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文档简介

1、 古代历史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习。但明治维新(拜认了第二位老师)后不久,日本就对他的第一位老师发动战争,逼老师签订不平等条约,收钱占地。20世纪30年代,他再一次向他的第一位老师发动战争。 摘自陈冰作坊里的日本第16课 武士领导的社会变革(明治维新1868-1889) 请同学们阅读课文p84-85,了解日本明治维新前的社会背景,思考以下问题: 1. 日本明治维新前的社会制度是什么? 2. 幕府政府对内、对外实行什么政策?3. 本质上天皇与幕府是合作还是对立的关系?4. 幕府如何管理地方?5. 谁最先叩开日本的国门? 日本面临着什么样的民族危机? 通过分析,你能看出日本统治危

2、机的根源是什么?封建统治阶级民(诸侯)天皇傀儡将军实权大名武士士农工商日本封建等级制度示意图将军和大名的家臣材料一:新兴资产阶级活跃了日本的商品经济,但幕府在全国设立的250多个藩国各自为政,各藩通过征收高额税收阻止其他藩国产品的流入,不利于商品的流通,阻碍了资本主义经济的发展。材料二:农民“衣不蔽体,饥寒交迫”,农民不许吃大米,只能吃萝卜叶、豆叶。世代被束缚在土地上,终年辛苦,却要将一半以上的收获物交给幕府。材料三:幕府用减少甚至停发中下级武士俸禄的手段解决财政困难,日益贫困的武士对幕府 “恨主如仇”。他们迫于生计不得不从商,促使他们向资产阶级转化。 1853年美国准将佩里率舰队入侵日本黑船

3、事件美国首先打开日本的大门1853浦贺港 1854年日美亲善条约挟天皇以倒幕(倒幕运动)伏见、鸟羽之役1868年明治天皇(18521912)日本第122代天皇(18681912)倒幕运动的结果推翻幕府统治,建立以明治天皇为首的资产阶级、地主阶级的联合政权。为明治维新扫清了障碍。成为日本明治维新的政治前提。 明治 维 新 1、人物:2、时间:3、目的: 明治天皇 1868年 变法图强 、富国强兵 1868年明治维新主要内容 改革措施 请阅读教材p84-85,找出日本明治维新从哪些领域进行改革?并讨论分析其有何作用?明治维新的主要内容政治:废藩置县,加强中央集权; 废除封建身份制度,取消武士特权。

4、大名的世袭领地由中央任命官员管理的行政区域三、日本明治维新(1868年)13:47-22:56加强中央集权,使资本主义发展得到统一的市场,四民平等,资产阶级民主政治的象征。经济:发展近代企业,引进西方技术,允许土地自由买卖。“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。 明治元勋大久保利通推动资本主义经济发展,增强国力。明治维新时期的日本纺纱厂1872年通车的日本第一条铁路国家时间年平均增长速度日1868-187332.2%英1851-18733.3%美1861-18735%德1861-18733.8%军事:实行征兵制,建立近代化军队(“皇

5、军”);还建立警察制度。维护社会稳定,壮大军事实力。社会生活和文化教育:提倡“文明开化”,实行强制性教育。13:47-22:56提高国民素质,加速资本主义发展。身穿西服举办西洋音乐会的东京大学生明治初期的小学1877年日本东京大学(日本国立大学) 1889年,日本颁布 ,开始了有限的宪政统治。大日本帝国宪法 日本就是西化,30年后就打败了大清,日本就是西化,40年后就打败了当时横跨欧亚美的俄国,日本就是西化,100年后GDP就排名第二。 日本明治维新的影响? 积极方面 消极方面: 日本顺应历史潮流,通过明治维新走上了发展资本主义的道路。影响保留了不少封建残余,走上了对外侵略扩张的道路;对亚洲乃

6、至世界和平构成威胁。摆脱了沦为殖民地或半殖民地的民族危机;日本崛起的模式给世界各国提供了借鉴。 日本从“锁国”到被迫“开国”,进而主动学习外国先进科学技术的历史性转变,给我们带来了哪些启示?改革发展,与时俱进,顺应历史进步的潮流美国总统奥巴马说:“美国的真正天赋在于,它懂得改变。”学习测评1.明治维新最重要的意义是使日本()。A.彻底铲除了封建制度B.走上了资本主义道路C.摆脱美、英、法等国殖民统治D.实现了工业化2.1853年,率先打开日本关闭国门的是()。A.美国B.俄国C.英国D.法国3. 虽走上资本主义道路,但仍保留大量封建残余的是()。法国俄国日本 美国A.B.C.D.BAB4、世纪

7、中期,中日两国可谓“同是天涯沦落人”,但到19世纪后期,两国“相逢之时”,已经“不曾相识”。这是因为日本在明治维新后( ) A.沦为半殖民地 B.走上了资本主义道路C.开始受到西方的侵略 D.彻底废除了封建制度5、有人说:“日本的历史就是两次改革的历史。”日本这两次改革所起到的共同作用( )都使社会性质发生了根本性的变化 都使资本主义经济得到发展都摆脱了民族危机 外来文化都深深影响了日本A B C DBD 7、“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。在这一思想指导下,日本明治政府采取了 ( )A大力发展近代工商业 B改革上地制度,承认

8、土地私有C废藩置县,取消武士特权 D推行“文明开化”政策A6、英国资产阶级革命、美国独立战争、美国内战、俄国1861年改革、日本明治维新的共同作用是( )A.推翻了殖民统治 B.促进了资本主义发展C.推翻了封建君主专制 D.建立了资产阶级共和国B10.阅读下面的材料:由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化,以促进本国文化发展的经验,日本人把移植外来文化视为当然的事情,只要能够适应形势,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾虑也不以为耻。因此,当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。吴于廑齐世荣世界史近代史编根据材料,请回答:日本对外来的文化采取的是什么样的态度?文中所说的日本“社会变革”主要指哪些方面?答:吸收。答:从封建社会向资本主义的转变,包括政治、经济、文化教育和军事等方面。11.646年,孝德天皇效仿中国隋唐封建制度进行了改革;1868年起,明治政府在“富国强兵、殖产兴业、文明开化”的口号下进行了改革。(1)646年和1868年的改革分别称作什么?(2)646年的改革,日本社会性质发生了怎样的变化?(3)1868年的改革,日本社会性质又发生了怎样的变化?(4)通过对日本这两次改革

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