《周末巧安排》教学课件道德与法治教学课件

1、第2课周末巧安排 第1页，共38页。情景导入同学们，在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天？周六和周日，也就是周末呀！你们在这两天里一般是怎么度过的？第2页，共38页。课题引入看来大家的周末生活还真师丰富多彩呀！那么怎样科学、合理地安排时间，才能让我们的周末过得既充实又有意义呢？第3页，共38页。学习新知一、说说我的周末大家周末都做些什么呢？我们一起看看书中小朋友的周末过得很丰富呢。上周末，妈妈带我去了书店。书店里的人真多，大家都很安静。书店里的书也很多。我读到了一本很有趣的书。妈妈叫我回家时，我真舍不得放下。下周，我还要去书店看书。第4页，共38页。说说我的周末第5页，共38页。学习新知小华在他

2、的日记中也记录了自己的周末生活，一起来看看吧！小华的周末日记6：30起床6：40-7：00早锻炼7：00-7：30吃早饭7：30-8：10做家务8：10-8：40做作业8：40-10：00到新华书店购书10：00-11：30看课外书11：30-12：00吃午饭12：00-13：10午睡13：20-16：20参观动物园16：20-18：00看电视18：00-18：30吃晚饭18：30-20：00制作航模20：30睡觉第6页，共38页。探究分享小华也是一名二年级的小学生，这是她上周末一天的生活，看了以后你有什么感受？看来小华周末的生活安排得很有意义，同学们呢？你们的周末又是怎么度过的？做了哪些有意

3、义的事情呢？一起来说说吧！第7页，共38页。探究分享上周末我去了爷爷奶奶家，陪他们一起看电视，他们很开心。第8页，共38页。探究分享上周末我参加了“关爱地球”志愿活动，成为小小志愿者让我感觉很光荣。第9页，共38页。探究分享上周末我在家完成了老师布置的课后作业，顺便复习了学过的知识。第10页，共38页。课堂活动详细记录上周末一天的生活，写在下面的表里。第11页，共38页。课堂活动一起来展示吧！同学们的周末生活真是丰富多彩啊！第12页，共38页。学习新知二、这样可以吗他说的对吗？有同学说：“周末是我们最自由的时间，我们可以做我们想做的任何事情！”第13页，共38页。探究分享周末有哪些事情可以做？

4、哪些事情不可以做？第14页，共38页。探究分享情境一：同学甲周末就是睡懒觉，连早饭也不吃，为了玩游戏把作业拖到晚上来不及才做。第15页，共38页。探究分享情景二：同学乙为了和爸爸妈妈一起去看爷爷周末早早起来，和同伴去玩之前也要先把手工作业完成。第16页，共38页。探究分享请同学们对前面情景中两个同学的周末进行判别，并说说自已的看法。周末确实是我们自由安排的时间，但也有很多事情我们不可以做，比如睡懒觉、不做作业等，因为这不仅浪费我们的时间，还影响我们的身体健康和学习成绩。第17页，共38页。这样可以吗第18页，共38页。这样可以吗第19页，共38页。探究分享阅读教科书第6-9页图画故事小宝，不可

5、以。现在大家可以回答小宝的疑问了吗？“为什么有那么多的不可以？怎么才可以呢？”第20页，共38页。交流互动周末进行适当的运动是可以的。第21页，共38页。交流互动周末参加志愿活动是可以的。第22页，共38页。交流互动周末阅读有益的课外书是可以的。第23页，共38页。学习新知三、怎样安排更精彩人的一生假如能活到80岁，那么共计有70万个小时，其中休闲时间占49.7%，睡眠时间占33.3%，上班时间占11.4%，在校学习时间占3.9%，自学时间占1.7%。以上这些数据说明了什么？对我们有什么启示？如何安排好周末对提高我们每个学生的生活质量是何等重要，我们要在两天时间里合理安排自己的活动，才能使自己

6、的生命更精彩！第24页，共38页。探究分享适合周末做的事情有哪些？（1）学习方面：复习整理学过的知识，完成家庭作业等。（2）生活方面：打扫个人卫生，看望拜访亲戚朋友等。（3）运动方面：适当做些体育锻炼，如登山、游泳等。（4）兴趣方面：在周末也可以做些自己感兴趣的事情，如组装航模等。周末时间虽然短暂，但对我们学生来说在这两天中既要休息好，又要给自己充电，真正做到劳逸结合过一个充实的有意义的周末。第25页，共38页。怎样安排更精彩第26页，共38页。怎样安排更精彩第27页，共38页。探究分享我有一个快乐的周末：在周末的第一个上午，我早早的把作业做完了，经过两个小时的紧张学习，终于可以放松一下了。伸

