挑战杯-最终修改定稿

1、附件：序号：编码：安顺学院“杯”第十四届大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称：校园助手 APP专业学院：电子信息工程电信学院申报者（集体名称）：类别： 自然科学类学术 哲会科学类社会和学术科技发明制作 A 类科技发明制作 B 类A1申报者情况（个人项目）说明：1必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品 60%以上的工作者）；2本表中的院系签章视为对申报者情况的确认。姓 名男年 级2012 级申报者情况学院（部）安顺学院专 业电子与信息工程学 号201203044054学 历大学本科邮 箱作品名称校园助手 APP（长号/短号）/613667106

2、4541462合作者情况学院（部）学 号专 业（长号/短号）丹安顺学院201203044023电子信息工程/614380资格认定院系办公室意见是否为我校2014 年7 月1 日前正式在校的全日制非成人教育、非在职的各类学生。是 否若是，其学号为： 201203044054（盖章）年月日院系负责人或导师意见本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果是 否签名：年月日A2 申报者情况（集体项目）说明：1必须由申报者本人按要求填写；2申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；3本表中的院系签章视为申报者情况的确认。申报者代表情况性 别年 级学院（部）专 业学 号学 历邮 箱作品名称（

3、长号/短号）其他作者情况姓 名学院（部）学 号专 业（长号/短号）资格认定院系意见以上作者是否为我校 2014 年 7 月 1 日前正式在校的全日制非成人教育、非在职的各类学生。是否（签章）年 月 日院系或导师意见本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果是否签名：年 月 日B1申报作品情况（自然科学类学术）说明：1必须由申报者本人填写；2本部分中的院系教学（科研）工作主管填内容的确认；签章视为对申报者所3作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；作品全称作品分类（ ）A机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等）B（包括计算机、电信、通讯、电子等） C数理（包

4、括数学、物理、地球与空间科学等） D生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健 康、卫生、食品等）E能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等）作品撰写的目 的和基本思路作品的科学性、先进性及独特 之处作品的实际应 用价值和现实 意义学术论文文摘作品在何时、何地、何种机构举行的会议上 或报刊上 及所获鉴定结果请提供对于理 解、 、评价所申报作品具 有参考价值的 现有技术及技 术文献的检索 目录申报材料 （申报 一篇，相关资料名称及数量）学院教学（科 研）工作主管领导签章盖章年月日B2申报作品情况（哲会科学类社会和学术）说明：1必须由申报者本人填写；2本部分中的院系教学（科研）工作主

5、管签章视为对申报者所填内容的确认。作品全称作品所属领 域（ ）A 哲学 B 经济 C 社会 D 法律 E 教育 F 管理作品撰写 的目的和 基本思路作品的科 学性、先进性及独特 之处作品的实 际应用价 值和现实 指导意义作品摘要作品在何 时、何地、何种机构 举行的会 议或报刊 上 登载、所获奖励及评定 结果请 提 供对于理解、评价所申报作 品，具有参考价值的 现有对比 数据及作 品中资料 来源的检 索目录方式走访 问卷 现场采访 介绍个别交谈 亲临实践 会议、书报统计报表影视资料 文件 集体组织 自发其它主要及调查数量省（市）县（区）乡（镇） 村（街）单位个人次学院教学（科研）工作主管领导签章

6、盖章年月日B3申报作品情况（科技发明制作）说明：1必须由申报者本人填写；2本部分中的院系教学（科研）工作主管签章视为对申报者所填内容的确认；3本表必须附有，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图（），也可附鉴定和应用证书；4作品分类请按照作品发明点或创新点所在类别填报。作品全称作品分类（ B ）A机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等）B（包括计算机、电信、通讯、电子等） C数理（包括数学、物理、地球与空间科学等） D生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健 康、卫生、食品等）E能源化工（包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等）作品设计、发明的目的和基本

