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文档简介

1、如何学好高中数学数学作为高考必考科目之一，在每年的高考中其分值占的比重也很大，因此，要想在高考中取得理想的成绩，提高数学学习效率，学好数学是必然之举。可是，经过调查发现，有不少学生一进入高中反映，高中的数学比初中的数学难学，集合、映射等抽象概念难于理解，觉得离我们的现实生活比较远。确实，初中和高中的数学语言有着明显的区别。初中的数学语言比较形象、通俗，容易理解，而高中的数学语言比较抽象、理论思维强，难于理解。另一个重要原因是高中数学思维方法与初中阶段也有较大差别。初中时期，很多有经验的老师会把各种题经过自己多年的教学经验，分门归类，为学生建立一整套的做题方法，如因式分解先看什么，再看什么。还有

2、专项题分几步解答，分别给出了各自的解题套路。因此，初中数学学生按照这样固定的模式学习起来，就轻松得多了。而高一数学无论从语言上，还是逻辑思维能力都对学习者提出了更高的要求。这就要求高一新生必须转变观念，将原有的经验型思维向理论型思维过渡。高中数学相比初中数学来说，每节课所要接受的知识量大大地提高了，这样一来，给学生造成刚刚学到的知识还没有得到及时消化，而且，巩固训练和辅助练习也减少很多，因而使已学的知识和新学的知识不能很好的联系起来。那么，如何学好高中数学呢？在这里，就此问题给同学们提出几点意见和建议：初中的数学相比高中的数学，相对来说，知识的难度明显有所降低。前者过多的注重基本概念、公式、定

3、理的理解和掌握，通过反复练习，提高熟练程度。而后者注重的是在初中的基础上，能力的提高，思维的扩散。所以，我们首先要改变观念，深刻理解概念、公式、定理的内涵和本质，领悟其发生过程。不断提高自己的逻辑思维能力、解题能力。其次，学生的学习，在课堂上占了大部分时间，因此这部分时间的学习效率如何，取决着一个学生的学习基本情况。要想提高自己的学习效率，必须注重以下几个方面：预习所谓的预习，就是事先将本节课所要学习的知识，提前自己进行初步的学习。大致了解一下知识结构，在预习中，发现难以理解的知识，就是自己听课的重点。对预习中遇到没有掌握好的旧知识，我们可以及时给予补缺。这样一来，就会减少听课过程中的困难，也

4、有利于提高思维能力。同时把自己在预习中理解的知识与老师的讲解相比较、分析，提高自己的思维水平，也会培养自己的自学能力。听课上课时，注意力要全神贯注，聚精会神。专心听老师的讲解，如何去分析、归纳、总结。同时，还要听老师提出的问题和同学的答问，看是否对自己解题有所启发。在听课过程中，要注意听老师对问题的分析思路，动作演示，语言提醒，老师重复强调的往往就是课堂学习的重点。在自己对问题产生疑问并难以理解的地方，要及时向老师请教，做到及时解决，不遗留后患。课后，要经常与同学交流，互相探讨，达到共同进步和提高。记笔记对于课堂上老师讲解的知识，要做到及时整理知识要点，把新旧知识有机地联系起来。并且还要对本节课所学的知识进行归纳、总结，为自己学习后面的知识做铺垫。

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