7、伸懒腰，打开电视，拿着爱吃的薯片，看着动画片，阵阵笑声不断到了下午，约上几个朋友去学校打篮球，晚上又一块儿看了电影。星期天，阳光明媚，和爸爸妈妈一起去乡下外婆家。并和爸爸来到鱼塘钓鱼，经过多年的练习和爸爸细心的教导，我也成了一个钓鱼小高手。父子两人坐在河边说说笑笑，结果还钓到了一条大鱼，晚上妈妈亲自下厨，品尝到了一顿丰盛的大餐，真是一举两得呀！我的周末我安排，我的乐趣自己享，我爱周末！第28页，共38页。探究分享这里的周末安排你觉得合理吗？为什么？怎样安排周末时间才合理呢？提前制定一份周末计划表，在周末的时候按计划内容有序进行。先完成紧急且重要的事情，再做重要但不紧急的事情，最后解决不重要也不

8、紧急的事情。第29页，共38页。探究分享亮亮的周末安排：亮亮是一个活泼机灵、调皮的孩子，平日里就爱玩，一到暑假简直玩疯了，暑假结束返校后，他的心还在外飘着，压根儿静不下心来学习。新学期的课程被落下了一大截，爸爸妈妈很担心，为他报了许多学习辅导班。亮亮却觉得周末是自己的时间，不能被父母这么牢牢地管着，一点自由也没有。有一天，他突然灵光一现，找到了脱离“苦海”的方法制订一份属于自己的周末计划。当他自信满满地拿着做好的周末计划给妈妈看时，却看到妈妈的脸上布满愁云。只见，亮亮的周末计划里几乎没有去辅导班的时间了，全被自学、休息、娱乐占满了。如果是你，你会怎么安排周末时间呢？第30页，共38页。制定周末

9、计划的注意事项1计划要全面。休息、学习、娱乐等都要兼顾，室内活动和室外活动要兼顾。此外，计划中的事情还要考虑身体的承受能力，不要给自己带来超高负荷；2计划要有合理性。所列目标不要定得太高，定得过死，要有可执行性，以免给自己带来压力，影响计划的执行；3定好计划之后，可以找父母帮忙查看，以便修正，查漏补缺；第31页，共38页。制定周末计划的注意事项4计划三结合：学玩结合、动静结合、劳逸结合；5执行计划三不能：不能把计划定得太满，要留有一定自由支配的时间，以避免因拖延引起的恶性连锁反应；如果计划合理，不要随时调整，定好计划之后要尽力去做，以免引起惰性；计划要贵在坚持，不能半途而废。第32页，共38页

10、。课堂活动：我的双休日计划周六上午：上我最喜欢的兴趣班钢琴课；周六下午：复习这一周以来学习的知识，并完成老师布置的作业；周六晚上：先看一个小时自己喜欢的电视节目，再看一个小时自己喜欢的书籍；周日上午：去爷爷奶奶家看望爷爷奶奶；周日下午：先预习第二天老师要上的课程，再帮爸爸妈妈做些力所能及的家务；周日晚上：与爸爸妈妈聊聊一天的趣事。第33页，共38页。课堂活动：我的双休日计划同学们，你们的双休日计划又是怎样的呢？请你安排周末一天的生活，写在下面的表里。周末的时间是属于你们自己的，我们更要合理安排，才能使自己有限的时间内完成更多有意义的事情！第34页，共38页。怎样安排更精彩第35页，共38页。怎

11、样安排更精彩第36页，共38页。教师寄语迎接新学期，新的生活情趣也层出不穷。今天，通过本次活动，我们都应该使自己拥有充实而又丰富多彩的周末生活，过快乐、有趣、有意义的周末。为了青春的亮丽、生活的甜美，伸出你的手，伸出我的手，让我们迎着新学期的曙光，共同祝愿明天会更好。第37页，共38页。（教师展示PPT，内容为课本“猜一猜”中的谜语）师：请大家看屏幕，来猜一猜这些谜语的谜底是什么。生：（举手回答）师：同学们真棒！通过这些字谜，我们就能看出“家”在我们中国文字中扮演的重要角色。除了文字，还有好多的词语也与“家”有关，比如课本中说到的“阖家欢乐”，意思就是祝贺全家人都能开开心心，快快乐乐，多美好的祝福啊！你还知道哪些祝福家庭的词语吗？生：（自由回答）师：家庭生活是我们每个人一生中重要的组成部分，家庭和睦关系这家庭成员之间是否和谐，中国有好多谚语都是告诫人们要尽力使家庭和谐、幸福，比如课本中的“子孝双亲乐，家和万事兴”，你知道这句谚语是什么意思吗？为什么“子孝”就能使“双亲乐”，“家和”就能“万事兴”呢？（学生自由讨论）师：子女对父母长辈孝顺，家庭关系健康和谐，自然就能使家庭成员们快乐、幸福。所以我们要热爱我们的父母长辈，热爱我们的家，尽自己的努力，去营造一个和谐、快乐的家。总结延伸