7、思路，创新点，技术关键和主要技术指标目的：解决在校大学生，从新生入学开始到入校后的日常生活甚至毕业的方便快捷的一款应用。基本思路：开发一款基于Android 系统机应用，能够实现多种信息的查询、预约、预定、校内、校内二手交易、查询招聘信息等。从学生的实际需要出发，帮助学生解决在校生活中遇到。设计目的及基本思路：本APP 共分为六大功能：新生入学查询、 教务系统、课堂笔记、爱阅读、叫外卖、。（1）新生入学查询模块：主界面分为上下两块布局。上面布局为校园，下面布局为宫格布局。新生在这个模块可以进行智能订寝室、学生信息、智能缴费、查看所在院系、查看教师信息、学院公告、入学须知、校园二手、招聘信息、校

8、内等。新生还未进校之前就可以事先了解相关情况。（2）教务系统模块：在校学生可以直接登陆版的教务系统查看自己的信息。比如本年度的学习情况、是否有挂科现象、查看入学以来的所有信息和成绩等。其中在智能课表功能中，学生可以查看上课地点、上课所带书籍、快速定位上课地点等。（3）课堂笔记模块：学生可以学习重点、写下心得、快速拍照留下 PPT 以待复习、笔记等。（4）爱阅读模块：主要分为两大块：学院馆和非学院信息。在学院馆功能中，有馆简介、学生可以时时获取馆书库信息、查询书籍、书籍、借阅书籍等。在非馆部分，主要有各种小说类、言情类、今日击、新书等。（5）叫外卖模块：快速定位到校园周边的美食店，快速、精准、时

9、时了解信息、丰富多样美食、一键叫外卖等。（6）功能模块：主要有开发者介绍、意见反馈、检查更新、校园助手、帮助。创新点：本 APP 的创新点在于立足安顺学院的实际情况，将手机市场上已经有了的、分散的、独立的各种应用整合为一个应用，这不仅为用户节约了繁琐的操作，更重要一点节约了用户的运行内存，让用户体验更加友好；所有六大功能只需一个主界面 UI 进入，对于用户来说，比较容易操作。跳转到六大功能的界面时，都是采用点击的方式，相比市场上的应用来说，不仅操作起来较为方便，快捷，而且符合现在年轻人使用的。本 APP的排版风格简洁精美，符合青年大学生审美情调和使用。技术关键：本 APP 使用的技术关键在于把

10、 APP 市场上的各种应用通过整合技术开发为一款简单易操作机应用软件。较难的之一是屏幕的适配问题。由于市场上各屏幕的大小不一，要想让本 APP 适用安卓版本2.3.0 以上机存在着新的，这个问题一直是APP 开发者最头疼的一个问题。其次就是软硬件的结合，需要开发者长时间进行调试并修改，直到最后能够完美运行。再次就是服务器的搭建、前端与数据交互、数据的解析、接口的拼接与调用等。本 APP 使用到的为： Java 语言编程、Json 数据、Apache 通信、模拟登录、网络通信、t 请求、Web 尖端技术、等。作品的科学性先进性（必须说明与现有技术相比、该作品是否具有突出的实质性技术特点和显著进步

11、。请提供技术性分析说明和参考文献资料）本APP 与现有技术相比有以下优点：本APP 集市场上多款应用为一体，减少了用户在不同中来回切换的繁琐操作。本APP 占用内存小，功能齐全，节约了的占用运行内存，让用户体验更加贴心。本APP 叫外卖模块使用了GPS 全球,利用GMS网络实现快速定位，可以减少网络时间。本APP 使用的范围较为精准，点外卖下单更快捷。本APP 集校园资讯为一体，时时掌握校园信息。作品在何时、何地、何种机构举行的评审、鉴定、评比、展示等活动中获奖及鉴定结果本 APP（校园助手）属于本组 ，到目前为止还没有参加过 举行的评审、鉴定、评比、展示等活动。作品所处阶 段（ C ）A阶段

12、 B。中试阶段 C 生产阶段D（自填）技术转让方式作品可展示的形 式实物、产品 模型 图纸 磁盘 现场演示 样品使用说明及该作品的技术特点和优势，提供该作品的适应范围及推广前景的技术性说明及市场分析和经济效益预测本APP 的优势：到目前为止， 市场上还没有这样一款功能齐全的校园类 应用 。本APP 就是挖掘到 市场上这一待开发的领域，利用整合技术和较多新技术把独立的、分散的有关校园的应用 集为一体而开发的。本 APP 不仅在用户体验上得到了认可，而且在 内存耗散的技术上取得了新的成绩。技术特点：精准机定位功能技术。此项功能能够对 10 米以内的范围进行精准定位，健康美食一步到位。尖端模拟登录技

