《刘大哥讲话理太偏》教学课件(共16p)

1、 豫剧花木兰选段刘大哥讲话理太偏 第1页，共17页。 以往的戏曲教学模式（以京剧为例）：京剧的知识框架1、京剧的四大行当（生、旦、净、丑）2、京剧的四门功夫（唱、念、做、打）3、京剧的唱腔（西皮、二黄）4、京剧的念白（京白、韵白）5、京剧的表演特点（虚拟性、程式化）6、京剧的音乐（文场、武场）7、京剧的舞台美术（脸谱等）第2页，共17页。 1、能有韵味地跟唱豫剧花木兰选段刘大哥讲话理太偏，并辅以简单的身段动作。 2、知道豫剧是河南的地方戏曲，认识豫剧大师常香玉。 3、感受豫剧魅力，积极地参加课堂实践活动。 能有韵味地边表演边唱刘大哥讲话理太偏片段。教学目标教学重点第3页，共17页。知道一部经典

2、剧目 花木兰认识一位表演艺术家 常香玉 感受一种音乐风格豫剧的行腔韵味接触一个剧种豫 剧通过学会一段经典唱腔 刘大哥讲话理太偏第4页，共17页。韵味教学难点唱出第5页，共17页。从方言入手教学过程第6页，共17页。白天去种地，夜晚来纺棉，不分昼夜辛勤把活干。刘大哥讲（啊）话理太偏，谁说女子享清闲？男子打仗到边关，女子纺织在家园。将士们才能有这吃和穿。你要不相信哪，请往这身上看。咱们的鞋和袜，还有衣和衫，千针万线可都是她们连呐！刘大哥讲话理太偏 豫剧花木兰选段第7页，共17页。理解唱腔和方言的关系，能咬准方言；依方言的行腔咬字去“唱”，韵味就出来了60%-70%。第8页，共17页。从方言入手学唱

3、豫剧教学过程第9页，共17页。在感受花木兰精神气质的基础上去模仿孔莹，学生情绪就会更准确、更神气，演唱韵味也会更上一个层次。第10页，共17页。模仿常香玉从方言入手学唱豫剧教学过程第11页，共17页。模仿常香玉大师字正腔圆、韵味醇厚的“常派”唱腔。细腻大方、性格鲜明的表演特点。深化学生的表演体验，提高学习质量。第12页，共17页。模仿常香玉从方言入手学唱豫剧教学过程有韵味地唱谁说女子享清闲教学难点（抓方言掌握咬字行腔）（感受花木兰精神）（模仿“常派”唱腔和表演风格）模 糊 会 唱第13页，共17页。 豫剧，又叫“河南梆子”，是河南省的主要剧种之一。它的表演风格朴实清新，深为广大人民喜闻乐见，代

4、表作有花木兰、李双双、朝阳沟等。目前已发展成为一个具有全国影响的剧种。第14页，共17页。常香玉 朝鲜战争时期，向志愿军捐献了“香玉剧社号”战斗机一部，被誉为“爱国艺人”。 豫剧代表人物 第15页，共17页。谢谢第16页，共17页。1天行健，君子以自强不息。 周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做

5、它。 3见善如不及，见不善如探汤。 论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6见

6、贤思齐焉，见不贤而内自省也。 论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7己所不欲，勿施于人。 论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。 8当仁，不让于师。 论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9君子欲讷于言而敏于行。 论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬

7、的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待时而动。 周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12满招损，谦受益。 尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不愠，不亦君子乎？ 论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信 ，行必果。 论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17君子求诸己，小人求诸人。 论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人