出了

5、小草。（绿茵茵的）_（2）小毛虫用目光打量着一切。（新奇的 周围的）_15. 根据要求写句子。（1）小熊把风筝挂在树枝上。（改为被字句）_（2）路这么近，还用开车吗？（换一种说法，意思不变）_（3）冬天到了，_。（把句子补充完整）（4）明亮 的 妈妈 大眼睛 闭上了 （连词成句）_16. 照样子写句子。1.你认真听课了吗？_？2.我去公园玩。_。3.小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”_说:“_！”4.小柳树在微风里得意地跳起舞来。_ 。5.北京真美啊！我多么想住在北京。北京真_啊！我多么想_。_真_！我_。6.北京立刻变成了欢乐的海洋。_立刻_。17. 按要求写句子。例：这是多大的摇篮啊！1_啊！

6、例：那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？2_吗？例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。3乐乐高兴极了，_跑进了教室。4街上的花灯_，大家_地去赏灯。阅读理解18. 课内阅读爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”1找出下列词语的反义词。晚（_）开心（_）冷清（_

7、）2照样子用加点的字写句子。例：爸爸出国了，要过半年才能回来。_3第一自然段在文中有什么作用？ _4露西在这封信中写了三件事：_；_；_。她的心情是_。19. 阅读短文，完成练习木匠（jing）的房子一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小，摆了一张小木床和一张矮木桌，只能住下他自己。一天下大雨，一位老人敲门请求避雨。木匠说：“对不起！我的房子很小，小得只能住一个人呀。”老人说：“能住下一个人就能待（di）两个人。”木匠把老人让进屋里，老人就坐在地板上。没过一会儿，一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说：“进来吧！待得下两个人就能待六个人。”雨越下越大，陆续有路人敲门请求避雨。最后，那

8、很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。木匠笑着说：“只能住一个人的房子竟然待了这么多人，难道是房子变宽了？”大家笑着说：“不是房子变宽了，是心宽了。一个善良人的心，宽得能容下全世界的人！”1这篇短文共有（_）个自然段。短文主要讲了（_）的房子小得只能（_），但在一个雨天里，他那小房子中居然待了（_）个人的事。2猜猜下面词语的意思，选择正确答案的序号写在括号里。（1）“陆续”的意思是（_）。 A时断时续 B连续不断（2）“避雨”的意思是（_）。 A挡雨 B躲雨3这么多人是怎么待在小房子里的？在短文中找出相关的句子用横线画出来。4根据短文内容

9、选择正确的答案打上“”（1）为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多人？（ ）因为穷木匠造的房子很特别，人多了房子也会变宽。（ ）因为待在穷木匠小房子里的都是孩子。（ ） 因为穷木匠的心宽。（2）文中的穷木匠是个怎样的人？（ ）心灵手巧 （ ）心地善良20. 阅读短文。邻居公鸡和兔子、鸭子是（邻 玲）居。中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”（傍 旁）晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又（眺 跳）。兔子和鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子和鸭子，公鸡脸

10、红了。1选出文中括号里正确的字，打“”。2这个故事有_个自然段，第三自然段有_句话。3用“ ”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。4公鸡脸红了是因为什么？在正确的答案后打“”。（1）公鸡很生气。 （ ） （2）公鸡很着急。 （ ）（3）公鸡难为情了。 （ ）21. 阅读短文，完成练习。雷雨满天的乌云，_ _。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（掉 垂 爬）下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面（吹 刮

11、扑）来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。1根据课文，在文中横线上补写句子。2给文中括号里选择正确的字，在下面打“”。3照样子，写一写。闪电（越来越亮） 水（_）4“树啊，房子啊，都看不清了”是因为_。5用“_”在原文标出描写雷雨后景物的句子。22. 阅读短文，回答问题。小兔的小纸伞小兔有一把七色小纸伞，有红、蓝、黄、绿、白、青、紫七种颜色，漂亮极了。她拿着这把七色小纸伞，高兴地对她的同伴说：“这把伞是妈妈给我买的，妈妈说这是世界上最美丽的小纸伞。”大象伯伯告诉它：“小纸伞虽然好看，却会被雨淋坏。”小兔不相信，下雨的时候还打着小纸伞，小

12、纸伞被淋坏了，小兔很难过。1这篇短文一共有_个自然段。2小兔有一把_小纸伞，是_买给小兔的，有_、蓝、黄、绿、_、青、紫七种颜色。3小纸伞被_淋坏了，小兔的心情是：_。看图写话23. 看图写话（我手写我心）。提示：图中是什么时候？有谁在什么地方干什么？他们的心情怎样？你能用上“有的有的还有的”说几句话吗？试试看！_24. 我会看图写话。提示：图上都有谁？他们准备去哪里干什么？会发生哪些有趣的事情呢？请你大胆发挥想象写一写吧。_25. 习作百花园。仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。结束时间：_26. 看图写话。 看上面的图片，根据提示，快写一写这个小故事吧。