13、术。该技术是目前才兴起的新技术。首先获取 并保存 ，登陆时将 和账号 一同发出去，判断返回状态码，接下来再去其他需要登陆权限的页面附上 发送出去。前端和 数据交接技术。客户端通过 去 服务器，服务器要处理客户端发送过来的数据，并返回客户端需要请求的数据，达到交互的目的。Java 语言和 Android 开发技术。Java 语言是一种面象的高级编程语言，通过 Java 语言技术作为基础，Android 技术作为开发应用。数据库操作技术。如果要更新应用的信息就要对服务器进行数据库增删改查等操作。Json 数据技术。从服务器请求过来的数据是以 Html 格式显示的，这时就需要用到 Json技术将 h

14、tml 中的信息出来。t 请求和网络通信技术。当客户端服务器，从服务器端获取数据信息时就要用到网络通信技术和t 请求技术。适应范围：高等学校、职业院校、中学的学生及教师均可使用。推广前景及市场分析：目前，大学生智能 拥有量非常大，基本达到人手一部，并且他们 机通常都安装了各种各样的应用：要网购安装个淘宝 APP，为了叫外卖方便安装个美团。而登录学校教务系统、 馆等还是需要用电脑。智能 在学习、校园方面的应用还比较非常少。本款 APP 为了解决大学生学习和生活中遇到 ，设计了新生入学查询、教务系统、课堂笔记、爱阅读、叫外卖等六大功能模块，此外，还提供了 信息和 、个人在校信息、校内二手商品交易、

15、校内 、招聘信息，实习期间学校的安排信息等，这些都是为大学生量身定制的必用功能，因此，本 APP 必将拥有极其广大的用户群体。另外，根据不同类别学生的需求，如职业学院、中学的学生，可以设计开发适合的功能模块以供使用。因此，本 APP 在各类学校的学生中有广阔的市场前景。随着本APP 的不断完善和改进，适用范围可以覆盖各类学校中的学生和教师，如推广成功，将会带来较好的社会效益和经济效益。专利申报情况提出专利申报申报号申报日期年月日已获专利权批准批准号批准日期年月日未提出专利申请学院教学（科研）工作主管领导签章盖章年月日C.当前国内外同类课题研究水平概述说明：1.申报者可根据作品类别和情况填写；2

16、.填写此栏有助于评审。随着移动通信技术从 3G 发展到 4G， 的传输速度也变得越来越快，它所具备的功能也早已不局限于打 、发 ，上网、 、办公等功能。校园的信息量非常庞大，校园的管理方式已逐步向现代化、信息化发展。国内外已有不少 应用用于教学领域，如通过 操作投影仪的 ，通过蓝牙将课件传到学生 等等，但像 助手类似的提供各类校园资讯和服务的 还比较少。本APP 是根据在校大学生学习和生活的实际需求而开发的。该应用程序基于 MVC 模式,整个开发过程采用 eclipse 加 android SDK 及 ADT 来开发客户端，使用 eclipse 和tomcat作为网络发布端及使用 SQL200

17、8 建数据库表。客户端由用户使用，主要包括新生入学查询、教务系统、课堂笔记、爱阅读、叫外卖、等功能；服务器端由管理员使用，主要实现用户信息管理、信息管理、借阅信息管理、成绩信息管理、学生信息管理、公告信息管理等功能, 为校园信息化服务提供支持。目前，国内有很多大学也在开发版的校园助手，但是不同的学校，其开发的应用功能不相同。比如江西理工大的校园助手，它的主要功能是为江西理工大学学生提供一站式服务，成功对接学校教务，一卡通，馆三大管理系统，实现在 APP 上对教务信息的查询功能，馆藏信息的查询功能，一卡通消费情况的查询功能。矿大校园助手主要功能是可以方便的查看校内新闻，查看课表，查询成绩，检索和续借，查询网卡余额，还提供了生活小提示和校园周边地图。虽然同属于校园类应用软件，但它们的功能上仍然有很大的区别。本款 APP 是结合安顺学院的实际