《功的原理》简单机械功教学课件

1、第九章 简单机械 功功的原理 第1页，共19页。有没有既可以省力又可以省距离的机械呢？省力费距离省距离费力第2页，共19页。学习目标（1）了解功的原理，知道使用任何机械都不省功；（2）学会应用功的原理进行简单的计算；（3）理解生活中功的原理的应用。第3页，共19页。一、功的原理观察与实验使用机械能否省功观看视频第4页，共19页。一、功的原理如图进行操作，完成表格第5页，共19页。一、功的原理所用机械钩码重G/N钩码提升的高度h/m机械对钩码做的功W1/J动力F/N手移动的距离s/m手对机械做的功W2/J杠杆动滑轮 比较上述两个实验中手对机械做的功和机械对物体做的功，他们有什么关系？ 实验表明：

2、使用机械时人们所做的功，都不会少于不用机械所做的功，任何机械都不省功。这就是功的原理。第6页，共19页。一、功的原理思考:不省功的原因是什么？不存在既省力又省距离的机械功=力距离 不能省功第7页，共19页。一、功的原理想想议议使用任何机械都不省功，我们为什么还要使用各种机械呢？（1）我比你省力你多麻烦啊第8页，共19页。一、功的原理想想议议（3）我累死了我挺轻松的（2）我们向下拉绳红旗反而向上升了给我们的生活带来了方便第9页，共19页。一、功的原理斜面第10页，共19页。一、功的原理斜面的应用第11页，共19页。二、功的原理的计算假设斜面很光滑，无摩擦。要使物作升高相同的高度，斜面越长越省力。

3、斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一。根据功的原理：第12页，共19页。二、功的原理的计算例题讲解P85例题解：物重G=mg=120 kg x 10 N/kg=1200 N由于斜面没有摩擦，根据功的原理，可得： Fl=Gh F=Gh/l = =400 N1200 N x 1 m3 m第13页，共19页。通过这节课的学习，你有什么收获？本课小结一、功的原理二、功的原理的计算 使用机械时人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功，也就是使用任何机械都不省功。FL=Gh再假设机械没有摩擦的情况下公式：机械不省功的原因不省功依然使用机械的原因第14页，共19页。随堂练习1、山区里常常可看见挑夫

4、挑着重物上山，在斜坡上走S形路线，他们这是为了 （ ）A使人做的功少一点 B使人省力一些 C不为什么，这是他们的习惯 D以上说法都不对B2、功的原理告诉我们，利用机械可以省力，但不能省功。为什么人们登山常常走小路，不喜欢走大路？盘上的大路都是斜面，难道不省力吗？第15页，共19页。随堂练习3、用图所示的甲、乙两种装置将同一物体升高1米，如果不计摩擦和滑轮重，那么拉力F所做的功是 （ ）A甲多 B乙多 C一样多 D不能比较C第16页，共19页。随堂练习4、如下图所示。将绳子的一端拴在光滑斜面的顶端，使绳绕过圆木，用手拉住绳子的另一端，将圆木拉上斜面。已知圆木的质量为20千克，斜面长4米，高1米，不计摩擦，求手的拉力和拉力所做的功。答案：24.5牛，196焦 第17页，共19页。梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！第18页，共19页。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