13、（提示：小白兔在哪里？它在做什么？天气有什么变化？后来发生了什么？）_27. 看图写话，没学过的字可以用拼音代替。如果让你乘坐时空隧道机，你会去哪里？又会看到怎样的景象呢？展开你的想象写一写。_答案1、洪灾 产业 队伍 会师 难忘 度过 战士 军人 泼水2、1傍朋友岸散步 2熊猫 坡 食物 3秧苗神 极 4被狗咬伤 哭3、深处 晴朗 灾难 带领 浑身 傍晚 信以为真4、“井”字共(4)画，第二画是(横 )。“补”字共(7 )画，第三画是(竖)。 “牢”字共(7)画，第三画是(撇)。“狼”字共(10)画，第五画是(横折)。5、左右口4刀左右 6、nng 丿 浓绿 14 上下 比赛 z 礻 祖国

14、zhi 摘花 十一 丨 掏钱 7、宇宙 容易 密封 船舱 守卫 客气 蜜蜂 苍耳8、轻纱 环绕 小岛 客人 沙子 烧火 小鸟 各个 9、彩色 森林 精灵 平台 踩着 树林 清水 浮萍 扑倒 充电 争吵 自己 补课 冲动 干净 记住 10、11、12、13、城堡被我们给轰塌了。 我们把公主救出来了。 城堡里住着魔王。 我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。14、我经常帮妈妈干家务。 原来你就是他们的朋友。 到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。 小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。15、风筝被小熊挂在树枝上。 路这么近，不用开车。 天上飘起了雪花。 妈妈闭上了明亮的大眼睛。16、你收看天气预报了吗 我到外

15、面滑雪 妈妈慈爱地 你能行 小鸟在树上叽叽喳喳地唱起歌来 大 游遍它 春天 好啊 真想永远留住它 解放军 赶到了灾情现场 17、这是多美的校园 雷雨后，天空会出现彩虹 活蹦乱跳地 美丽极了 开开心心18、1 早 难过 热闹 2妈妈每天晚上六点才下班回家。3总起句，概括了这篇文章的主要内容。4 爸爸不在她们很不开心 台灯坏了他们修不好 家里很冷清 很不开心 19、1 五 木匠 只能住下自己 十一 2 A B 3他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。4（1）（） 因为穷木匠的心宽。（2）（）心地善良20、1邻 傍 跳2 4 4 3兔子和鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，

16、跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。4（3）21、1黑沉沉地压下来2垂 扑3越来越大4雨越下越大5太阳出来了。一条彩虹挂在天空。（蝉叫了。）蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，（青蛙也叫起来了）22、142 七色 小兔的妈妈 红 白 3 雨 很难过 23、雪后，到处都是白茫茫的，就像给大地换上了白色的衣裳。小明和小红一起到小区里玩。天很冷，他们都穿得暖暖和和的，还戴了围巾和手套。他俩各自滚好了一大一小两个雪球，然后堆在一起。小明捡了几颗石子用来当作眼睛和纽扣。小红看到了，叫了起来：“现在雪人有模有样了！”小明说：“还不够呢！”只见小明扛着扫把，说：“这个可以当它的胳膊。”小红说：“这真是

17、个好办法。我还有一个办法，就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻子。”话音未落，她就跑回家拿了一根胡萝卜，然后再飞奔回来，把胡萝卜插在雪人的脸上。小明看着刚做好的雪人，一边高兴地拍着手，一边哈哈大笑。小红说：“让我们的爸爸妈妈也来看一看吧！”24、范文：一天，天气晴朗，天空万里无云。小牛开着车带小猫和小兔出去效游。小兔觉得坐在车里很闷，就爬到车顶上去。它们一路有说有笑的，玩得挺高兴的。25、思路导航：在写的时候，想象一下会是在哪里，有哪些小动物，可能发生了一件什么事，描述清楚图上的内容，写出自己的理解。例文：聪明的小熊春天来了，温暖的阳光照耀着森林，森林里的小动物们高兴极了，他们纷纷走出了家门。小鸟快乐地飞着，高兴地唱着歌儿。小熊、小象、小猴子和小鸭子玩起了捉迷藏的游戏。突然，“哎呀”一声，小鸭子不小心掉进了一个大坑里。坑很深，他怎么都爬不上来。小动物们非常着急，纷纷想办法救他。小猴子折了一根树枝，小象把鼻子伸进了坑里，可是他们都够不着小鸭子。这时，小熊看到了旁边的小河，眼珠一转，说道：“我想到办法了。”说完，他跑回家拿来一个水桶，开始从小河里提水往坑里倒。同伴们见了，也纷纷过来帮忙。过了一会儿，坑里灌满了水，小鸭子浮了上来，游出了大坑。同伴们纷纷夸奖小熊聪明。26、一天，小兔子