《月下桨声》教学课件

1、18 月下桨声 第1页，共19页。初读课文，学习生字fi lu j lio jn吠 裸 鲫 撩 襟第2页，共19页。读一读狗吠 赤裸 鲫鱼 撩起衣襟 千丝万缕 一言不发青山绿水 小心翼翼 气喘吁吁第3页，共19页。照样子写词语。小心翼翼:( ) ( )千丝万缕:( ) ( )第4页，共19页。照样子写词语。小心翼翼:(风尘仆仆) (千里迢迢)千丝万缕:(千言万语) （千真万确）第5页，共19页。本文讲了一件什么事，你能说一说吗？抓事件的起因、经过和结果 。打渔问购退钱感受本文讲述了一对小姐弟和作者交易河鱼的故事第6页，共19页。PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：

2、/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu

3、/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 默读课文，说说课文讲了一件什么事？ 课文按照事情发展顺序，写了 “我”在湖边看见两个小孩在打鱼，并向他们求购鱼。第二天，小女孩儿来送鱼，并坚持退还多给的买鱼钱，最后用一把葱作为对所差鱼款的补偿。第7页，共19页。1让我们走进姐弟俩，读课文，想想文中谁给你留下了深刻的印象？2我们要想深入了解一个人，要抓住人物的什么？就用这个方法我们进一步了解小女孩。神态、外貌、动作、语言二、读课文，了解人物的品行第8页，共19页。第一段：（19）水上问购鱼。第二段：（1012）小女孩送鱼。第三段：（1332）小女孩退钱。按事情发展

4、的顺序把课文分成三部分.第9页，共19页。1默读并画出描写小女孩外貌、言行的句子。 2小组合作交流自己的感受。动动手第10页，共19页。2从中你感受到这是一位怎样的孩子？让我们再来感受小女孩的诚实。她红着脸说，刚才回到船上，弟弟一听钱的数字，就一口咬定她算错了，肯定没有这么多钱。（“红着脸”说明女孩儿非常不好意思，也说明女孩儿非常诚实。“一口咬定”则说明弟弟非常聪明。）第11页，共19页。3、我看着她沾着泥点的手，撩起橘红色衣襟，取出腰间的一个布包打开它，又分拣布包中的大小纸票，心里有些过意不去。（1）读这句话与书中有什么不同吗？请你把遗漏的词语用（）标出，这些词语都是什么词？你觉得的哪句话好

5、，为什么？第12页，共19页。（2）括号中的这些词语让你感受到了什么？这些词说明女孩儿非常贫穷，而且很在乎钱。这和她又回来送钱形成鲜明的对比，说明女孩儿非常诚实。我看着她沾着泥点的手，撩起橘红色衣襟，取出（紧紧埋在）腰间的一个布包，（十分复杂）地打开它，又（十分复杂）地分拣布包中的大小纸票，心里有些过意不去第13页，共19页。4看着小女孩用一把葱对我补偿，此时我什么也说不出来，我在想什么？我为女孩儿的举动感动。第14页，共19页。五、体悟深情，总结全文小女孩的诚实、朴实使我感动，令我无法忘记她。从哪些语句中看出我一直想念着小女孩？课文最后三个自然段写出了我对女孩儿的想念、牵挂。第15页，共19页。文章结尾说，“我也不明白，是何处的桨声悠悠飘落到我家的墙根。”你对这句话有什么理解？“桨声”是勤劳、诚实、纯朴的象征，是对姐弟俩的赞美。这句话也点明了文题及中心。第16页，共19页。六、思维拓展学完文章，你此时有什么感受？说一说。 第17页，共19页。梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！第18页，共19页。1、聪明出于勤奋，天才在于积累。2、三更灯火五更鸡，