《冰融化了》温度和水的变化教学课件(共27p)

1、冰融化了科教版三年级科学下册 第1页，共28页。猜谜语远看白亮亮，近看玻璃样，越冷越坚硬，遇热泪汪汪。第2页，共28页。讨论交流1： 冰在融化时温度是怎样的？第3页，共28页。讨论交流1： 冰在融化时温度是怎样的？ 冰在化成水时的温度都在0左右。 第4页，共28页。讨论交流2： 你猜接下来水的温度还会发生什么变化？第5页，共28页。讨论交流2： 你猜接下来水的温度还会发生什么变化？ 水的温度会继续升高，直到和教室里空气的温度一样。第6页，共28页。 冰在什么情况下会融化成水？怎样能加快冰融化的速度？ 思考：第7页，共28页。融化冰（固 体）温度上升热量增加水（液体）第8页，共28页。 冰在什么

2、情况下会融化成水？怎样能加快冰融化的速度？ 放在温度高的地方、在太阳下晒、用手捂热、用嘴巴吹热气思考：第9页，共28页。 1、冰在 的时候开始融化，冰融化的时候要从周围 热量。 2、冰在融化过程中温度始终保持在 。 3、冰变成水的过程叫 。知识展示台周围温度超过0吸收融化0 第10页，共28页。冰川请你欣赏 冰川或称冰河是指大量冰块堆积形成如同河川般的地理景观。在终年冰封的高山或两极地区，多年的积雪经重力或冰河之间的压力，沿斜坡向下滑形成冰川。第11页，共28页。冰川请你欣赏第12页，共28页。冰川请你欣赏第13页，共28页。冰川请你欣赏第14页，共28页。冰川请你欣赏第15页，共28页。冰川

3、请你欣赏第16页，共28页。冰山请你欣赏 冰山是一块大若山川的冰，脱离了冰川或冰架，在海洋里自由漂流。自由漂浮的冰山约有90%体积沉在海水表面下。因此看着浮在水面上的形状并猜不出水下的形状。所以有冰山一角的说法。第17页，共28页。冰山请你欣赏第18页，共28页。冰山请你欣赏请你欣赏冰山第19页，共28页。冰山请你欣赏第20页，共28页。冰山请你欣赏第21页，共28页。冰雕请你欣赏 冰雕是以冰为材料通过雕、刻、塑等方法创造出的各种三维或二维的空间形象实体。 第22页，共28页。冰雕请你欣赏第23页，共28页。冰雕请你欣赏第24页，共28页。冰雕请你欣赏第25页，共28页。概念1.冰的温度一直在

4、升高，当温度升到0时冰就开融化，在融化的过程中很长时间保持在0.2.冰融化时，周围的空气温度下降，并从周围吸热，温度上升，热量增加；热量是使水的形态发生改变的重要因素。3.加快冰融化的方法：把冰块放在火旁边；把冰块放在阳光下晒；用我们的手把冰块焐热。4.固体的冰变成液体的水这一过程叫融化。第26页，共28页。 夏天取出一瓶冰镇啤酒，倒入茶杯，过一会儿你会发现什么？ 杯子外面有水珠。 探究与发现第27页，共28页。1天行健，君子以自强不息。 周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和

5、才能。 2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3见善如不及，见不善如探汤。 论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的

6、愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7己所不欲，勿施于人。 论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。 8当仁，不让于师。 论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成

7、语“当仁不让”。 9君子欲讷于言而敏于行。 论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待时而动。 周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12满招损，谦受益。 尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不愠，不亦君子乎？ 论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解

8、，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信 ，行必果。 论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17君子求诸己，小人求诸人。 论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目